张以顺
- 作品数：49 被引量：389H指数：13
- 供职机构：中山大学生命科学学院更多>>
- 发文基金：广东省自然科学基金国家自然科学基金广州市科技计划项目更多>>
- 相关领域：生物学农业科学文化科学环境科学与工程更多>>
- 荔枝败育胚S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因的全长扩增和序列分析被引量：20
- 2004年
- 从荔枝‘桂味’的败育胚中提取总RNA,利用GeneRacerTMKit将RNA经去磷酸化反应、去mRNA的帽子结构及RNA Oligo连接,反转录合成cDNA,以cDNA为模板,分别用SSH分离得到的胚败育相关差异表达S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因的部分cDNA序列(599 bp)设计出3’和5’端基因特异引物,进行PCR末端扩增。荔枝败育胚的S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因序列全长为1515 bp,编码393个氨基酸,与其它物种的S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因的核苷酸序列同源性在79％-82％之间,氨基酸序列同源性在88％-91％之间。结果表明所获得的基因为与荔枝胚败育相关的S-腺苷甲硫氨酸合成酶基因。
- 张以顺向旭傅家瑞黄上志
- 关键词：荔枝基因扩增
- 与芒果子叶切段不定根形成相关基因的cDNA片段的克隆被引量：18
- 2004年
- 在研究芒果子叶横切所形成的远轴面和近轴面的不定根形成时发现,只在近轴面形成不定根。该研究利用抑制性扣除杂交(suppressive subtractivehybridization,SSH)方法,以子叶切段远轴切面作为参照样品,近轴切面作为检测样品,构建正向差异cDNA文库,分离与芒果子叶切段不定根形成相关基因的cDNA片段。经Virtual Northern杂交分析,获得6个阳性克隆。序列分析和同源性比较结果表明这些cDNA片段均为首次报告,它们分别与转运蛋白、转录调控因子及酶基因的DNA序列同源。
- 肖洁凝黄学林张以顺黎茵李筱菊
- 关键词：INDICA不定根形成
- 热激对水稻幼苗耐冷性及热激蛋白合成的诱导被引量：35
- 2004年
- 萌发的水稻种子经42℃热激处理后其幼苗的耐冷性明显增强,膜伤害程度降低,脯氨酸含量增加,超氧物歧化酶(SOD)、过氧化氢酶(CAT)、过氧化物酶(POD)活性和抗氧化物质抗坏血酸含量增加,而膜脂过氧化的关键酶脂氧合酶(LOX)活性及其产物丙二醛(MDA)含量下降。并且热激诱导萌发的水稻胚合成78、70、64、60、46、38、24、17、16 kD的热激蛋白(HSP),其中属于HSP70的内质网结合蛋白(BiP)的合成与水稻幼苗耐寒性的提高有关。
- 黄上志黄祥富林晓东张以顺刘军傅家瑞
- 关键词：水稻耐冷性热激蛋白抗氧化酶
- 石地钱Reboulia hemisphaerica光系统Ⅱ对氮沉降的响应特征
- 2010年
- 对石地钱Reboulia hemisphaerica在不同模拟氮沉降条件下的叶绿素荧光动力学特征进行了研究。结果显示加氮对石地钱的光系统Ⅱ产生明显影响,40和60 kg.hm-2.a-1(以N质量计)处理对其光系统Ⅱ产生严重破坏。加氮导致植物单位面积捕获的光能降低,并导致PSⅡ反应中心电子受体侧的氧化还原状态及异质性发生变化,破坏电子传递链,叶片吸收的光能无法在电子传递链中消耗,迫使其大幅提高荧光和热耗散的比率以消耗掉电子传递链中的能量,从而使光系统Ⅱ的性能指数大幅下降。对推动力指数的分析显示,QA-后面的电子传递对加氮最为敏感。
