祝嫦鹤
- 作品数:23 被引量:53H指数:4
- 供职机构:东莞职业技术学院更多>>
- 相关领域:语言文字文化科学文学经济管理更多>>
- 语音学知识对英语听力理解的影响被引量:1
- 2006年
- 掌握必要的语音学知识有助于提高听力理解能力。本文作者在听力教学过程中,从英汉语音差异、同化、弱读、连读、增音和省音六个方面向学生渗透语音学知识,收到了良好的教学效果。
- 祝嫦鹤
- 论图式理论指导下的大学英语文化教学——对文化图式建构模式的研究
- 随着科技发展的日新月异,不同群体间人员的交往日趋频繁。信息时代和经济全球化的到来也使更多的人参与到跨文化交际中来。然而,由于文化背景、价值观等方面的差异在跨文化交际中往往产生令人沮丧,甚至尴尬的局面。 语言是畅通的跨文化...
- 祝嫦鹤
- 关键词:图式理论教学实践文化能力
- 文献传递
- 从联结主义角度看教师在高职英语教育中的角色转换
- 2015年
- 本文介绍了联结主义、联结主义学习观以及四种学习方法,从而探讨了在高职英语教育中,在四种学习方法指导下,教师应该进行的角色上的转换,从而更加适应高职英语教育的发展,培养出优秀的高职英语人才。
- 祝嫦鹤
- 关键词:联结主义教师高职英语角色转换
- 微课在高职英语教学中的可行性分析被引量:1
- 2018年
- 微课是现代化信息技术的一种重要教学手段,在高职英语教实践中较为常见。就微课在英语教学中的可行性,分别从微课教学本身的操作意义和价值角度、微课在高职英语教学中的应用及矛盾、微课在英语教学实践中是否可行等方面展开分析,以期为高职英语教学中对微课的使用提出参考建议或者理论指导。
- 祝嫦鹤
- 关键词:高职英语教学
- 培养快速阅读英语媒体文章的能力——评《英语媒体时文选读》被引量:1
- 2018年
- 袁小陆和郭继荣共同主持编纂的《英语媒体时文选读》于2012年5月由西安交通大学出版社出版,它的主要目的在于培养研究生阶段的学生能够准确快速地理解英语媒体的最新文章,从社会、政治、经济、环保等各个话题来开拓研究生英语阅读的范围,从词汇、语法和文章立意观点等方面提高研究生的阅读和理解能力.
- 祝嫦鹤
- 关键词:英语媒体选读研究生阶段
- OBE指导下的商务英语专业课程创新建设
- 2018年
- 首先介绍了OBE教育理念,并且以东莞职业技术学院商务英语专业为例,从四个方面探讨了在OBE指导下的商务英语专业课程创新建设,从而培养出优秀的商务英语人才。
- 祝嫦鹤
- 关键词:商务英语
- 再谈迁移理论对英语学习的启示
- 2014年
- 本文试图从迁移理论出发,探讨母语在目标语学习过程中产生的正迁移和负迁移的现象,并分析、比较汉英两种语言特征上的异同,提出一些具体的方法,从而更有效地指导学生,为英语学习提供一点参考性意见。
- 祝嫦鹤
- 再论英汉习语翻译技巧
- 2008年
- 习语是某一语言在长时间使用过程中形成的独特的固定短语或短句。在习语翻译中,不仅要注重习语的表层表达形式,还要挖掘其深层的文化内涵。本文提出了四点习语翻译方法。
- 祝嫦鹤陈维杰邹德刚
- 关键词:习语翻译比喻直译意译文化根源
- 商务英语专业课程思政元素的挖掘与教学实践——以《综合英语》课程为例被引量:3
- 2022年
- 习总书记高度重视"三全育人"和课程思政,在此背景下,商务英语专业通过《综合英语》课程教学实践,探索如何整合教学方法,挖掘教学材料中的思政元素,诠释社会主义核心价值观、人类命运共同体思想及创新精神。并通过案例探讨如何把思政元素无痕有效地融入英语教学各环节,实现知识传授、能力培养、素质提升和品格塑造四者有机统一。
- 董娟娟祝嫦鹤
- 关键词:三全育人英语教学
- 基于图式建构模式的高职高专公共英语教育研究被引量:2
- 2012年
- 笔者根据图式理论和建构主义学习理论,在高职、高专公共英语教学中,尝试了图式建构教学模式,收到了比较理想的教学效果,学生实际运用英语的能力和自主学习能力有所提高。
- 祝嫦鹤
- 关键词:英语能力自主学习能力