李良
- 作品数：13 被引量：49H指数：5
- 供职机构：南京大学环境学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程政治法律经济管理更多>>
- 对口支援西部高校实验室建设的实践和思考
- 2014年
- 实验室建设是高校人才培养中一项重要的基础性工作,为了提高西部高校实验室建设水平,结合南京大学对口支援工作的实践,就对口支援实验室建设的经验进行了研究和总结,针对专业教学实验室、实验中心、科研实验室3种不同类型实验室总结了不同的援助模式,提出了加强工作规划、构建"支受双赢"机制、建设协同机制和寻求重点突破等方面的举措和建议。
- 郭随平李良
- 关键词：实验教学体系援助模式
- 加强高校国有资产管理的制度文化建设被引量：6
- 2015年
- 建设法制化的国有资产管理制度,对于提高管理效益、保障国有资产保值增值,具有非常重要的意义。建议从国有资产管理基本原则出发,加强制度的系统性建设;以国有资产种类的体系为抓手,分类加强制度的规范化建设;抓住国有资产配置、使用、处置等环节,加强管理制度的强制性建设;着手国有资产管理制度的清理工作,增强管理制度的时效性。
- 李良章奕晖
- 关键词：国有资产管理制度文化系统思维
- 如何加强基层共青团组织的宣传工作--以西藏墨竹工卡共青团宣传工作为例被引量：1
- 2014年
- 宣传思想工作是共青团工作中极为重要的组成部分，是共青团组织青年、引导青年、服务青年和维护青少年合法权益，树立共青团组织良好形象，提升共青团工作影响力，增强对青年的凝聚力的重要方法。随着改革开放的不断深入和社会的快速发展，新技术、新事物、新观念不断涌现，青年的思想意识、价值取向和生活方式发生了显著的变化，共青团的宣传工作迎来了重要挑战。基层共青团如何切实承担起“不断巩固和扩大党执政的青年群众基础”的根本职责，必须在明确现有环境下采取积极主动的应对举措，不断创新，增强共青团工作的活力。
- 李良
- 关键词：思政教育
- 以创新人才培养为视角的研究型大学班级建设研究——“三三制”教改模式下班级建设的探索和实践
- 2016年
- 传统的班级管理模式难以适应新形势下研究型大学培养创新人才的需求，需要研究新形势下的工作创新机制。在某研究型大学“三三制”教学改革背景下，传统的班级建设产生了成员不稳定、个性化培养产生偏离等问题。要加强班级建设，研究型大学要在班主任、班干部和学生的主体作用以及班级的组织形式等方面进行创新。
- 张秋李良
- 关键词：班级建设
- 环境类本科生创新能力培养模式的探索和实践被引量：20
- 2015年
- 在新常态背景下我国环境保护事业正在向纵深推进,迫切需要高校为社会输送更多高素质的环保工作者。南京大学针对环境科学与工程的学科特点,发挥环境学科优势,探索了培养环境类拔尖创新人才的途径和方法。实践表明,南京大学环境类本科生创新能力培养模式适应社会需求,满足了社会对优秀人才的需要。
- 李良杨柳燕
- 关键词：本科生
- 基于本科生导师制优化的视阈构建新型师生关系被引量：5
- 2017年
- 良好的师生关系是教育发展的基础。高校近年来对本科生导师制的深入探索增强了师生间互相理解、彼此宽容和共同合作的氛围。改革虽然取得了良好的效果,但本科生导师制仍存在制度定位不清晰、运行机制缺乏规范、实施效果参差不齐等问题;增强本科生导师制的教育性,加强制度的规范性建设,创新实施形式,提升师生的互动性,才能构建共存于"以人为本"理念下的师生共同发展关系。
- 李良
- 关键词：师生关系本科生导师制通识教育
- “一带一路”战略下构建研究型大学人才输送西部的长效机制被引量：1
- 2015年
- 本文对部分研究型大学2013-2014年就业质量报告进行文献分析,来探讨构建研究型大学人才输送西部的长效机制以支持"一带一路"战略建设。研究发现:研究型大学毕业生去西部就业人数普遍偏低,反映出高校在鼓励和引导毕业生赴西部就业创业工作上存在管理碎片化、目标短期化、激励零星化等问题。最后,文章提出了具体的建议,建议高校将人才输送西部的工作整合实现系统化、提升目标实现战略化、统筹资源实现整体化,在新常态下还应将加强面向西部的创新创业作为突破点。
- 李良王曦曦
- 关键词：大学生就业就业引导
- 融合专业教育的创新创业体系构建研究——以南京大学环保产业“三级助推”模式为例被引量：9
- 2016年
- 创新创业教育以提升创新能力为核心,只有和具体的专业教育结合才能真正融入到人才培养的全过程中。通过打造融合专业教育的创新创业教育体系,探索构建结合"课堂教学—环保行业创新创业竞赛—择优孵化"的三级助推模式,可有效提升学生的创新创业热情和能力。
- 李良陆朝阳禹甸王曦曦
- 关键词：环保产业创新创业教育专业教育
- 新常态下构建对口支援学科建设的长效机制——以南京大学对口支援伊犁师范学院学科建设的实践为例
- 2015年
- 对口支援工作中,坚持以学科建设为龙头,是推动受援高校跨越式发展的有效路径。南京大学在对口支援伊犁师范学院学科建设的实践中,科学规划、找准方向,坚持以学科带头人为抓手,以基地建设为平台,以项目建设为支撑,取得了良好的效果。为完善和创新学科建设支援的运转形式,建议进一步增强学科建设支援的内在驱动力,推动学科建设支援的本土化,不断丰富学科建设支援的多样性。
- 李良
- 关键词：对口支援西部高校学科建设
- 关于完善江苏环境公益诉讼制度的建议
- 江苏在环境司法的实践上一直走在全国前列,但在环境公益诉讼的具体实践中,仍存在诉讼难以顺利提起、诉讼成本高昂、配套机制不完善等问题。要进一步完善环境公益诉讼制度,需要增强环保组织提起诉讼的能力,推进环境公益诉讼的支撑体系建...
- 李良
- 关键词：环境公益诉讼
- 文献传递
