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王淑一

作品数：10 被引量：11H指数：2
供职机构：永州职业技术学院师范学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学

主题

  • 7篇普通话
  • 6篇教学
  • 4篇普通话教学
  • 3篇高职
  • 3篇方言
  • 2篇语言
  • 2篇人文
  • 2篇人文素质
  • 2篇人文性
  • 2篇普通话口语
  • 2篇普通话口语教...
  • 2篇情感
  • 2篇情感因素
  • 2篇教学效果
  • 2篇教育
  • 2篇口语
  • 2篇口语教学
  • 2篇教学策略
  • 1篇单音
  • 1篇单音节

机构

  • 9篇永州职业技术...

作者

  • 9篇王淑一

传媒

  • 2篇中国校外教育
  • 2篇职业时空
  • 1篇教育与职业
  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇湖南科技学院...
  • 1篇现代语文（下...
  • 1篇科技咨询导报

年份

  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2005
共 10 条 记 录，以下是 1-9
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排序方式：
永州方言的重叠式名词被引量：2
2006年
永州方言重叠式名词的特点,内容包括:重叠式名词的构造类型与表义功能、重叠式名词的音变以及重叠式名词的句法功能。
王淑一
关键词：永州方言重叠式名词音变句法功能
影响普通话教学效果的情感因素探析
2007年
本文分析了影响普通话学习的几种情感因素:学习动机、自我概念、焦虑、方言情感,还针对教师自身的情绪情感对教学的影响,提出教学策略。
王淑一
关键词：普通话教学教学效果情感因素教学策略
关于方言地区高职院校普通话教学的思考被引量：6
2006年
方言地区高职院校由于思想观念的误差、方言的复杂多样、生源的相对集中等情况，给普通话教学带来很多的负面影响。文章分析了目前方言地区高职院校普通话教学的现状，得出了一些启示，并提出了改革的意见。
王淑一
关键词：方言地区高职院校普通话教学交际能力教学方法
论中国传统性别观在语言文化中的反映被引量：1
2007年
本文主要从语言文化的角度来讨论中国传统的男尊女卑的性别等级观。包括从“婚”“娶”的文化内涵、从汉字的形体构建、从称谓的不对等性、从民俗语汇的视野几方面进行论述。
王淑一
关键词：男尊女卑语言文化
论高职普通话口语教学的人文性被引量：1
2007年
一、口语的人文教育是高职人文素质教育的重要组成部分 很长一段时期以来．大学教育严重地忽视了人文教育，使得一些原本在社会主义现代化进程中能够充分发挥作用的精神资源被边缘化，甚至被削减。物质主义、实用主义、工具主义、理性主义成为现代教育所追求的目标，是否有用、是否可以直接创造财富、是否对学生的就业有着直接的帮助成为教育选择的标尺。在这种形势下，人的物质追求与精神追求严重失衡，太多的人在强大的物欲的驱使下，变成了一架架的物质主义机器。
王淑一
关键词：普通话口语教学高职人文性社会主义现代化进程人文素质教育物质主义
试论湘南方言区的推广普通话工作被引量：1
2006年
湘南地区包括湖南省南部的永州市与郴州市，地处湘、粤、桂三省交界处。湘南地区的语言种类繁多，除各种汉语方言外，还有瑶语、壮语等。湘南地区被认为是我国汉语方言最为复杂的地区之一。据《中国语言地图集》，湘南地区的方言有以下几种：西南官话、湘语、赣语、客家话和湘南土话。湘南土话区在语言使用上的一个突出特点是：对内使用土话，对外使用官话，形成土话与官话并用的言现象。土话的种类繁多，形式多样。各地土话都不相同，同一地方的土话也五花八门，不尽一致。就一个县来说，有的有三、四种土话，有的竟达七、八种之多。如嘉禾就有“九里十八音”之称。西南官话在湘南地区是一种占绝对优势的方言。这样复杂的语言生活环境，给推广普通话工作带来了许多的阻碍，极大地影响了“推普”的进程。
王淑一
关键词：推广普通话工作方言区湘南土话西南官话语言种类中国语言
普通话教学应重视培养学生的语感
2005年
王淑一
关键词：普通话教学语感普通话水平测试双音节词语语言缺陷单音节
论高职普通话口语教学的人文性
2007年
高职院校因长期以来缺乏人文教育导致了学生在人文素质方面的很多缺失。为实现高素质人才培养目标，高职教育、教学中实施人文教育势在必行。普通话1：3语课属于人文课程，本文就普通话口语的人文教育问题进行探讨。
王淑一
关键词：普通话口语教学人文性人文素质人文教育高职教育人文课程
影响普通话教学效果的情感因素探析
2008年
本文分析了影响普通话学习的几种情感因素:学习动机、自我概念、焦虑、方言情感,还针对教师自身的情绪情感对教学的影响,提出教学策略。
王淑一
关键词：普通话教学教学效果情感因素教学策略
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