您的位置: 专家智库 > >

张赛男

作品数:11 被引量:58H指数:4
供职机构:吉林农业大学更多>>
发文基金:吉林省教育科学规划课题吉林省教育科学“十二五”规划课题吉林省高等教育教学改革立项课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学

主题

  • 7篇院校
  • 7篇农业院校
  • 4篇高等农业
  • 4篇高等农业院校
  • 3篇农业
  • 2篇新媒体
  • 2篇实践教学
  • 2篇农业特色
  • 2篇媒体
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇APP
  • 2篇IPAD
  • 2篇创新创业
  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生创新
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇大学生创新创...
  • 1篇地方高等农业...

机构

  • 11篇吉林农业大学

作者

  • 11篇张赛男
  • 6篇沈成君
  • 3篇王伟
  • 2篇韩光
  • 2篇曹丽英
  • 1篇李娇
  • 1篇宋硕
  • 1篇杜锐
  • 1篇张影
  • 1篇刘占柱

传媒

  • 5篇黑龙江畜牧兽...
  • 3篇产业与科技论...
  • 1篇高等农业教育
  • 1篇实验室研究与...
  • 1篇科教文汇

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2019
  • 5篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2012
  • 1篇2011
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
具有农业特色的大学生创新创业训练计划项目管理模式的探索与实践被引量:8
2016年
文章以国家开展的大学生创新创业训练计划项目(以下简称"大创项目")实施工作为突破口,针对高等农业院校培养创新人才的培养目标,以及着力增强大学生创新能力和在创新基础上的创业能力的必要性和原则性,结合农业大学在实施"大创项目"过程中存在的问题,提出创新构建"一个中心、两级管理、三个统一"的"大创项目"运行管理模式,并在本校进行推广应用,取得了较好的效果,优化了管理手段,提升了"大创项目"在人才培养中发挥的作用,探索建立大学生参与科学研究和创新创业实践的新模式,以期为同类相关高校、上级教育管理部门提供经验和参考。
张赛男沈成君
关键词:农业特色创新管理
农业院校实践技能素质拓展课程的主要途径、发展困境及对策研究被引量:2
2015年
农业院校大学生实践技能素质拓展课程是培养大学生实践技能的重要平台,笔者通过对我国8所农业院校实践技能素质拓展课程的发展困境调查,提出实践技能课程要敢于创新,突破传统实验室、实践基地和校企合作三维模式,打破课程的设置,主导校企合作模式下大学生的实践创新思维培养,立体化加强大学生实践技能素质拓展课程的开展,同时鼓励大学生独立完成科技创新和科技评奖的实践能力。
王伟张赛男李娇
关键词:农业院校
农业院校留学生实践技能素质拓展课程平台构建被引量:3
2016年
农业院校留学生教育的发展在我国留学生教育的发展中处于较为弱势状态,回顾发展,农业院校在实践技能素质拓展教育方面的发展难以满足留学生的教育需求,提升农业院校留学生教育的发展水平,建立符合农业院校留学生发展特点的实践技能素质拓展课程平台,要从教学平台、课外平台以及校外实践平台入手,三者相互协同发展,注重留学生语言能力、专业基础能力和创新能力的培养,全面提升农业院校留学生教育的发展水平。
王伟宋硕张赛男
关键词:拓展课程
地方高等农业院校新农科卓越人才培养模式的研究被引量:3
2021年
本研究以促进高等农业院校内涵发展为目标,以吉林农业大学为试点,以服务于吉林省经济社会和"三农"发展为落脚点,以响应国家重大战略需求为最终目标,对卓越农林人才培养模式机制进行了深入研究与探索,设计了吉林农业大学卓越人才培养计划框架图,对同一专业实行两种人才("3+1"应用型人才,"3+2+3+X"本、硕、博连读学术研究型人才)培养模式,率先在吉林省实行卓越农林人才培养计划,经过几年的研究与实践,试点专业形成了"三融合"的人才培养理念,构建了"三平台"的课程体系,建立了"三位一体"的准入机制,形成了"多维度、全过程、全方位"的实践教学育人模式,创建了"一专业两类型"的地方农业院校卓越人才培养路径。
刘占柱杜锐张赛男
关键词:地方院校农业院校
高等农业院校实验室标准化建设的思考——以吉林农业大学为例被引量:5
2012年
普通高等院校实验室标准化建设是高校实验室建设的一个共同关注的问题,而农业高等院校实验室标准化有其特有的一些特点。本文从吉林农业大学实验室建设及实验教学改革的实际出发,阐述了农业院校在实验室标准化建设与改革方面的一些想法与做法。
沈成君张赛男韩光
关键词:农业院校实验室
高等农业院校创新创业实践教学基地的建设与运行机制研究被引量:1
2012年
本文首先阐述了高等农业院校建设实践教学基地的意义,接着分析了高等农业院校建设实践教学基地的重要性,最后探究了基地建设管理运行机制,可以为高等农业院校实践教学基地的建设,带来一定的启发。
沈成君张影张赛男韩光
关键词:高等农业院校实践教学基地
具有农业特色的实践技能素质拓展课程体系的研究与实践
2016年
笔者针对高等农业院校面临的教学改革,以及大学生实践能力培养必要性和原则性,结合农业大学学生实践技能素质拓展存在的问题,提出从选课对象、校内资源利用、课程时间设置、课程内容等方面构建具有农业特色、符合教学要求的实践技能素质拓展课程体系,并率先在本校进行推广应用,取得了较好的教学效果,优化了实验资源配置,提高了学生的实践技能。
张赛男沈成君
关键词:农业特色课程体系
农业院校本科实践教学体系的构建与实践被引量:5
2011年
实践教学是农业院校教学活动中的重要组成部分,随着时代的发展和社会的进步,我们应主动适应经济建设和社会发展对人才培养的需要,针对农业院校涉农专业特点,建立一套符合高等农业院校本科实践教学体系,健全农业院校实践教学的管理制度,设立实践教学监控机制,为高等农业院校本科实践教学的发展提供理论参考。
张赛男王伟
关键词:高等农业院校实践教学
新媒体环境下高校实验管理与教学模式的创新被引量:29
2016年
面对高校实验管理和实验教学复杂问题,结合吉林农业大学实验教学实际情况,从多年积累的实验室开放经验和方法,基于新媒体环境下,构建了全新的实验室管理理念。在革新实验管理手段同时,更新了实验教学和实验管理模式,促进了实验教学的创新,学生的创新能力培养,实验室资源有效调配,推进了科研辅助教学协同发展,及实验室体制和机制创新,为同类院校实验教学管理提供了一种参考模式。
张赛男沈成君曹丽英
关键词:APPIPAD
基于新媒体的农业院校实验管理体系与模式的研究被引量:2
2016年
针对农业院校实验教学管理体系与模式的相关问题,结合实践教学科实验教学管理的实际情况,利用全新信息技术管理手断,更新了实践教学体系和实践教学的管理模式,提高了实践教学的效果,促进了学生的创新能力培养,更便于有效地调配实验室资源。
张赛男沈成君曹丽英
关键词:APPIPAD
共2页<12>
聚类工具0