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姚巍

作品数:17 被引量:26H指数:4
供职机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:艺术文化科学历史地理文学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 13篇艺术
  • 6篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 5篇艺术
  • 5篇教学
  • 4篇美术
  • 3篇鲁本斯
  • 2篇艺用解剖学
  • 2篇印象派
  • 2篇审美
  • 2篇素描
  • 2篇小学美术
  • 2篇欣赏·评述
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇画家
  • 2篇画派
  • 2篇骨骼
  • 1篇大众文化语境
  • 1篇丁托列托
  • 1篇新古典
  • 1篇新古典主义
  • 1篇压抑

机构

  • 17篇辽宁师范大学
  • 1篇大连交通大学
  • 1篇辽宁大学

作者

  • 17篇姚巍
  • 1篇张强
  • 1篇杨鹰

传媒

  • 6篇美术教育研究
  • 3篇美术大观
  • 3篇辽宁师范大学...
  • 1篇美化生活
  • 1篇辽宁师范大学...
  • 1篇渤海大学学报...
  • 1篇漫动作

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 3篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 2篇2006
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高等学校美术师范生教育实习效能问题探析
2012年
高等学校师范生培养将教育实习视为学生毕业后从事教育事业不可或缺的一个重要环节,是提高师范生教学能力和综合素质的重要手段,为师范生将来从事美术教育工作打下坚实的基础。高校极其重视师范生中学教育实习工作,投入了大量的人力、物力、财力,取得了一些成效,但随着教育事业的发展,美术教育实习中存在的问题也日益凸显。为了提高师范生美术教育实习效能,文章从实习的时间、教学理论与绘画专长、实习误区等几个方面进行了探讨。
姚巍
关键词:教育实习中学美术教育
对“文明的先知”伦勃朗不同时期人物油画的探析
2015年
伦勃朗一生留下了约600幅油画、300幅版画、2000多张素描。伦勃朗的艺术生涯可以划分为三个时期:1625年至1631年,临摹与学习并形成自我风格;1632年至1642年,生活得意,画作充满自信,成为著名艺术家;1642年至1669年,债务缠身,家庭拮据,令他深感世态炎凉,但他始终以超乎寻常的艺术天才在挫折中磨炼自己,艺术表现日臻完美。伦勃朗的画作于其逝后逐渐为世人所赏识,他被称为善于捕捉光影的魔术师和文明的先知。
姚巍
关键词:现实主义伦勃朗
由传统素描思维向设计素描思维转化的教学研究与实践训练被引量:4
2021年
设计素描是高校为艺术类设计专业学生开设的基础实践课,是现代设计的一种绘画表现形式,是设计师必须具备的专业技能。在教学中,教师要以提升学生的设计思维能力、激发学生的创意潜能为主,通过实践引导学生由传统素描思维向设计素描思维转化,基于OBE教学理念锻炼学生的表现能力,引导学生敢于抛弃物象的真实性,以再造形象为引导方向,经过一系列的深度思维训练,增强学生的自主表现意识与创新精神,提升他们的设计综合实践技能。
姚巍
关键词:素描设计素描思维创新拓展思维
对本科生艺用解剖学教学方式的多样化探析——让学生对人体造型骨骼、肌肉等知识点快速认知与掌握被引量:2
2018年
