林彩环
- 作品数：9 被引量：31H指数：4
- 供职机构：漳州卫生职业学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅B类科技/社科项目漳州市自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 病理解剖学实验教学改革探讨
- 2015年
- 病理解剖学是形态学课程之一,实验课的教学质量有着举足轻重的意义。实验教师运用Motic数码互动显微镜系统推动病理解剖学实验教学改革,大胆实践,积累经验,为深化教学改革提供依据。
- 林彩环庄丽莉陈淑敏
- 关键词：病理解剖学实验教学教学改革
- 利用组织芯片技术研究CDX2和MUC2在萎缩性胃炎及胃癌组织中的表达被引量：4
- 2014年
- 目的探讨尾侧型同源转录因子2(caudal type homeobox transcription factor-2,CDX2)和黏蛋白2(mucin 2,MUC2)的表达与萎缩性胃炎和胃癌的关系。方法采用组织芯片技术构建含30例正常胃黏膜、30例萎缩性胃炎和41例胃癌的组织芯片,用免疫组化方法(S-P法)检测组织芯片中CDX2和MUC2的表达。结果正常胃黏膜组织中CDX2、MUC2都无表达。萎缩性胃炎中CDX2(100%)、MUC2(72.40%)高表达。胃癌黏膜CDX2(66.67%)、MUC2(13.89%)阳性表达。CDX2、MUC2在不同胃黏膜阳性表达率差异有统计学意义(P<0.001)。CDX2和MUC2在胃癌组织中的表达与病人年龄、浸润深度、有无淋巴结转移、TNM分期均无关(P>0.05)。CDX2表达在男女性别差异有统计学意义(P<0.05)。CDX2表达与组织学类型、分化程度都无关(P>0.05)。MUC2表达在不同组织学类型、分化程度差异有统计学意义(P<0.05)。CDX2、MUC2二者的表达无明显相关性。结论 CDX2、MUC2表达在胃黏膜肠化生进展及胃癌发生中有重要作用。
- 陈淑敏邹宗楷唐忠辉沈洪武苏海燕陈雅静林彩环
- 关键词：CDX2MUC2肠化生组织芯片技术
- 指纹与高度近视的相关性
- 2014年
- 目的：探讨高度近视与指纹类型、指纹嵴线数、指纹总嵴线数、指纹白线的相关性。方法：采用油墨捺印方法采集福建闽南汉族大学生（高度近视组235例，正常对照组235例）的指纹。结果：高度近视组左手拇指、食指的尺箕纹频率低于正常对照组。高度近视组左手食指一般斗频率高于对照组。不分各手指，高度近视组尺箕频率低于对照组。而高度近视组食指指纹白线、总指纹白线出现率均高于对照组。结论：尺箕频率降低、指纹白线出现率增高可能是高度近视的重要皮纹学线索；指纹嵴线数、指纹总嵴线数可能与福建闽南汉族高度近视无关。
- 曹林杜林彩环覃瑞滕少康陈桐君
- 关键词：高度近视指纹汉族闽南人大学生
- 高职助产专业病理学试卷分析与评价被引量：2
- 2014年
- 目的:通过分析漳州卫生职业学院2012级高职助产专业学生病理学期末考试试卷,衡量学生对该课程的掌握程度,并对教学质量进行评估。方法:随机抽查2012级助产专业学生的148份考试试卷进行统计分析。结果:考试成绩呈正偏态分布,平均成绩为49.93分。试卷难度为0.499,区分度为0.4045,信度为0.8277。结论:这份试卷的成绩是可靠的,能较全面地评价学生对课程的掌握程度及教学质量。试题难度适中,区分度尚可,为今后提高试卷的命题水平及题库建设提供了经验。通过试卷分析有助于提升教师的教学能力。
- 陈淑敏林彩环
- 关键词：病理学试卷分析教学质量题库建设
- 漳州地区396例胃癌临床病理资料分析
- 2015年
