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沈菊娥

作品数：34 被引量：0H指数：0
供职机构：绍兴县实验小学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 18篇中文期刊文章

领域

  • 16篇文化科学
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  • 1篇文学

主题

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作者

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传媒

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年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 4篇2007
  • 5篇2006
  • 1篇2005
共 34 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
池塘里的标点符号
2006年
钦越岚沈菊娥
关键词：标点符号池塘
《清澈的湖水》教学设计
2007年
[教学内容]课程标准实验教科书《语文》（人教版）二年级上册。 [教学过程] 一、激趣导入，感知美 在美妙的音乐声中，师激情导入：这是一湾清澈的湖水，湖面水平如镜，倒映着蓝天白天、
沈菊娥
关键词：《清澈的湖水》教学设计实验教科书《语文》课程标准教学过程
夏日的小河
2013年
夏日里的小河，像一首首美好的诗。一串串蝌蚪，像跳动的符号。 小鸭，小鸭，我可不放你下河，要不你会吃掉一河的诗歌。 灵犀一点：这首诗歌充满想象力，把小河比作了一首首美好的诗，把小蝌蚪比作了跳动的符号，可见小作者特别喜欢夏日的小河，
彭陈果沈菊娥
关键词：诗歌想象力蝌蚪
让人文荡漾在识字教学中
2006年
案例 人教版二年级上册《一株紫丁香》 师：读读课文第三段，把这段文字中的生字圈出来。 生：生字有“除”、“疲倦”。
沈菊娥
关键词：识字教学《一株紫丁香》人文性语文教学
班主任要保持正常心态
2008年
作为教育工作者，班主任应加强自身修养，保持正常心态，做学生的楷模。大家都知道，榜样的力量是无穷的。要求学生毋躁毋怒，平衡心态，班主任首先自己要毋躁毋怒，平衡心态，做学生的表率。所以，在平常的教育、教学工作中，班主任应做到以下几点：
沈菊娥
关键词：班主任心态教育工作者自身修养教学工作榜样
假如我是糖果大王
2007年
杨文达沈菊娥
关键词：糖果愿望支持率棉花糖
补白 收获意外的精彩
2010年
所谓“补白”，是指在阅读教学过程中，把与文本有关但没有直接表达出来的空白点进行合理的补充、解释和说明。补白会加深学生对文本的理解，使教学内容更加周密、清楚、完整，从而使学生更好地走进文本，感悟文本，体会文本所表现的情感，使他们能够在未来的学习中用已有的知识，发现未知领域，进入更广阔的学习空间，以丰富自己的精神世界，从而建立起读者与作者沟通的桥梁，使读者对作品的意义达到个性化的理解。
沈菊娥
关键词：补白教学过程教学内容作者沟通文本个性化
我总想……
2005年
孙钰洋沈菊娥
关键词：肖像
“大眼瞪小眼”
2010年
在一个秋风送爽的星期天，小记者作文提高班里，正激烈地举行着“大眼瞪小眼”的比眼力活动。 只见，讲台上徐钟书和丁鑫宇笔直地站在那里，那两双一大一小的眼睛正炯炯有神地注视着对方。台下的小观众们紧紧地盯着他们俩。
谢洪雨沈菊娥
关键词：星期天眼睛记者观众
喷气式板车
2006年
陆颖颖沈菊娥
关键词：喷气式小动物童话排行榜兄弟姐妹
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