李宝川
- 作品数：14 被引量：16H指数：3
- 供职机构：浙江广播电视大学临海学院更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 电大《古代汉语》与《现代汉语》教材语法分析比较两题被引量：1
- 2000年
- :电大《古代汉语》与《现代汉语》教材在对同一语法现象的分析中存在某些分歧。本文就其中的“称代复指”与“主谓谓语”、“动词作状语与连动”两个问题作了分析比较 。
- 李宝川
- 关键词：电大《古代汉语》教材研究《现代汉语》分歧
- 新编教材《简明现代汉语》疏误辨正被引量：1
- 2001年
- 李宝川
- 关键词：现代汉语新编教材疏误联合短语中心语同位短语
- 《简明现代汉语》疏误辨正
- 2001年
- 简明现代汉语是电大文科非中文专业的一门基础课程，该课程的新编教材《简明现代汉语》（张斌主编、中央广播电视大学出版社2000年3月版），在教材编写体例方面做了重大改革，打破主教材与学习指导书分离的惯例，将二者合而为一；而且各章节后面有思考与练习题，各章后面还编写了自测题，最后还附有“思考与练习”及“自测题”争题提示。这样的编排，有利于学生自主学习，而且，与旧教材相比，新教材在内容上更丰富、更全面、更完整，也更新颖，质量有限很大提高，然而，本人在备课和教学辅导过程中也发现，新教材在主教材内容本身和“学习提示与建议”、“思考与练习题”、“自测题”和“解题提示”中，都存在一些疏漏与错误，这些疏误，影响了新教材的整体质量，现将这些疏误罗列出来，提出自己的意见与看法，一是供广大电大学生学习时参考，二是求教于专家学者和同行们，以期引起讨论，辨明是非，供编写者在再版修订时作参考，使这本教材更完善。
- 李宝川
- 关键词：电大教材研究《简明现代汉语》教材质量
- 量力而行，小处着手——谈电大开放教育本科学生毕业论文的选题
- 2006年
- 好的选题,是毕业论文成功的关键。本文结合电大开放教育汉语言文学专业毕业论文指导与答辩的实际,以大量的典型实例,论述了毕业论文选题的基本原则：有意义,有新意,有特色,有兴趣,有能力。
- 李宝川
- 关键词：毕业论文
- 谈电大开放教育本科学生毕业论文的选题被引量：3
- 2006年
- 好的选题,是毕业论文成功的最重要的关键。结合电大开放教育汉语言文学专业毕业论文指导与答辩的实际,以大量的典型的实例,论述了毕业论文选题的基本原则:有意义,有新意,有特色,有兴趣,有能力。
- 李宝川
- 关键词：毕业论文新意
- 远程开放教育教师个人主页特性初探被引量：3
- 2003年
- 教师个人主页在现代远程教育中有着重要的作用。现代远程教育的教师个人主页该是怎样的 ,它应具备哪些特征 .本文对以上问题进行了初步的思考与探索。本文认为 :一个优秀教师的个人主页 ,应具备助学性、交互性、个别性、生动性等特征。
- 李宝川
- 关键词：现代远程开放教育教师个人主页
- 在应试条件下注重学生的素质培养──电大开放教育《大学语文》课教学的体会被引量：1
- 2001年
- 李宝川
- 关键词：开放教育素质教育
- 成语中的古词义例谈被引量：1
- 2008年
- 成语是现代汉语中遗留的古代汉语的活化石。古代汉语特有的语音现象、文字现象、语法现象,以及汉语古词义现象,都可以在成语中找到它们的影子。了解这些现象对于准确地理解和运用成语,以及加深对古代汉语的学习和理解,都是极有帮助的,而这些现象,归根结底体现在成语的古词义上。
- 李宝川
- 关键词：成语词义发展词类活用
- 远程开放教育基层教师职能转变的思考被引量：3
- 2002年
- 在远程“开放教育”模式中,基层电大教师的职能与普通高校教师职能有明显的区别,与过去的电大教师的职能也有所不同,与中央电大、省级电大教师职能更有分工上的差别,这主要体现在指导、辅导、劝导、督导四个方面的职能上。本文结合该院开展开放教育试点的实践,对以上四大职能作了思考。
- 李宝川
- 关键词：现代远程开放教育基层电大教师督导职能教师职能
- 在应试条件下学生素质的培养——电大开放教育“大学语文”课教学的体会被引量：1
- 2002年
- 李宝川
- 关键词：开放教育电大教育教学
