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徐义荣

作品数：25 被引量：65H指数：5
供职机构：山西医科大学汾阳学院更多>>
发文基金：山西省自然科学基金山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省青年科技研究基金更多>>
相关领域：医药卫生文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 21篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 19篇医药卫生
  • 4篇文化科学

主题

  • 9篇病理
  • 8篇细胞
  • 8篇教学
  • 6篇蛋白
  • 6篇病理学
  • 4篇受体
  • 4篇教学改革
  • 4篇扁平苔藓
  • 3篇实验教学
  • 3篇细胞淋巴瘤
  • 3篇理学
  • 3篇淋巴
  • 3篇淋巴瘤
  • 3篇基因
  • 2篇蛋白酶
  • 2篇凋亡
  • 2篇荧光
  • 2篇荧光原位杂交
  • 2篇原位
  • 2篇原位杂交

机构

  • 24篇山西医科大学
  • 6篇山西省肿瘤医...
  • 1篇华中科技大学
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇广州医科大学

作者

  • 25篇徐义荣
  • 15篇陈振文
  • 12篇张朝霞
  • 12篇柴菲
  • 8篇张广衡
  • 5篇张汛
  • 4篇王登妮
  • 4篇蔡文慧
  • 4篇郗彦凤
  • 3篇李锦平
  • 3篇王晋芬
  • 3篇白玮
  • 2篇步鹏
  • 2篇白莉
  • 2篇孙瑞芳
  • 2篇田林
  • 2篇高胜利
  • 2篇张玉辉
  • 2篇李静
  • 1篇张晓琴