- 目的了解漳州地区胃癌患者的临床病理资料及流行病学的特点,为疾病诊断与评估提供依据。方法选取2013年7月至2014年6月漳州地区3家主要医院行手术治疗的396例胃癌患者为研究对象,对其一般资料、肿瘤病理类型、发生部位等进行回顾性分析。结果胃癌高发年龄为老年组(≥60岁)。在青年组(≤40岁),女性多于男性;其他年龄组,男性多于女性。不同年龄组组织学类型、浸润深度和发病部位差异有统计学意义。早期胃癌与进展期胃癌在年龄、组织学类型、淋巴结转移和病灶大小方面差异有统计学意义。结论漳州地区胃癌好发于老年男性,以高中分化型为主。青年人胃癌女性多见,以低未分化型为主。早期胃癌检出率低,早期诊断有待提高。
- 林彩环王柏桦陈淑敏黄仲庆
- 关键词：胃肿瘤病理特征流行病学青年老年
- 高职医学检验技术专业《病理检验技术》教学改革初探被引量：4
- 2015年
- 《病理检验技术》是我院高职医学检验技术专业近年来新增加的一门课程,教研室所有教师齐心协力优化教学内容、课时设置、教学模式和考核方法,加强实验室建设和师资队伍建设,不断提高教学质量。
- 林彩环庄丽莉陈淑敏
- 构建护理专业特色的人体解剖学实验教学模式探析被引量：9
- 2011年
- 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》一文中提出,实现人才培养方式转变,着力提高学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。随着我国日益增长的卫生服务需求和人口老龄化趋势,对医学护理人才的需求也日益增多,要求也更高。作为一所升格不久的医学高职院校,且护理专业又是学院的重点专业,我们深感任重道远。要认真学习、深刻领会《国家教育规划纲要》精神,改变传统教育教学方式,树立为临床护理服务的整体教学观念,发挥学科优势,突出护理专业特色,构建实验教学新模式,培养适应21世纪护理学科发展趋势和社会经济发展要求的护理人才。
- 庄丽莉林彩环
- 关键词：护理专业实验教学
- Survivin和MUC2在萎缩性胃炎和胃癌组织中的表达及意义被引量：1
- 2014年
- 目的探讨生存素(Survivin)和黏蛋白2(mucin 2,MUC2)的表达与萎缩性胃炎伴肠化生及胃癌的关系。方法构建含30例正常胃黏膜、30例萎缩性胃炎伴肠化生和41例胃癌的组织芯片,用免疫组化方法(S-P法)检测组织芯片中Survivin和MUC2的表达。结果 Survivin和MUC2表达阳性率在正常胃黏膜组织中为7.14%和0%;在萎缩性胃炎伴肠化生胃黏膜中为21.43%和75.00%;在胃癌中为77.78%和13.89%。二者在不同胃黏膜阳性表达率总体差异有显著性意义(P<0.001)。胃癌组织中Survivin表达与Lauren分型、浸润深度、TNM分期有关(P<0.05)。MUC2表达与Lauren分型、分化程度有关(P<0.05)。二者表达均与患者性别、年龄、淋巴结转移、病变部位、肿瘤大小无关(P>0.05)。Survivin与MUC2表达间无明显相关性(r=0.215,P=0.209)。结论 Survivin和MUC2表达在胃黏膜肠化生及胃癌发生中发挥一定作用。
- 陈淑敏邹宗楷唐忠辉沈洪武苏海燕林彩环
- 关键词：SURVIVINMUC2肠化生组织芯片技术
- 基于翻转课堂教学模式的“消化系统疾病”的教学设计探讨被引量：11
- 2015年
- 病理学是一门重要的基础医学课程。针对该课程特点,将翻转课堂教学模式应用于"消化系统疾病"章节的教学,在实践过程中得到启示也发现了一些问题,为今后的教学改革提供了依据。
- 林彩环陈淑敏唐忠辉陈雅静
- 关键词：病理学消化系统疾病教学改革
