蒋庆荣
- 作品数：18 被引量：145H指数：4
- 供职机构：珠海城市职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理政治法律环境科学与工程更多>>
- 构建模块化“三二分段”中高职衔接的课程体系被引量：5
- 2015年
- 中高职课程体系的融会贯通是"三二分段"的核心。分段贯通模式(三二分段模式)需要系统、有效的中高职衔接的课程体系为依托,有相应的政策配套措施为保障,需要中高职共同制定培养目标,整合、重组中高职课程和教学计划,采用模块化设计,构建纵向体现持续性、横向体现整合性的课程衔接体系。
- 蒋庆荣
- 关键词：模块化课程衔接课程体系
- 基于校本管理的高职校园文化建设思考
- 2010年
- 以文化为载体的价值观是组织建设之内核，高职院校兼有高校与职业教育的双重特性，其探索校本管理的文化建设是创建特色校园文化之手段，是挖掘校园文化的实践性、开放性和职业性之选择，是体现高职教育的素质立身、技能立业之必然。
- 蒋庆荣
- 关键词：高职院校校本管理文化建设
- 西江经济带沿线港口现状调查和发展前瞻
- 2015年
- 《珠江-西江经济带发展规划》于2014年7月上升为国家战略,为西江经济带沿线港口迎来全新的发展契机。通过对西江沿线各港口及重点企业的发展现状进行调研后发现还存在航道限制、各港口资源配置不合理、缺乏流域内合作等问题。因此,应加强规划引导与政策扶持,深化西江流域港口合作,发展特色临港产业,全面提升西江沿线港口的竞争力与发展优势。
- 蒋庆荣
- 关键词：西江经济带
- 高职院校人才培养模式改革的路径与实践——以珠海城市职业技术学院为例
- 2017年
- 人才培养模式改革是高职院校内涵建设的主要内容,一方面可以通过人才培养方案制定,体现学校教育目的、培养规格、课题体系等构建要素,另一方面是学校教学管理体制机制创新的具体体现,高职教育的人才培养正面临学生全面发展需要和社会经济发展需求的多方聚焦,促进学生全面可持续发展将是高职院校的首要选择.
- 蒋庆荣
- 基于“双三元”办学模式的高职学生就业质量研究被引量：4
- 2013年
- 提高就业质量是高职院校亟待解决的问题。本文利用案例分析法对珠海城市职业技术学院以政校企、行校企为核心的"双三元"办学模式,提高高职学生的就业质量的做法进行了探讨。
- 刘华强蒋庆荣高晶
- 关键词：职业教育就业质量
- 高职院校服务学习课程体系建设被引量：3
- 2014年
- 服务学习是一种在行动和反思过程中进行的经验性学习,它将学业学习和社区服务有机结合在一起。在高职教育中引入服务学习理念并建立相应的课程体系,有利于高职学生在实践与反思中深化理论内容,树立服务社会的人生观,培养职业核心能力,养成爱岗敬业的职业道德与良好的团队合作精神。
- 蒋庆荣
- 关键词：高职教育课程体系
- 珠海、澳门合作打击走私研究
- 2013年
- 珠海和澳门唇齿相依,经济往来频繁,走私活动也十分猖獗,两地海关和警方有必要开展刑事司法合作。实践证明,合作才能有效地遏制走私犯罪。但两地存在法域冲突和执法差异,克服这些障碍,是两地必须共同面对和解决的问题。
- 胡平蒋庆荣
- 关键词：走私犯罪司法合作
- 以项目教学法促进学生自主学习的探索与实践被引量：116
- 2006年
- 职业教育课程改革，应以市场为导向，以素质为本位，以学生为主体，以探究与实践为主要课程形式，以终身学习为目标。以项目教学法的应用，将课程教学内容与课程项目活动相结合，使学生在理论学习的同时，得到实践操作的训练。这是对教学方式的新尝试，也是对教育理论的实践应用，实际中取得了良好的效果。
- 蒋庆荣
- 关键词：项目教学法
- 关于树立现代职业教育观的几点思考被引量：2
- 2005年
- 现代职业教育作为现代国民教育体系中的重要组成部分，是实施人才强国战略的重要基础。要构建现代职业教育体系，适应社会经济发展的需求，必须要从思想上开拓创新，树立现代的职业教育观。主要表现为：以能力为主要评价标准的职业技术人才观，以提高核心技能为目标的职业教育培养观，以就业需求为导向的职业教育发展观，以校本课程开发为核心的职业教育课程观，以终身教育为基础的职业教育体制观。
- 蒋庆荣
- 关键词：教育观教育课程课程开发教育体制人才观发展观
- 高职酒店管理专业现代学徒制人才培养模式实践研究被引量：2
- 2020年
- 珠海城市职业技术学院为教育部第二批现代学徒制试点,本文以酒店管理专业为例,在分析酒店管理专业开展现代学徒制试点必要性的基础上,从育人机制、招生招工、课程体系、师资队伍、人才培养模式、管理制度体系等六个方面实践和研究了高职酒店管理专业现代学徒制人才培养模式,并提出后续实施建议。
- 宋秀云蒋庆荣
- 关键词：现代学徒制酒店管理专业