- 雷纯义刘蔚秋刘滨扬张以顺
- 关键词：氮沉降
- 植物学实验教学中数字切片的应用被引量：8
- 2016年
- 为了克服传统玻璃切片在植物学实验教学中的局限性,利用全自动显微镜扫描系统将玻璃切片制作为数字切片,建立数字切片库,并与数码显微互动系统相结合,应用于植物学实验教学中,不仅有利于提高课堂教学的效率和质量,而且有利于发展学生的自主学习能力和提高实验技能,促进相关教学资源的分类管理和持续利用,有效推动植物学实验教学的改革。以实验教学实践为例,介绍数字切片的制作过程、应用和不足,以期为更好地利用现代化手段改革传统教学技术和方法提供帮助。
- 李春妹凡强张以顺刘莹刘蔚秋廖文波
- 关键词：数字切片植物学实验实验教学
- 用藻类评价铬渣污染水体的恢复程度被引量：1
- 1993年
- 受铬渣渗水污染17年的3个鱼塘,至今藻类群落结构已多样化发展,除了绿藻门(Chlorophyta)为优势类群,占所有藻类属数61.1%外,还有硅藻门(Bacillarlophyta)占16.7%,蓝藻门(Cyanophyta)占11%,隐藻门(Crytophyta)和裸藻(Euglenophyta)各占5.6%。3个鱼塘藻类群落中的 Shannon—Weaver 多样性指数,与水体铬污染大致成负相关关系.S—W 多性指效,虽然冬、夏有差异,但冬天2号塘可升至3左右鉴于铬渣渗水污染的3个鱼塘,经过17年以后铬元素浓度已显著降低,量分别为0.0044mg/L,0.0056mg/L 和0.0069mg/L,已降至允许的范围,因此,作者认为该地区铬渣严重污染的水体有明显(?),已恢复至轻度污染的程度.
- 钟恒谢永泉刘伟灵张以顺
- 关键词：藻类水绵水体污染
- 鞍带石斑鱼肌肉营养成分及氨基酸含量分析被引量：35
- 2008年
- 采用常规营养物质测定方法对鞍带石斑鱼Epinephelus lanceol肌肉营养成分及氨基酸含量进行了定量分析,并开展了相关营养分析。结果表明,鞍带石斑鱼新鲜肌肉中粗蛋白含量19.5%、粗脂肪含量7.69%、水分含量70.5%、粗灰分含量1.01%,氨基酸种类有18种,其中8种必需氨基酸含量为43.43%。鞍带石斑鱼作为一种高蛋白、氨基酸含量丰富的养殖鱼类,具有较高的食用和营养价值。
- 黎祖福付倩倩张以顺
- 关键词：鞍带石斑鱼肌肉营养成分氨基酸
- 激光扫描共聚焦显微镜的技术培训探索被引量：2
- 2021年
- 仪器共享平台可为用户提供多种实验技术服务,是高校和科研院所必不可少的教学科研支撑部门。激光扫描共聚焦显微镜是生命科学研究中常用的大型精密光学仪器,具有使用频率高、功能多、操作复杂等特点。仪器共享平台结合激光扫描共聚焦显微镜的共享使用情况尝试多种相关人员培训方式,探索出一套适用于多用户的培训模式以供仪器共享平台工作人员参考。
- 许佳玲罗剑文钟创光陈云凤龙钊张以顺
- 关键词：激光扫描共聚焦显微镜开放共享
- 荔枝胚胎败育的生理机制及相关基因克隆
- 荔枝原产于中国,是华南著名的特产果树,少数荔枝品种具有胚不发育或胚中途败育的特性,俗称'焦核'性状.焦核率的高低是评估荔枝品质的一个非常重要的因素.近年来由于气候变化及其它因素的影响,焦核率不稳定的问题在生产上较为突出,...
- 张以顺
- 关键词：荔枝胚胎败育SSH
- 文献传递
- 强化共享平台建设 促进教学与科研相互转化被引量：12
- 2009年
- 本科教学与科学研究是高校的两个中心。但由于"科研效应"强于"教学效应",导致教学与科研的误区。强化实验教学中心共享平台建设,不仅可以促进教学与科研的相互转化,提高大型设备的利用率,更重要的是促进了本科教学质量的提高,构建和谐校园。
- 王金发戚康标张以顺王宏斌何炎明
- 关键词：实验教学共享平台
