宋铁花
- 作品数：23 被引量：112H指数：7
- 供职机构：山西农业大学更多>>
- 发文基金：山西省回国留学人员科研经费资助项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目山西省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学农业科学文学更多>>
- 农科院校大学生移动学习新环境的构建被引量：5
- 2014年
- 通过问卷调查的方法对农科院校不同专业的456名大学生移动学习现状进行调查。结果显示,农科大学生具备移动学习的基本条件和基础。但是,许多学生对移动学习的认知还比较模糊,移动学习的目的尚不明确,移动学习行为没有计划,近一半的调查对象认为移动学习只能作为辅助学习手段。针对这一现状,指出应更新教学理念,强化移动学习的意识,建立移动学习网站,丰富教学资源,以学习共同体促进移动学习的有效进行。
- 宋铁花王蓉史红霞
- 关键词：农科院校
- 媒介学视角下英美文学对中国文学创作的影响被引量：1
- 2016年
- 英美文学在中国的广泛传播是时代发展的趋势,是文化交流的必然要求。本文根据媒介者的不同形式,分析媒介学视角下英美文学在中国传播对中国文化创作的影响。
- 史红霞雷月梅宋铁花
- 关键词：英美文学
- 地方院校大学英语课堂教学生态化初探被引量：15
- 2013年
- 本文以生态语言学为理论依据,从生态外语教学观出发,论述了生态课堂的五个特征,即整体性、开放性、协同性、生命性和可持续性。针对目前大学英语教学中的生态失衡现象,提出大学英语课堂教学环境因素、主体因素、教学内容及评价体系生态化构建的几点建议。
- 宋铁花
- 关键词：生态语言学英语教学生态化
- 新形势下英语专业课程设置的思考被引量：7
- 2005年
- 英语专业教育在现代信息技术、高科技网络技术日新月异的今天面临着新的挑战和机 遇,重新定位英语专业显得尤为必要。英语专业的概念不再是传统的"语言技能训练",而应具 有技能+专业,复合+开放的特征。英语专业课程设置应注意更新教育理念,改革课程体系,加 强课程建设,调整知识结构,优化课程内容,从而全面提高学生人文素质,增强相关专业素质, 以适应社会对英语专业提出的更高要求。
- 宋铁花
- 关键词：英语专业课程设置再定位
- 动机与自主学习被引量：10
- 2007年
- 学习自主是高等教育的一个重要目标,但自主学习能力的培养却是个复杂的过程。分析了学习动机与自主学习之间的关系,并提出了外语教学中增强学习动机、培养自主学习能力的几点具体建议:转换教师角色,营造轻松互动的课堂语言环境;进行策略训练,增强学生语言学习的自信心;实现教师自主,促进学习者自主。
- 宋铁花
- 关键词：学习动机教师自主
- EFL写作教学中修正性反馈研究被引量：19
- 2011年
- 作为写作教学的有机组成部分,反馈的作用引起了越来越多的重视。对大学英语专业2008级118名学生对于修正性反馈在英语写作中的作用进行了问卷调查与分析。发现大多数学生对不同形式的反馈在写作教学中的作用持积极肯定的态度,备受争议的语法改错对于中国学生来说在很大程度上是非常必要的。从而反驳了Truscott(1996,1999)提出的L2写作中应彻底摒弃语法改错的观点。在此基础上提出了EFL写作中反馈的一些具体建议。
- 宋铁花
- 关键词：EFL写作
- 电影《孔子》字幕翻译的策略探析被引量：4
- 2010年
- 电影《孔子》的字幕翻译在语言和文化层面的处理上都较为成功,使目的语观众能够充分理解该片的言语与情感,并达到与汉语观众几乎相同的审美感受和文化体验。重点从文化翻译和语言转换两个角度探析了该片所采用的归化、异化以及缩减式等策略。同时,亦阐述了为了让世界各国人民更好地了解中国电影及文化,推动世界文化共享,中国电影对外译介应重点采用异化策略这一观点。
- 林丽霞宋铁花
- 关键词：孔子字幕翻译策略异化策略
- 中国地方猪种生殖器官生长曲线拟合
- 运用Logistic、Gompertz、Richards3种模型对中国地方猪种生殖器官的生长曲线进行拟合和分析,结果如下： 1.母猪卵巢生长曲线进行拟合后,发现除二花脸猪和姜曲海猪外,拟合度都达到0.92以上,以香...
- 宋铁花
- 关键词：地方猪种生殖器官LOGISTIC模型
- 成果导向教育理念下的课程思政路径研究——以英语专业核心课程为例
- 2024年
- 课程思政是新时代振兴本科教育与提高人才培养能力的重要着力点,成果导向教育理念是本科教育教学改革的主流教学思路。遵循成果导向教育理念的反向设计、学生中心和持续改进三个关键因素,分析英语专业核心课程思政教学目标的设置、教学内容融入思政教育的切入点、达成目标的教学组织形式以及教学评价方式,以期达成语言知识传授、语言应用能力培养、价值观塑造与社会需求相融合的“四位一体”的人才培养目标。
- 薛利芳宋铁花王毅
- 关键词：英语专业核心课程
- 英语课堂教学中自主学习能力的培养被引量：3
- 2006年
- 学习自主性研究一直是近三十年来语言教学界研究的热点,并取得了丰硕的成果。在综合国内外学习自主性这一领域研究的基础上,对学习自主性这一概念及其定义和影响学习自主性的因素进行了分析,通过对目前大学生学习自主性调查,提出了对外语教学与研究的启示。
- 宋铁花
- 关键词：课堂教学自主学习能力
