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吴晓莉

作品数：2 被引量：7H指数：1
供职机构：广西师范学院物理与电子工程学院更多>>
发文基金：广西研究生教育创新计划项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇心理学研究
  • 1篇影响因素
  • 1篇情意
  • 1篇情意目标
  • 1篇理学
  • 1篇目标分类学
  • 1篇教育
  • 1篇教育目标
  • 1篇教育目标分类
  • 1篇教育目标分类...
  • 1篇布鲁姆
  • 1篇测评
  • 1篇测评研究

机构

  • 2篇广西师范学院

作者

  • 2篇黄国华
  • 2篇吴娴
  • 2篇吴晓莉
  • 1篇曾刘军
  • 1篇朱冠章

传媒

  • 1篇广西师范学院...
  • 1篇广西教育

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
科学态度的测评研究
2009年
一、引言 态度研究是社会心理学研究领域中最古老的话题之一。态度是一种有组织的、持久的信念和情感，是使个体以某种特定的方式发生行为的倾向。它是一种中等强度的情绪，当一个人面对某一特定对象时，这种情绪将引导他或使他做好准备以便作出一贯的喜爱或不喜爱的反应。态度与科学联系起来研究始于布鲁姆在教育目标分类学中提出情意目标以后。国外与科学有关的态度研究比较多，而我国研究学生科学态度的时间还比较短，
吴晓莉黄国华吴娴
关键词：教育目标分类学测评心理学研究情意目标布鲁姆
科学态度及其影响因素分析被引量：7
2010年
该文主要论述了科学态度的有关概念,学生科学态度的研究结果和科学态度的影响因素如性别差异、教师和父母影响等.
吴晓莉吴娴黄国华曾刘军朱冠章
关键词：影响因素
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共1页<1>
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