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岳俊芳

作品数:28 被引量:118H指数:6
供职机构:中国人民大学继续教育学院更多>>
发文基金:北京市教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教政治法律更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 19篇文化科学
  • 9篇经济管理
  • 2篇哲学宗教
  • 1篇政治法律

主题

  • 11篇教育
  • 10篇网络教育
  • 4篇营销
  • 3篇大学网络
  • 3篇大学网络教育
  • 3篇休闲
  • 3篇远程教育
  • 3篇远程学习
  • 3篇远程学习者
  • 3篇课程
  • 3篇高等网络教育
  • 3篇毕业生
  • 2篇影响因素
  • 2篇中国人民
  • 2篇人民
  • 2篇企业
  • 2篇网络
  • 2篇消费者
  • 2篇个性化
  • 2篇个性化学习

机构

  • 28篇中国人民大学

作者

  • 28篇岳俊芳
  • 9篇孙道金
  • 2篇陈逸
  • 1篇何映梅
  • 1篇陈义勤
  • 1篇蒋成凤
  • 1篇陈碧蕾
  • 1篇阎丽凡
  • 1篇李红雁
  • 1篇张艳
  • 1篇吴自强
  • 1篇郑怡婷
  • 1篇陈立华

传媒

  • 8篇中国远程教育
  • 6篇成人高教学刊
  • 3篇继续教育
  • 2篇成人教育
  • 1篇中国电化教育
  • 1篇统计与决策
  • 1篇中国包装
  • 1篇理论月刊
  • 1篇高等继续教育...
  • 1篇中国教育信息...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2005
  • 2篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1998
  • 1篇1989
28 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于大数据分析的远程学习者建模与个性化学习应用被引量:33
2017年
E-learning已发展到大数据时代。远程学习者模型构建是学习大数据分析和个性化教学的核心。本研究首先对国内外的学习者建模理论进行分析,国外比较著名的覆盖模型、铅板模型、贝叶斯模型等学习者模型理论比较注重运用计算算法和人工智能技术获取学习者学习特征,而国内远程学习者建模注重从学习者特征要素的分析出发,由于视角不同,建模方法多种多样。本研究着眼于远程学习行为的大数据分析及个性化教学需要,从个人信息、学习风格、学习兴趣和知识模型四方面构建远程学习者模型,并围绕该模型从个性化资源推送、个性化学习路径和远程督导服务等方面提出相应的个性化教学应用思路。
岳俊芳陈逸
关键词:E-LEARNING大数据学习者模型个性化学习
我国大都市型消费需求特征与零售业态发展被引量:3
2005年
消费需求影响零售业态的形成和发展。我国大都市居民目前正在经历的第三次消费结构升级以及消费行为的个性化、时尚化、便捷化和休闲化的特征,将催生品牌专业店、购物中心、网络商店等新型业态的形成和快速发展,从而使大都市的零售业态呈现出现代化趋向。
岳俊芳
关键词:业态发展都市型零售业态都市居民网络商店休闲化专业店
高等网络教育毕业生学习需求调查研究——以网上人大“毕业生服务工程”为例
2013年
一、概述截止目前,中国人民大学网络教育(简称“网上人大”)已有毕业生近8万人。对于多数毕业生而言,伴随着学历教育的终结,他们将如何开展继续学习成为值得探讨的问题。在此背景之下,“网上人大”开启了“毕业生服务工程”。为了向毕业生提供更有针对性的学习资源与支持服务,“毕业生服务工程”项目组开展了毕业生学习需求调查。
岳俊芳孙道金
关键词:高等网络教育毕业生人大学历教育
浅谈我国老年休闲市场的开发被引量:16
2005年
老年休闲市场的潜力和机会已经昭然若揭,关键是企业如何看待和利用它。观的老年人口基数、购买力和购买意愿构成了潜力巨大的老年休闲市场,老年旅游、文化娱、体育健身等休闲投向组成了广泛的老年休闲市场。老年休闲市场的开发应当建立在市场分的基础之上,针对不同类型的老年人群开发旅游市场,丰富文化、娱乐市场,开拓体育。
岳俊芳
关键词:休闲市场企业购买意愿老年旅游娱乐市场体育健身
浅析网络营销对传统营销的冲击
2001年
岳俊芳
关键词:网络营销传统营销网络经济市场营销
国营商业企业经营方式比较研究--兼论国营商业企业改革方向
岳俊芳
基于语义技术的微课资源建设初探——以“西方经济学”课程为例被引量:7
2017年
碎片化、微型化学习资源是基于移动通信技术和智能终端设备的泛在学习发展的需要。微课是基于单个知识点、微型、完整的教学单位。基于语义本体技术和语义关联技术构建微课,使微型学习资源具有内在的逻辑关系,既迎合了现代人快节奏生活和碎片化、非正式学习的需要,又使海量的碎片知识网络化、系统化,成为在职成人继续学习的重要组成部分。文献调研表明,国内对基于本体技术的微课研究尚处于起步阶段。围绕基于语义本体技术构建学科领域知识本体库、以本体为基础构建微课、基于语义关联技术将碎片化资源系统化这几方面展开论述,在此基础上以"西方经济学"这门课程为例进行了相关实践,以期促进行业的发展和思考。
岳俊芳陈逸
关键词:泛在学习语义技术知识本体
网络教育学生付费App课程购买行为与需求分析研究——以H大学网络教育为例被引量:2
2020年
移动学习正逐步成为网络学习的主流,借鉴或利用付费App课程资源促进远程学习者有效开展移动学习越发显得迫切。文章以H大学网络教育在读生为研究对象,开展了学习者付费App课程购买行为与需求以及提升移动学习绩效的策略研究。研究显示,学习者具备了移动学习基础条件,且多数有了App付费课程的学习体验。他们偏爱于考试培训、职业发展、学业提升相关内容的移动课程。对于付费App课程的购买次数、课程需求形式或主题偏好,不同学生群体呈现出差异。最后,从更新改造现有课程、适度引进与共享社会资源、构建注重交互与反馈的全流程学习场景、提供及时的个性化学生帮助和指导等方面提出了优化学习体验、提升移动学习绩效的策略建议。
岳俊芳孙道金
关键词:网络教育
新消费者的营销理念
2010年
新消费者的出现对传统营销提出了挑战。新消费者有着不同于旧消费者的行为特征,针对新消费者的营销必须以消费者价值为导向,以敏锐的洞察力来判定其价值取向,通过创新实现价值创造,通过灵活性实现价值让渡。
岳俊芳
关键词:消费者价值营销
入世对中国居民消费之影响
2002年
岳俊芳
关键词:入世消费结构
共3页<123>
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