传媒

  • 4篇肿瘤研究与临...
  • 3篇白血病．淋巴...
  • 3篇中华医学教育...
  • 1篇吉林医学
  • 1篇中华皮肤科杂...
  • 1篇继续医学教育
  • 1篇实用医技杂志
  • 1篇泸州医学院学...
  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇环境与职业医...
  • 1篇临床医药实践
  • 1篇中国实用医药
  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 25 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
提高病理学课堂教学效果的几点思考
2011年
病理学是一门研究疾病发生、发展规律，探求疾病本质的学科。医学生通过学习病理学，掌握患病机体异常的功能及代谢变化，为学习临床各科知识奠定理论基础。近几年来病理学学科相关研究及技术发展迅速．传统的教学方案及授课方式已经略显滞后，因此，如何与时俱进提高病理学课堂教学效果，以适应当今医学教育的发展，已经成为每一位病理学教师高度关注的问题。作者结合自身多年课堂教学体会，从使用课堂语言艺术，紧密结合临床及应用现代教学手段等方面，就如何提高病理学课堂教学效果进行了研究探讨。
柴菲张朝霞张汛徐义荣王登妮梁永刚蔡文慧
关键词：病理学课堂教学效果课堂语言艺术
扁平苔藓中p53和p73的表达情况被引量：2
2008年
目的:检测p53 p73蛋白在扁平苔藓(LP)中的表达,探讨二者在LP发病中的作用。方法:采用免疫组化的方法检测30例LP和30例正常人对照的p53蛋白和p73蛋白的表达,统计分析。结果:p53和p73的表达在LP组均高于正常对照组,阳性单位值分别为(15.12±2.72)和(13.71±2.43),P<0.01差别有统计学意义。结论:p53和p73可能参与了LP的发病,并且二者之间具有协同作用。
张广衡徐义荣
关键词：扁平苔藓P53P73
NR4A3/NOR1对涎腺腺泡细胞癌诊断价值的Meta分析
2024年
目的:分析和评价NR4A3/NOR1对涎腺腺泡细胞癌(AciCC)的诊断价值。方法:对PubMed和Cochrane图书馆、EMbase数据库、中国知网、维普中文科技期刊数据库(VIP)、中国生物医学文献数据库(CBM)及万方数据库进行了全面的文献检索(检索时间为建库至2024年2月1日),选择符合条件的纳入研究。纳入文献的质量评估由两名评审员使用Review Manager 5.3(Cochrane协作组)独立进行。采用Stata/SE15.1和Meta-Disc1.4软件进行Meta分析。计算合并敏感度、合并特异度、合并阳性似然比、合并阴性似然比和合并诊断比值比(DOR);绘制受试者操作特征汇总曲线(SROC),并计算曲线下面积(AUC)。此外,还进行了Meta回归分析,以确定异质性的来源。采用Deeks漏斗图检验评估发表偏倚。采用双变量混合效应模型对纳入的文献进行敏感性分析。通过似然比矩阵图及验前概率、验后概率评价其临床适用性。结果:共纳入AciCC患者488例,对照1220例。Meta分析结果显示,NR4A3/NOR1诊断AciCC的合并敏感度、特异度和DOR分别为0.95(95%CI 0.92~0.97),0.99(95%CI 0.98~1.00)和7.90(95%CI 6.65~9.15),SROC的AUC为0.99。在敏感度(I 2=42.26%)方面观测到轻微的异质性,亚组分析和Meta回归显示异质性与标本来源、病例数的多少有关。Fagan验前概率为29%,+LR=134,阳性验后概率为98%,-LR=0.05,阴性验后概率为2%。结论:NR4A3/NOR1是诊断AciCC的潜在生物标志物,具有高敏感度和特异度,但应用中还需要参考其他临床指标。
张朝霞于源慧张晓琴张晓琴陈振文
关键词：META分析
p63、CD44v6及HPV16／18在子宫颈癌及癌前病变中表达的意义被引量：3
2009年
目的探时p63、CD44v6及HPV16／18在不同子宫颈组织病变中的表达及临床病理意义。方法制作包含有60例子宫颈癌，55例子宫颈上皮内瘤变（CIN），30例健康人子宫颈上皮的组织芯片，采用免疫组织化学及原位杂交方法检测p63、CD44v6及HPV16／18在145例子宫颈病变组织中的表达情况。结果p63、CD44v6及HPV16／18在子宫颈癌中的表达与CIN和对照组比较差异均有统计学意义（P〈0．05）；HPV16／18在CIN组随着级别增高阳性表达率升高（27．3％，43．8％，70．6％）；p63主要在鳞状细胞癌中表达，在腺癌中不表达；p63阳性率与鳞状细胞癌的分级、临床分期有关；CD44v6的阳性率与肿瘤的病理分级和临床分期有关，并且淋巴结转移病例的阳性率明显高于无转移的病例（P〈0．05）。HPV16／18与p63表达程度相关（P〈0．05），Cp值为0．49。结论HPV16／18参与子宫颈鳞状细胞癌的发生和发展，p63可能作为癌基因参与了HPV16／18的致瘤过程，并可作为向鳞状上皮分化的恶性肿瘤的标志之一；CD44v6可以作为判断子宫颈癌远处转移指标之一。
陈振文徐义荣田林张朝霞张广衡蔡文慧张汛柴菲
关键词：子宫颈肿瘤子宫颈上皮内瘤样病变P63CD44V6
人表皮生长因子受体2蛋白过表达及基因异常在非小细胞肺癌中的临床意义被引量：5
2016年
