张家全
- 作品数：18 被引量：99H指数：2
- 供职机构：巍山县图书馆更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术建筑科学经济管理更多>>
- 网络环境下的单元教学设计及案例分析（下）
- 2002年
- 张家全
- 关键词：网络环境单元教学设计案例分析语文教学《小蝌蚪找妈妈》
- 让教学尽快得到网络环境的支持
- 2002年
- 本刊2001年第12期刊发了中央教科所张家全研究员主持的国家九五课题《利用现代信息技术促进教育发展实验研究》,从本期开始,我们将对这个课题进行更加深入的介绍。从技术环境、知识资源、智慧资源、阶段教学设计、主题单元教学以及评价观念的转变六个方面介绍张教授和本课题组在课题研究、实验过程中的思考,希望对广大读者的教育教学实践有所帮助。
- 张家全
- 关键词：校园网信息技术INTERNETINTRANET教学软件
- 造一个“知识的池塘”被引量：1
- 2005年
- 吕华张家全
- 关键词：知识池塘搜索引擎因特网
- 利用网络技术 改善教学过程被引量：3
- 2001年
- 生活在现代信息技术环境中的人群 ,理应真实地在现代信息技术环境中生活。作为教师 ,面对网络技术的快速发展 ,实实在在地更新自己的观念 ,学习和利用现代信息技术 ,改善教学过程 ,探索教与学的新特点 ,掌握智慧资源开发的有效方法和途径 ,使自己获得发展 。
- 张家全
- 关键词：信息技术网络技术教学过程教学改革网络教学教学过程
- 让丰富的网络资源支持教学过程的改善
- 2002年
- 就目前我国的教学状况而论,除了那些“教材已在心中”并已养成“研究探索习惯”的教师以外,在大多数教师心里,课本的内容目标与考试的内容目标仍被设定为教学成败的两个绝对参照。它们犹如双层城圈,牢牢地把教师和学生困死。天长日久,习以为常,以致缠不紧足反觉得无束。倘若不同学生学习的标准、内容、状态、路径以至后果,真的要不同一,反觉得心中无数。当今确实有人在很认真地研究课程和考试的改革,并在逐渐地通过行政手段放宽学校、教师以至学生的自主范围,这些自然都会是有积极意义的。本文想探讨的是, 当教学的知识资源变得比“必本书”丰富得多几十、几百倍的时候,会不会对教学过程的改善起到某种支持作用呢?
- 张家全
- 关键词：教学过程网络资源INTERNET校园网
- 网络环境下的单元教学设计及案例分析(上)
- 2002年
- 张家全
- 关键词：单元教学设计结合教学知识网学法筹划
- 基于现代信息技术学习环境的阶段教学设计被引量：1
- 2002年
- 一、教学设计 简要地说教学设计就是依照某种思想,针对教学的目标、资源、过程、结果及它们之间的相互关联,所进行的策略性思考和安排。这里言及的“资源”,大体分四个类别:智慧资源、知识资源、技术资源和环境资源。“过程”是依照某种思想对上述四类资源进行组织而形成的。“结果”的价值也是依照某种思想、观念而决定的,比如有人认为“结果”优劣的判断主要关注点不应倾向于统一的或个体的目标的达成,而更应重视学生学习的情感体验和学习的高效率。
- 张家全
- 关键词：教学方法
- 主题知识网站建设
- 2005年
- 一、主题知识网站的含义 对于中、小学生来说，在网上寻找一类为自己特别需要的具体知识，即便有功能强大的搜索引擎的支持，也不是一件很轻松的事。其中一个重要的原因是由于Internet上的知识五花八门，实在太多，但缺乏必要的组织，尤其是针对中、小学生的特殊需求的组织，使得学生的学习效率不高。除了让学生对上网进行某种特殊的体验或是提高某种技能以外，
- 张家全吕华
- 关键词：知识网站建设主题INTERNET搜索引擎小学生
- 民族文化多样性与民族图书馆价值研究
- 文章分析了民族文化多样性特征,并根据民族地区图书馆搜集、整理、开发利用民族特色文化、独有文化、优秀文化,体现出民族图书馆的价值.民族文化的多样性使民族地区图书馆在研究民族源、历史源流变化等多方面体现自身的价值，民族文化的...
- 杨萌杨锐明张家全
- 关键词：图书馆民族文献文化多样性社会价值
- 文献传递
- 利用主题知识网站,进行知识的重新组织
- 本文对利用主题知识网站,进行知识的重新组织问题进行了探讨。Internet“知识海洋”中的知识很多都缺乏必要的组织,尤其是缺乏面向具体教学对象的必要的组织。为了有效地支持教学,要进行知识的重新组织。经过知识的重新组织而形...
- 张家全吕华任芳
- 关键词：计算机化教学知识资源网站设计数据库技术
- 文献传递