艺用解剖学是研究人体美的学科,对于造型艺术非常重要,是美术类本科生的必修课.艺用解剖学包含大量介绍人体造型中骨骼、肌肉、运动等相关知识点,大都是拗口的专有名词和理论术语,难于记忆,学生很难将艺用人体解剖学与绘画创作快速建立起有机联系,导致学习积极性降低.在课堂教学中,努力拉近艺用解剖学与绘画创作的距离,尝试在课堂教学中适时融入一些医学美容、健身健美等知识和绘画大师的创作意识,将难于理解和记忆的专业知识更直观地传达给学生,再要求学生做到知行合一,将解剖学理论即时应用到艺术创作的实践当中.
姚巍
关键词:艺用解剖学造型艺术
探析人体解剖学理念在艺术作品中的运用——巴洛克画派鲁本斯的解剖学理念
2017年
从文艺复兴时期开始,艺术家在绘画或雕塑上对人体解剖就有了科学的认识。人体造型无论在写实、变形、象征以及其他艺术形式中都是不可或缺的艺术语言,每个时期的艺术家对人体解剖理念的运用各有所长,他们观察人体骨骼、肌肉、关节并作精深的总结,将这些解剖学理念运用到艺术作品的人物创作中,赋予人物形象非凡的艺术处理,对人体倾注灵感,体现了对人体解剖学的重视。
姚巍
关键词:骨骼
艺用解剖学线上线下混合教学模式实践研究被引量:1
2020年
为响应我国教育部加强一流本科课程建设与应用的要求,高校美术理论基础课程艺用解剖学可以采用线上线下混合教学模式,将以往的线下课堂教学与现代线上网络教学有机结合,以学生发展为中心,旨在培养学生的自主学习意识,提高学生的实践能力和教学的实际效果,实现课程教学目标。
姚巍
关键词:艺用解剖学混合教学模式
基于网络教学平台的高校公共书法艺术教育课程设计及教学研究被引量:4
2015年
高校公共书法艺术教育是实现综合素质教育的重要构成部分。本文从现状入手,阐述了高校开展网络教学平台书法教育的必要性,以教学课程研究实践为基础,对书法教学网络课程设计的教学方法、课程体系、教学效果评价、教学资源和教学交互等环节进行系统论述,并提出了改革发展的方向。文章把教学和科研融为一体,创造性地解决了书法教育实践中的重点、难点和热点问题,以期为高校书法公共课教学的改革提供参考。
杨鹰姚巍
关键词:网络教学平台课程设计
个性飞扬的玛丽·卡萨特被引量:4
2006年
  玛丽·卡萨特是19世纪在法国艺术界享有盛名、才华出众的美国女画家,她成功地接受了法国印象派风格并且依靠自己的信念不停地追求、不断地创作.卡萨特的画明亮光鲜、积极有活力,她的母子系列作品成了她的代表作.她用画笔诉说着女性温柔的母爱,凭着诚实去捕捉儿童天然的动作,在平凡当中寻找栩栩如生的画面,以真实、优美的笔法表现闪烁的生命之光.在技法上她不拘形式,油画、粉彩、版画等都有所应用,她从不同的地域画风中获取营养,认真研究大师的作品,凭着自己执着的个性,展示着自己的空间.后印象派画家高更曾说:'玛丽·卡萨特有魅力,但也有力量.'一百多年了,她仍然是美国乃至世界美术史上少有的几位出色的女画家之一.……
姚巍
关键词:卡萨特法国印象派女画家不拘形式印象派画家
刍议新古典主义先驱大卫历史画的艺术风格
2011年
法国大革命时期(1789-1799年),很多画家为了表现斗争的主题,树立英雄形象,就借助古代文艺,选择古希腊罗马历史中的英雄事迹,以艺术作品的形式来宣传,鼓舞人们的斗志,他们突破以往古典主义的束缚,创造出一些具有现实意义的作品,新古典主义流派在这个时候就应运而生。
姚巍
关键词:新古典主义历史画艺术风格艺术作品大革命时期古希腊罗马
色彩的诗人——华托被引量:1
2007年
  18世纪的欧洲,色彩艳丽具有装饰意味的罗可可艺术占据艺术形式的主流.罗可可艺术源于法国路易十五时期的室内装饰,是把贝壳、石子等材料加以变形做成假山的一种风雅装饰,它以小巧轻快、优雅别致、富有生机而流行于世.……
姚巍
关键词:罗可可艺术鲁本斯室内装饰风格化装饰意味画中
共2页<12>
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