目的分析非小细胞肺癌（NSCLC）中人表皮生长因子受体2（HER-2）蛋白表达及其基因异常情况与NSCLC临床病理参数和预后的相关性。方法选取山西省肿瘤医院病理科2006年1月至2007年2月手术切除、有详尽病历资料的NSCLC存档石蜡标本140例（鳞状细胞癌89例，腺癌51例），以70例距离肿物5cm正常肺组织作为对照。应用免疫组织化学法检测NSCLC中HER．2蛋白表达，应用荧光原位杂交（FISH）法检测其基因状态。结果在NSCLC组织及正常组织中HER．2蛋白过表达分别有17例（12．14％）及0例，两者差异有统计学意义（P〈0．01）。HER．2蛋白过表达与NSCLC患者的性别、年龄、吸烟史、临床分期、淋巴结转移均无关（均P〉0．05），而与其病理分型有关（Х^2=4．19，P=0．04）。40例（28．57％）HER-2基因拷贝数≥3，包括HER．2基因扩增6例（4．29％），基因多拷贝34例（24．29％）。HER．2基因扩增与病理分型（P=0．024）、吸烟史（P=0．048）及年龄（P=0．015）相关，而与淋巴结转移、性别、临床分期均无关（均P〉0．05）。HER-2基因多拷贝与上述参数均无关（均P〉0．05）。Cox回归分析显示，HER-2蛋白过表达、基因扩增及基因多拷贝与预后均无相关陛（均P〉0．05）。HER．2蛋白过表达与基因扩增相关（P〈0．01），与基因多拷贝不相关（P〉0．05）。结论HER．2蛋白过表达与NSCLC病理分型相关，其在腺癌中表达更强。HER．2基因扩增在腺癌、无吸烟史、低龄患者中发生率更高。HER-2蛋白过表达及基因异常与NSCLC预后无相关性。
王晓刚陈振文郗彦凤柴菲徐义荣李静孙瑞芳白玮
关键词：受体表皮生长因子荧光原位杂交
亚慢性铝染毒对大鼠海马CPEB3及突触可塑性的影响被引量：1
2021年
[背景]铝的神经毒性表现为学习记忆能力受损,突触可塑性下降是铝致学习记忆受损的主要机制,但其分子机制并不清楚。[目的]探讨亚慢性染铝对大鼠海马多聚腺苷酸化元件结合蛋白3(CPEB3)以及突触可塑性的影响。[方法]取40只2月龄健康雄性SD大鼠,随机分为4组,分别为对照组、低剂量组(10μmol·kg^(-1))、中剂量组(20μmol·kg^(-1))和高剂量组(40μmol·kg^(-1))的麦芽酚铝染毒组,每组10只。腹腔注射染铝,每100 g体重染毒剂量为0.1 m L,对照组大鼠给予等体积0.9%氯化钠溶液,隔天染铝,持续3个月。采用Morris水迷宫检测大鼠的学习记忆能力,Western blotting法检测CPEB3、突触后致密蛋白95(PSD95)、离子型谷氨酸受体1(Glu R1)、离子型谷氨酸受体2(Glu R2)、环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)和脑源性神经营养因子(BDNF)蛋白的表达水平,RT-PCR检测PSD95、Glu R1、Glu R2、CREB和BDNF m RNA的表达水平,免疫组化检测CPEB3蛋白的表达。[结果]Morris水迷宫结果显示:中高剂量染铝组大鼠的学习记忆能力明显受损。中、高剂量染铝组大鼠第3、4、5天的逃避潜伏期均高于同时间点对照组大鼠(分别延长了4.88、7.24、3.92 s和6.41、9.27、6.08 s,P<0.05),第6天目标象限停留时间和穿越平台次数均低于对照组(分别减少了13.21、16.46 s和0.9、1.6次,P<0.05)。Western blotting结果显示,中、高剂量染铝组大鼠海马组织中CPEB3(0.50±0.06、0.33±0.07)、PSD95(0.45±0.08、0.28±0.06)、GluR1(0.38±0.07、0.31±0.06)、GluR2(0.45±0.08、0.33±0.09)、CREB(0.58±0.11、0.41±0.07)和BDNF(0.49±0.03、0.33±0.05)蛋白表达水平均低于对照组(1.00±0.00)(P<0.05)。RT-PCR结果显示,中、高剂量染铝组大鼠海马中PSD95、GluR1、GluR2、CREB、BDNF的mRNA表达水平均低于对照组,P<0.05。免疫组化结果显示,CPEB3蛋白主要表达于大鼠的海马组织的神经元胞质中,且随着染铝浓度的增加而降低。[结论]亚慢性�
纪晶晶王艳妮王国美夏轶徐义荣吴惠文
关键词：突触可塑性学习记忆能力
程序性死亡受体配体1和2及磷酸化蛋白激酶B在弥漫大B细胞淋巴瘤中的表达及其临床意义被引量：1
2019年
目的 探讨弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)患者程序性死亡受体配体1(PD-L1)、PD-L2及磷酸化蛋白激酶B(p-AKT)的表达情况,并分析其与临床病理特征和预后的关系.方法 选取山西省肿瘤医院2010年1月至2012年12月有详细随访记录的68例DLBCL患者存档石蜡标本,应用免疫组织化学法检测PD-L1、PD-L2和p-AKT蛋白的表达情况.结果 DLBCL患者PD-L1蛋白阳性率为22.1%(15/68),与是否为生发中心B细胞(GCB)亚型(χ^2=5.591,P=0.018)、临床分期(χ2=3.969,P=0.046)、国际预后指数(IPI)评分(χ^2=4.178,P=0.041)和治疗缓解率(χ^2=6.587,P=0.010)有关;PD-L2蛋白阳性率为14.7%(10/68),与是否结外转移有关(χ^2=6.772,P=0.009);p-AKT蛋白阳性率为61.8%(42/68),与年龄是否≥60岁(χ^2=6.227,P=0.013)、美国东部肿瘤协作组(ECOG)评分(χ^2=4.005,P=0.045)、B症状(χ^2=10.187,P=0.001)和治疗缓解率(χ^2=4.096,P=0.043)有关.