史娟红
- 作品数：20 被引量：21H指数：3
- 供职机构：广东省科技干部学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律医药卫生更多>>
- 课程理解视域下社区课程思政理解偏差与实现路径
- 2022年
- 课程思政在本质上是一种课程教育观,课程研究的目的是“理解”课程“符号”所承载的价值观。在课程理解的理念下,课程思政强化课程的综合性和实践性,推进跨学科课程融合,充分发挥课程育人价值。但社区学院对于课程思政的理解出现了资源调度困顿化、实施方式形式化、思政元素融入拼接化倾向,针对这些理解与认知偏差,分析了社区课程思政理解内容、课程思政元素挖掘方法以及课程思政的实现规划,以期对社区学院课程思政整体性探讨发挥重要参考价值。
- 史娟红
- 关键词：课程理解高职
- 5G通用技术视域下智慧生活图景解析
- 2023年
- 5G作为一种通用技术,它的普及所驱动的变革将比肩甚至超越电力、互联网等通用技术对人们生活图景的改变。根据5G的特点,未来将更多运用在人与人、人与物以及物与物三种场景当中,实现网络社会的普遍存在,以保证实况比赛和云游戏全新体验以及实现广告个性化等全新体验。手机作为5G时代智能产物的标志物,5G折叠屏手机带来全新体验,连接中的智能AI将代替智能手机。同时将追加可佩戴终端功能以及互联汽车功能增加。5G时代将实现智能生活及带来职业前景的变革与挑战。
- 史娟红
- 中国道路引领下社会主义核心价值观困境与引导
- 2016年
- 中国道路的灵魂是社会主义核心价值观,而社会化主义核心价值观不仅仅是意识形态引领,更是中国道路自信、理论自信、制度自信和民族自信的彰显。培育和践行社会主义核心价值观,应当积极发挥文化的引导作用,自信地面对古人、洋人和今人;应当坚持理性批判精神和发挥理性批判功能,做到古为今用、洋为中用;应当坚持社会的公平、正义,以人民的福祉为旨归,强化责任感、使命感,提升创意性,让社会主义核心价值观无所不在、无时不有;坚持把社会主义核心价值观作为软实力的核心,内外统筹,铸就幸福与和谐的中国道路。
- 史娟红
- 关键词：社会主义核心价值观传统文化公平正义
- 道德危机的悖论及其价值澄清
- 2016年
- "道德滑坡"的呼声曾在各大媒体铺天盖地席卷而来,一方面说明了当今中国社会道德现象令人堪忧,另一方面也透漏了从上到下无法掩饰的忧虑和焦躁。道德的导源是什么?道德的问题是什么?道德的实质是什么?道德的真相又是什么?这些问题的遮蔽使人一再坦诚"道德无用论""道德死了"。直面这些问题,本文考察了休谟、叔本华、麦金泰尔、斯宾诺莎、卢梭以及刘小枫等关于道德问题的观点,分别从理性或激情、非道德或道德、内在利益或外在利益、公意道德观或个体享乐道德观以及自爱或让渡等进行了辨析。
- 史娟红
- 关键词：道德危机道德观
- 重大疫情应对中道德健康教育的身体转向研究
- 2020年
- 目的考察大学生在重大疫情应对中的认知状况与应对行为,为道德健康教育创新提供建议。方法采用自行设计的重大疫情灾害下大学生行为及应对的调查问卷,对大学生进行调查。结果健康成为疫情的重大使命;道德健康教育需要生命关怀;获取疫情信息中手机使用率高等。结论首先应提出道德健康教育的价值;其次落实道德健康教育需要身体转向;最后采用手机身体与体悟的方式开展教育教学。
- 史娟红叶成景
- 关键词：身体转向实证研究
- “互动式教学”在高职高专课堂中的应用探析
- 2011年
- 如何达到更好的互动教学效果,真正实施素质教育,一直是很多教育工作者探讨的一个话题。本人结合自己在高职高专教学当中的实践,从课件制作、讲解内容;讲解时间、言词表达,语气语调、感染效果等方面针对互动式教学来谈谈自己的一些体会与思考,希望能够给从教学的角度给高校的人才培养一点帮助。
- 史娟红李红梅
- 关键词：互动式教学课堂
- 互动教学艺术在思想政治理论课中的运用
- 2012年
- 本文从互动教学语言的趣味化、互动教学视觉上的生动化、互动教学活动的游戏化和互动教学内容的幽默化方面进行探讨,以提高思政课的教学效果。
- 史娟红王安平
- 关键词：思想政治理论课
- 高职高专大学生婚恋观研究——以广东科学技术职业学院为例被引量：2
- 2010年
- 针对高职高专大学生婚恋观及其影响因素的理论研究相对薄弱、实证研究相对不足的情况下,本人以广东科学技术职业学院的人文学院、经管学院和计算机学院为试点进行了一次调查,分别从受测试人员的基本情况、爱情观方面、婚姻观方面和影响婚恋观途径进行分析,以期对高校辅导员工作提供一些有意义的借鉴和参考。
- 史娟红
- 关键词：高职高专院校婚恋观影响因素
- 身心和谐是大学生阅读的本质被引量：3
- 2016年
- 目前,大学生读书少的原因多种多样,主要原因并不是他们不知道读书的重要性,根源在于大学生没有领会阅读的精神内涵和本质意义。大学生"阅""读"的精神内涵和本质意义应该是用健康的体魄"照料人的心魄",使身心和谐达到圆满的境地。而"体悟"作为身体智慧与心灵智慧的统一为启迪大学生阅读提供了基础,"对话"则为开启大学生阅读提供了方法论上的指导。
- 史娟红
- 关键词：身心和谐体悟大学生阅读
- 技术发展道德批判及5G变革新动力
- 2022年
- 习近平新时代中国特色社会主义思想坚持以人民为中心的发展思想,以“5G改变社会,创造美好生活”的先导力量为使命。本文从人类身体潜力限度中推导出现代技术的必要性,具体分析了技术的迅猛发展对于传统文化的挑战以及对于世界把控能力的威胁,重新审视技术价值与技术思维,带给我们更加理性的认知。同时分析了当前技术加速发展中的5G技术,通过5G连接万物、聚合平台、赋能产业,不断满足人们美好生活的信息消费需求,但也带给我们更多的疏离与矛盾。
- 史娟红林东阳
- 关键词：道德批判
