姜梁
- 作品数：45 被引量：169H指数：7
- 供职机构：泸州医学院附属医院更多>>
- 发文基金：四川省卫生厅科研基金四川省卫生厅研究基金四川医事卫生法治研究中心立项资助项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 前列腺素E1脂微球载体制剂治疗主观性耳鸣的疗效观察被引量：2
- 2005年
- 目的:探讨前列腺素E1脂微球载体制剂(PGE1)治疗主观性耳鸣的疗效。方法:将主观性耳鸣患者随机分为两组,治疗组33例(35耳)应用PGE1进行治疗,对照组32例(33耳)应用罂粟碱进行治疗,两组均辅以神经营养等药物。结果:治疗组患耳治疗后总有效率94 .3% ,对照组患耳治疗后总有效率6 6 .6 % ,两组统计学处理差异有显著意义(P <0 .0 5 )。结论:前列腺素E1脂微球载体制剂(PGE1)不失为一种治疗主观性耳鸣的有效方法,且早期治疗显得较为重要,应及早给予静脉给药。
- 姜梁黎万荣
- 关键词：前列腺素E1主观性耳鸣
- 规范重点病人手术室护理制度在减少护理纠纷中的作用被引量：2
- 2014年
- 目的探讨规范重点病人手术室护理制度在减少护理纠纷中的作用。方法回顾分析2011-2013年规范手术室护理制度前后,重点病人手术室护理纠纷发生数量、年均纠纷发生率、纠纷补偿总额及其占业务总收入比例和患者满意度。结果规范重点病人手术室护理制度后,纠纷发生数量减少,纠纷补偿总额及其占业务总收入比例下降,患者满意度显著提高。结论规范重点病人手术室护理制度可以减少护理纠纷发生率,提高护理安全性。
- 梅燕姜梁胡晓艳
- 关键词：护理规范护理纠纷
- 乳酸杆菌对过敏性鼻炎大鼠血清IFN-γ和IL-12含量的影响被引量：4
- 2014年
- 目的探讨乳酸杆菌对过敏性鼻炎大鼠血清中IFN-γ和IL-12含量的影响。方法 SD大鼠40只随机分为正常组、模型组、乳酸杆菌组及阳性药对照组4组。建立大鼠卵白蛋白致敏模型,取各组大鼠鼻腔黏膜病理切片后计数嗜酸性粒细胞,采用ELISA法定量检测试验各组大鼠血清中IFN-γ和IL-12的含量。结果模型组IFN-γ和IL-12的含量显著低于正常组(P<0.05);乳酸杆菌组中IFN-γ和IL-12的含量均显著高于模型组(P<0.05);乳酸杆菌组各项指标与阳性药对照组比较差异无统计学意义。结论乳酸杆菌可增加过敏性鼻炎大鼠血清中IFN-γ和IL-12的含量,减轻过敏性鼻炎的炎症反应。
- 姜梁胡晓艳刘奠忠
- 关键词：乳酸杆菌过敏性鼻炎IFN-ΓIL-12
- PBL+LBL教学模式在留学生医学微生物学教学中的实践被引量：18
- 2014年
- 由于留学生的特殊性导致他们对传统教学模式的不适应,医学微生物学的课程特点使留学生学习掌握相关知识较困难,有必要探索好的教学方法,提高教学质量。我国传统的LBL教学模式和国际上流行的PBL教学模式各有优缺点,我们融合PBL和LBL的优点,互补其缺点,对留学生医学微生物学课程采取PBL+LBL教学模式,既发挥PBL教学法打破学科界限,容易调动学生学习积极性,注重培养学生自主学习和团结协作能力的特点,又结合LBL教学法传授知识系统、完整,培养学生基础理论扎实等优势。教学实践证明,PBL+LBL教学法运用于留学生医学微生物学教学,能激发留学生学习兴趣,在增强留学生对医学微生物学基础理论和基本技能掌握的同时,培养留学生知识整合的能力及创新思维的医学综合能力,提高教学质量。
- 胡晓艳姜梁刘奠忠向丽张金平
- 关键词：留学生医学微生物学
- 鼻内镜下射频治疗鼻腔毛细血管瘤
- 2006年
- 目的探讨经鼻内镜下射频治疗鼻腔毛细血管瘤的临床疗效。方法患者随机分为两组,治疗组采用射频治疗,对照组采用微波治疗。观察术中出血情况、治疗时间及疗效。结果治疗组和对照组总有效率100%,差异无显著性;两者治疗时间、术中出血比较,P<0.05,差异有统计学意义。两组随访6个月￣1a无1例复发。结论经鼻内镜下射频治疗鼻腔毛细血管瘤具有操作精确、微创、治疗时间短、无出血和病人痛苦小等优点,值得临床推广应用。
- 殷泽登黎万荣欧小毅吴跃军祝琳姜梁
- 关键词：鼻内镜射频微波
- 颈部异位甲状腺19例并文献复习被引量：5
- 2009年
- 目的探讨异位甲状腺的临床特征、诊断及治疗,以减少其误诊、误治。方法对19例异位甲状腺患者的临床资料,结合文献复习,对异位甲状腺的临床流行病学特点、诊断、治疗等进行分析总结。结果16例患者治疗后症状缓解,甲状腺功能正常,无复发;2例患者术后并发暂时性甲状腺功能减退;1例患者因癌变而行扩大手术,终身服用甲状腺素片。结论颈部异位甲状腺发生率不高,容易误诊误治,对该疾病应有正确的认识,并且在术前完善相关检查,减少误诊误治。
- 唐成忠姜梁黄英
- 关键词：异位甲状腺
- 案例式立体教学法在留学生耳鼻咽喉头颈外科学中的构建与实践被引量：10
- 2014年
- 目的:探讨案例式立体教学法(CTTM)在留学生耳鼻咽喉头颈外科学中的构建与实践意义。方法:随机选取留学生2008级为对照组(45人)采取传统LBL教学法;2009级为实验组(47人)采取CTTM教学方法施教。教学结束后通过考试和问卷两种方法进行教学效果评估。结果:实验组考试成绩总分和病例分析分数明显高于对照组,差异有显著性(P<0.05),实验组学生对教学方法的满意度和综合分析能力的评价良好率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:CTTM能提高留学生耳鼻咽喉头颈外科学教学效果,并提高留学生学生分析和解决临床问题的能力,提高学习成绩和临床基本技能。
- 姜梁胡晓艳
- 关键词：耳鼻咽喉头颈外科学留学生教学
- 鼻内窥镜下鼻中隔偏曲矫正术52例临床分析被引量：10
- 2011年
- 目的探讨应用鼻内窥镜实施鼻中隔偏曲矫正手术的治疗效果。方法对52例鼻内窥镜实施鼻中隔偏曲矫正手术的患者的临床资料进行分析,总结术后疗效及并发症发生情况。结果 52例患者均获得完全治愈,无一例出现并发症。结论鼻内窥镜下鼻中隔偏曲矫正术是治疗鼻中隔偏曲行之有效的手术方法。
- 姜梁胡晓艳
- 关键词：鼻内镜鼻中隔偏曲矫正术
- 头颈部肿瘤放射治疗后耳副反应的研究进展被引量：4
- 2008年
- 姜梁黎万荣
- 关键词：放射治疗后头颈部肿瘤副反应耳部肿瘤治疗
- 先天性鳃裂囊肿结核1例
- 2009年
- 姜梁欧小毅余成清
- 关键词：结核