单因素分析显示PD-L1蛋白阳性表达组总生存(OS)率及无进展生存(PFS)率低于阴性表达组(均P<0.05).非GCB亚型患者PD-L1蛋白阳性表达组的OS率及PFS率均低于阴性表达组(均P<0.05).p-AKT蛋白阳性表达组较阴性表达组有较差的OS率及PFS率(均P<0.05).相关性分析显示PD-L1蛋白表达与PD-L2、p-AKT蛋白表达相关(r=0.380,P=0.001;r=0.273,P=0.025),且PD-L1、p-AKT共表达提示预后更差(P<0.05).多因素分析显示PD-L1和p-AKT蛋白高表达均是DLBCL独立的预后危险因素(均P<0.05).结论 PD-L1和p-AKT蛋白表达可能参与了DLBCL的发生发展,阻断程序性死亡受体1(PD-1)及相关配体的通路或联合阻断可能为临床治疗带来更多希望.
王文燕闫文丽徐义荣柴菲郗彦凤白玮步鹏陈振文王晋芬
关键词：蛋白激酶B
微课-CPT教学在病理学课程中的应用及效果评价被引量：6
2018年
目的探讨微课．CPT（case，problem and team—based learning，CPT）教学在病理学课程中的应用效果。方法将236名2015级医学影像学本科生分为两组，实验组（118人）采用微课一CPT教学，对照组（118人）采用传统教学。实验组教学课前利用网络互动平台共享与病理学理论课和实验课相关的大纲、微课、多媒体课件、病例及相关的问题。课上采用基于“以学生为中心．以教师为主导”的方式就问题进行小组讨论。采用问卷调查和考试成绩比较分析两组教学效果的差异。所得数据采用SPSS13．0统计软件处理，组间比较采用t检验。结果实验组基础理论得分[（57．86±2．32）VS．（58．23±2．06）]低于对照组；而病例成绩和实验成绩得分[（11．27±1．24）VS．（7．40±0．90）；（18．04±0．87）VS．（14．75±0．93）]明显高于对照组，差异有统计学意义（P〈0．05）。问卷调查显示，微课-CPT教学在提高学习兴趣、促进自主学习．以及提高解决问题的能力、培养临床思维能力和培养团队合作精神等方面所获评价均高于传统教学。结论微课．CPT教学在病理学课程中取得了良好的效果，适应现代教学改革的发展趋势，值得借鉴和推广。
张玉辉陈振文王艳华张朝霞徐义荣柴菲
关键词：病理学教学改革
组织数字切片库结合线上教学在病理实验教学中的应用
2025年
目的 探讨组织数字切片库结合线上教学能否提升病理学实验教学效果。方法 选取2023年2—7月山西医科大学汾阳学院2021级临床病理实验技术专业本科学生134名(4个小班)为研究对象,按随机原则抽取其中2个小班为对照组(n=66),另外2个小班为试验组(n=68)。对照组采用传统教学模式,试验组采用组织数字切片库结合线上教学模式,待理论与实验课程结束后,通过调查问卷和考试成绩比较2组的病理学教学效果。结果 试验组总成绩、实验成绩、理论成绩为(90.40±7.59)分、(89.72±2.76)分、(85.66±6.56)分,均高于对照组的(83.25±8.75)分、(82.75±3.70)分、(82.45±7.88)分,差异有统计学意义(P <0.05);试验组学生对教学模式的满意度为95.6%,高于对照组的69.7%,差异有统计学意义(P <0.001)。试验组88.2%的学生认为组织数字切片库结合线上教学模式可提高复习效率、节约组织学复习时间,92.6%的学生认为这一教学模式可以提高学生对病理实验的兴趣。结论 采用组织数字切片库结合线上教学模式可提升病理学实验教学效果。
贺志花徐义荣
关键词：线上教学组织学病理学实验教学
扁平苔藓皮损中Caspase-9和Apaf-1的表达及其与细胞凋亡的关系被引量：2
2008年
目的 探讨扁平苔藓皮损中Caspase-9、Apaf-1的表达及其与细胞凋亡的关系。方法采用DNA末端转移酶介导的原位缺口末端标记法（TUNEL法）和免疫组化的方法检测30例扁平苔藓皮损和30例正常人皮肤组织中细胞凋亡和Caspase-9、Apaf-1的表达情况，采用RT—PCR检测10例扁平苔藓皮损和8例正常人皮肤组织中Caspase-9 mRNA的表达情况。结果扁平苔藓组表皮层角质形成细胞的凋亡指数（AI）为75．67±9．4，正常人对照组为38．15±9．6，两组比较，差异有统计学意义（P〈0．05）；Caspase-9和Apaf-1表达的阳性单位分别为14．45±2．72和11．93±3．14，明显高于正常人对照组（P〈0．01）；而且Caspase-9 mRNA的表达量（2．304±0．417）与正常人对照组（1．605±0．381）比较，差异有统计学意义（P〈0．01）。扁平苔藓皮损中Caspase-9、Apaf-1阳性表达强度均与其自身角质形成细胞的AI呈正相关（r=0．96和0．94，P〈0．01）。结论 扁平苔藓皮损中角质形成细胞凋亡亢进可能与扁平苔藓的发生有关，Caspase-9、Apaf-1与角质形成细胞的凋亡关系密切。
徐义荣白莉
关键词：扁平苔癣细胞凋亡半胱氨酸天冬氨酸蛋白酶9
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