莫茜
- 作品数：6 被引量：49H指数：2
- 供职机构：北京师范大学艺术与传媒学院更多>>
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- E-learning的教学实践——以中西文化经典跨文化交际可视化为例
- 2020年
- 新的一轮人工智能革命,5G时代来临的背景下,互联网技术的发展,使得知识传播的形式越来越丰富。E-learning教学以互联网、手机APP应用、数字电视等新兴媒体为平台,教师在建构主义学习思想指导下,中西文化经典跨文化交际可视化E-learning的教学实践可以运用情境式教学、探究式教学的教学方法,通过网络与数字化互动,实现差别化、个性化教学。借用E-learning教学平台,通过可视化的方式,既能实现量化管理,又能实现通识教育与因材施教的目的统一。E-learning可视化、差别化的教学试验探索传统文化课改革之路,能有效帮助学生克服各种信息记忆的困难,减少认知负载,增强个人处理复杂认知问题的能力,提高思辨能力。
- 莫茜
- 关键词：E-LEARNING情境式教学探究式教学
- 视觉传播学视野下的数字出版研究被引量：1
- 2012年
- 在新媒体时代,数字出版拓展了出版物的载体,文字、声音、图像、影视等元素均体现于图书出版中,呈现出动态、交互、多层次体验的特点。本文将从"感觉"、"选择"与"理解"——视觉传播学理论这三个角度出发,探讨如何理解与提高数字出版的版面设计质量、增强数字出版的交互性与多层次体验等问题,使数字出版更好地迎合新媒体时代的要求与发展趋势。
- 莫茜陈然
- 关键词：视觉传播数字出版动态性交互性
- E-learning模式配套体系研究——中西文化经典跨文化交际为例被引量：1
- 2019年
- 互联网技术的发展,使得知识传播的形式越来越丰富。E-learning模式配套体系应包含通过绘制的草图、知识图标、视觉隐喻等方式表征知识,促进知识的可视化传播和创新的各个方面,包括传播技术体系、教学内容信息库体系、教学资源评价体系等。通过E-learning教学平台对信息的有效管理,能实现教师根据差异实施教学策略设计,包括教学目标设计、教学内容设计、方法设计、评价设计,发挥新兴媒体与传统媒体结合的优势,全方位满足不同学生的需求。而另一方面,新的一轮人工智能革命,5G时代的来临,将会更大地推动E-learning教学平台的知识生产、传播模式创新发展。
- 莫茜吴志勇
- 关键词：跨文化交际文化经典人工智能
