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李园园

作品数:7 被引量:8H指数:1
供职机构:淮南职业技术学院更多>>
发文基金:安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 3篇医药卫生
  • 3篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇护理
  • 1篇带教
  • 1篇顶岗
  • 1篇动力装置
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理健康状况
  • 1篇训练器
  • 1篇易感
  • 1篇易感性
  • 1篇影响因素
  • 1篇预留
  • 1篇预留孔
  • 1篇人体解剖学
  • 1篇实习前
  • 1篇盆底
  • 1篇盆底肌
  • 1篇限位
  • 1篇限位装置

机构

  • 6篇淮南职业技术...
  • 2篇安徽理工大学
  • 1篇淮南东方医院...
  • 1篇淮南市东方医...

作者

  • 6篇李园园
  • 2篇李双玲
  • 2篇刘丽娜
  • 1篇崔英健
  • 1篇陈雷
  • 1篇叶松
  • 1篇祖莉
  • 1篇刘敏
  • 1篇张锐

传媒

  • 2篇淮南职业技术...
  • 1篇安阳师范学院...
  • 1篇安徽医专学报

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
一种医用康复训练床
本发明涉及医疗器械领域,具体地说是一种医用康复训练床,其包括:支架、电动伸缩杆、床架、床板、防护装置、脚板、动力装置、充气装置,所述支架的上端两侧设有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的上端设有床架,所述床架的内侧设有床板,所述...
刘丽娜李园园张锐 周珺 陶金陈雷
概念图和3D-Body解剖模型在护理解剖学教学中的应用被引量:1
2022年
目的:探讨概念图和3D-Body解剖模型在护理专业人体解剖学教学中的应用效果。方法:将160名高职护生分为两组,对照组护生(80人)采用常规教学方法;实验组护生(80人)理论课采用3D-Body APP辅助常规教学、概念图梳理总结的教学模式,实验课实施讲解示范和3D-Body APP相结合的教学模式,通过标本考核、期末考试和问卷调查评价两组的教学效果。结果:实验组护生的各项考试成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组87.5%的护生对概念图和3D-Body应用于护理解剖学教学持肯定态度。结论:概念图和3D-Body APP相结合的教学模式比常规教学方法更适于高职护理解剖学教学。
祖莉李园园李园园崔英健
关键词:人体解剖学概念图
CTLA4基因多态性与肺结核易感相关性研究进展
2013年
探讨CTLA-4基因多态性与肺结核易感相关性,应用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)分析病例组和对照组中CTLA4基因功能性多态位点(+49A/G、-1661A/G、-1772T/C);研究结果显示CTLA-4能下调免疫应答,抑制T淋巴细胞活化;CLTA-4具有基因多态性,影响mRNA转录的稳定性;CTLA-4基因的功能和表达对由T细胞介导的肺结核免疫有重要影响;揭示了结核病易感相关性的分子基础,找到有效控制肺结核的方法。
李园园陶红叶松
关键词:CTLA4肺结核易感性
高职学生顶岗实习前心理健康状况及其影响因素被引量:1
2014年
目的:了解高职学生顶岗实习前心理健康状况并探讨其影响因素。方法:对某高职院校即将实习的学生350人采用整群抽样进行问卷调查,问卷采用自编的一般资料调查表、大学生应激性事件量表(CSSS)、症状自评量表(SCL-90)。结果:实习前学生强迫、焦虑因子分高于全国青年常模,结果有统计学意义(P<0.05);CSSS各因子发生频率与SCL-90总分及其部分因子得分的相关性有统计学意义,且日常困扰、人际交往和学习压力进入了回归方程(P<0.01)。结论:高职学生实习前焦虑和强迫症状明显;教育工作者应重视学生实习前的心理健康,并给予有针对性的心理指导和支持。
李双玲李园园卜红兵
关键词:心理健康影响因素
一种可控制的盆底肌训练器
本发明涉及康复训练设备技术领域,具体为一种可控制的盆底肌训练器,包括训练装置、支撑架、控制装置、散热装置、支撑腿板、按摩装置、滑槽,训练装置位于支撑架的后端并相互固定,所述支撑架的两侧从远离训练装置至靠近训练装置依次对称...
李园园刘丽娜许俊方妍周珺张慧
加强临床护理带教管理的对策分析被引量:6
2014年
探讨我国医院临床护理带教管理现状,提出存在的问题,并提出建议和对策,指出开发临床护理带教信息管理系统软件并推广应用将有助于提高临床护理带教管理质量和效率。
李双玲李园园
关键词:护理带教
共1页<1>
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