李飞燕
- 作品数：15 被引量：22H指数：3
- 供职机构：吉林交通职业技术学院更多>>
- 相关领域：交通运输工程文化科学经济管理建筑科学更多>>
- 基于Vissim的交叉口左转待转区设置仿真研究被引量：2
- 2016年
- 在交叉口设置左转待转区可以减少车辆延误、提高车道的通行能力,有效地利用交叉口空间资源和时间资源。交叉口在规划好左转待转区之后,应对方案进行仿真,检验其设置的合理性及实现的效果。提出设置左转信号与预信号分别控制不同相位的车辆运行,并基于仿真软件Vissim验证左转待转区信号控制设计方案,并以某信号交叉口为例,进行模拟仿真,证明设置方案及仿真过程合理。
- 李飞燕车广侠于慧玲
- 关键词：交通工程VISSIM仿真
- 专业课程标准与职业岗位技能标准对接研究——以城市轨道交通运营管理专业为例被引量：9
- 2014年
- 为利于学生就业及未来的职业拓展,高职院校课程的课程标准在制订时应能够体现规范、指导、评价课程等多方面的作用。而职业岗位技能标准是在职业分类的基础上,根据职业的活动内容,对从业人员工作能力水平的规范性要求。所以课程标准的内容应能反映行业、企业、职业岗位、社会及学生等多方面的要求,并得到企业的认同。从城市轨道交通运营管理专业课程开发的角度出发,在分解职业岗位技能标准的基础上,提出了本专业的定位、工作领域及各工作岗位典型的职业能力,探讨了课程标准与职业岗位技能标准如何实现对接。
- 车广侠李飞燕李晓红
- 关键词：课程标准职业岗位群
- 钢筋混凝土空心板梁桥上部结构常见裂缝成因及维修方法被引量：1
- 2014年
- 钢筋混凝土空心板梁桥在其使用过程中,通常会出现许多裂缝情况。本文通过对钢筋混凝土空心板梁裂缝类型的汇总和成因分析,提出针对各类型裂缝的防治和维修处理措施。
- 谷东升李飞燕
- 关键词：钢筋混凝土空心板
- 高职“城市轨道交通行车组织”课程“赛教融合、以赛促改”策略分析
- 2021年
- 文章以2021一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛城市轨道交通服务员赛项为契机,总结反思了高职“城市轨道交通行车组织”课程改革中存在的问题,提出了以职业大赛为导向促进城市轨道交通行车组织课程改革的具体策略,以求全面提高学生学习的积极性和技能操作的规范性,进而提升学生行车组织的综合水平。
- 车广侠李飞燕
- 关键词：课程改革行车组织
- 职业技能大赛导向下高职院校实践教学模式构建被引量：3
- 2020年
- 实践教学环节是培养与提升高职院校学生职业技能的关键,高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高技能型专门人才。职业技能大赛以企业实际业务流程为背景,参照现阶段企业中的典型业务领域进行设计的,让学生置身于一个真正接近于实际工作岗位、工作任务的情景中。技能大赛与实践教学良好的衔接,将锻炼学生运用所学的知识和技能解决企业真实任务的能力,促进职业院校教育的改革和发展。
- 李飞燕车广侠
- 关键词：高职教育实践教学技能大赛
- 一种动力锂电池组SOH预测方法及系统
- 本发明提供了一种动力锂电池组SOH预测方法及系统，属于电池管理技术领域。本发明首先采集动力锂电池组的循环数据，包括电流、电压、温度、内阻、库伦效率和循环次数等参数，经过预处理操作得到标准循环数据；然后通过衰减经验模型进行...
- 钟月曦李飞燕张子遥杨威牛喆刘成明倪迎雪高墨尧冀秉魁
- 考虑停车距离的载货汽车制动危险状态辨识被引量：1
- 2019年
- 通过对紧急制动下的停车距离计算,可间接预测出车辆的安全行驶间距,从而实现车辆防追尾避撞。以载货汽车为研究对象,提出了停车距离模型参数计算方法,从制动距离影响因素着手,通过对驾驶员制动反应时间、制动管路压力、制动蹄片温度、路面附着系数等停车距离的影响参数分析,建立了停车距离分析模型;通过空挡怠速、滑行试验来标定了制动距离计算模型中车辆内外阻力参数;最后综合考虑制动距离、驾驶员反应距离和路面情况,建立在人-车-路闭环系统下多参数融合的载货汽车停车距离模型,提出了载货汽车制动危险状态辨识方法;在不同工况下对停车距离进行仿真试验及实车道路试验,通过对仿真结果和试验结果的分析,验证了停车距离计算模型的可行性,为车辆运行安全状态预警技术的研究提供理论依据和技术支持。
- 冀秉魁姚雪萍李飞燕
- 关键词：载货汽车停车距离
- 基于高德热力图的长春市停车规划分析被引量：1
- 2018年
- 基于高德热力图的调查研究,从公共停车设施规划建设管理的角度入手,根据长春市停车总体规划要求和现状,对长春市机动车停放问题进行了定性和定量分析,提出了改善及缓解城区停车问题看法和对策。
- 冀秉魁李杰姚雪萍李明达李飞燕
- 关键词：停车车辆
- 基于建构主义的高职实训课程混合式教学模式构建被引量：3
- 2020年
- 实训课程教学较多采用传统教学模式,在实训过程中存在实训资源紧张、学生无所事事、教师无法实时与每一位学生互动交流等问题。基于建构主义提出高职实训课程混合式教学模式构建,设计实训课程混合式教学模式教学全过程,包括实训课前、课中、课后,明确各个教学环节的任务和任务完成方式,以期提高实训课程教学质量。
- 李飞燕
- 关键词：高职实训课混合教学模式
- 一种自动对中加载装置
- 本发明公开了一种自动对中加载装置，包括安装底座和设备框架，以及设置在安装底座上的对中调节机构、第一工位机构和第二工位机构；安装底座为“十”字形结构，且在安装底座上设置有工位安装架；设备框架设置在安装底座上侧，且与工位安装...
- 于慧玲车广侠周秀民李飞燕张广军
