2025年1月25日
星期六
|
欢迎来到鞍山市图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
张继永
作品数:
2
被引量:2
H指数:1
供职机构:
台州市路桥中学
更多>>
相关领域:
文化科学
理学
更多>>
合作作者
徐鸿斌
台州市路桥中学
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
1篇
理学
主题
2篇
数学
1篇
形数
1篇
试卷
1篇
试题
1篇
数列
1篇
数列教学
1篇
数学模拟试卷
1篇
数学试题
1篇
题解
1篇
模拟试卷
1篇
课程
1篇
课程标准
1篇
教学
1篇
教学设计
1篇
高考
1篇
2004年高...
机构
2篇
台州市路桥中...
作者
2篇
徐鸿斌
2篇
张继永
传媒
2篇
中学教研(数...
年份
2篇
2004
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
2004年高考数学模拟试卷(四)
2004年
徐鸿斌
张继永
关键词:
高考
数学试题
模拟试卷
题解
数列教学中形数问题的探究
被引量:2
2004年
数学的历史文化内涵极其丰富,而通常的教材只是注重知识的逻辑结构,并不理会知识的形成过程和文化背景,更缺乏令学生感兴趣的话题;《普通高中数学课程标准(实验)》明确指出:“课程内容应突出所蕴涵的思想性,突出数学的发展轨迹,突出数学家刻苦钻研的科学精神……”;“既可以由古到今,
张继永
徐鸿斌
关键词:
数学
课程标准
数列教学
教学设计
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张