符春焕
- 作品数：14 被引量：28H指数：2
- 供职机构：思茅师范高等专科学校英语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 师专综合英语探究式课堂教学探索和实践被引量：2
- 2005年
- 英语新课程改革非常强调改变学生的学习方式,倡导探究式学习,培养学生的创新精神和实践能力。通过对师专英语系主干课综合英语探究式学习的教学实践和研究,证明其结果是显著的。
- 符春焕
- 关键词：综合英语探究式课堂教学
- 创造一个创新的英语学习环境——澳大利亚国立大学学习启示
- 2011年
- 在英语教学中,创新性和启发性有着很大的作用。通过在澳大利亚国立大学的研修,得到了一个启示:要创造一个创新的英语学习环境需要从教学团队、教学环境和学习环境三个方面来进行。
- 符春焕
- 关键词：教学团队教学环境学习环境
- 如何通过阅读提高大学英语听力理解能力
- 2006年
- 英语听力不是一种单一的语言能力,而是与阅读理解、理解速度和分析判断能力密切相关的综合能力,只有充分认识到听力与阅读之间的密切联系,进而进行相应的阅读速度和理解训练,才有可能在短时间内正确选出听力理解的相关信息。
- 符春焕
- 关键词：听力
- 形成性评价在大学英语写作教学中的运用被引量：5
- 2008年
- 形成性评价注重对学生的学习过程进行行为研究性的评价,并及时提供反馈,调整课堂教学方法与手段,满足学生的智力需求。它有着科学的概念、特点及其评价手段,将其恰当地运用到大学英语写作课堂的教学实践中进行检验与评估,能及时地引导学生的写作决策与自身评价,激发学生的写作兴趣,增强学生的写作自信心,显著地改善教学效果,有效弥补当前大学英语写作教学中的一些不足,并帮助学生成为自主高效的学习者。
- 符春焕陈勇
- 关键词：大学英语写作教学
- 浅谈师专英语语法教学的必要性被引量：13
- 2003年
- 随着交际法引入英语教学课堂 ,传统的语法翻译法受到批判 ,人们把听不懂说不出的根源都归结在语法教学之上 ,语法教学成了众矢之的。师专英语专业学生象很多人那样 ,也提出“淡化语法”一说。文中阐述了从交际教学法企图排斥语法和排斥不了语法的两个事实得到的两点启发 :不能排斥语法启发我们深入认识语法教学的必要性 ;
- 符春焕
- 关键词：师专英语教学语法教学交际法教学改革
- 高师院校“顶岗实习”刍议——以云南省思茅师范高等专科学校英语系为例
- 顶岗实习是高师院校一种新的教育实习模式,是探索教师教育改革、促进教师专业发展、支援社会主义新农村建设的有效途径。体现出了鲜明的时代特色和创新精神。
- 符春焕
- 关键词：高师院校顶岗实习教师教育
- 文献传递
- 面对《综合英语教程》挑战,努力提高教师综合素质——兼评邹为诚主编的《综合英语教程》
- 2006年
- 《综合英语教程》是一套适合师专学生的教材,它在选材及练习设计等方面具有独到之处,有一定的创新点和新理念。面对该教材的挑战,本文分析了综合英语教师如何进行教学改革及怎样提高自身的综合素质和专业能力。
- 符春焕
- 关键词：《综合英语教程》
- 利用网络语料库培养学生英语语法自主学习能力被引量：2
- 2011年
- 与传统的英语语法教学相比,网络语料库的方法为英语语法教学提供了全新的思路。借助于网络语料库进行英语语法自主学习,能够使学生了解语言的真实面貌,获得大量地道的语言输入;同时也能培养学生独立、科学、全面地思考问题的习惯和方法;还能提高学生对语言材料的观察和判断能力。
- 符春焕
- 关键词：网络语料库英语语法
- 开展精品课程建设 推进学科建设发展——以英语专业《综合英语》课程为例被引量：2
- 2007年
- 精品课程建设是提高教学质量的关键环节之一,也是学科建设的重要组成部分。以英语专业《综合英语》课程为例,就精品课程建设的意义、精品课程建设的实施以及学科建设发展的推进等问题进行论述和探讨。
- 符春焕
- 关键词：英语专业《综合英语》精品课程学科建设
- 从思茅地区初中英语教学现状看师专英语教改走向被引量：2
- 2002年
- 通过对思茅地区部分学校英语教师的调查发现 ,部分初中英语教师对于怎样使用新教材和怎样实行新教法还存在一些问题。对此 ,要使自己的毕业生更好地适应目前初中英语教学 ,师专专业英语教学在课程设置、教材。
- 符春焕
- 关键词：初中英语教学现状
