刘伟雄
- 作品数：15 被引量：5H指数：1
- 供职机构：湖南工业大学电气与信息工程学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术自动化与计算机技术电气工程更多>>
- 劳动正义视域下大学毕业生与用人组织匹配动力因素初探
- 马克思劳动正义思想表达了作为"人"的劳动的正义诉求，一是劳动权利得到正义分配；二是劳动条件得到正义配置；三是劳动过程得到正义规范；四是劳动成果得到正义交换；五是劳动关系得到正义调整。劳动正义视域下毕业...
- 刘伟雄
- 关键词：毕业生
- 湖南地方重点高校电类大学生就业质量提升路径比较探析--以湖南工业大学与湖南科技大学为例
- 2014年
- 湖南地方重点高校院湖南工业大学和湖南科技大学在就业质量提升路径上积累了诸多独具特色的做法，并对该两所高校进行了比较，对其研究具有重要意义。
- 刘伟雄曹二莲朱永祥吴永辉李燕林
- 关键词：就业质量
- 非中心城市大学的电类毕业生就业市场开拓路径探析——以湖南工业大学为例
- 2014年
- 非中心城市大学的电类毕业生就业市场出现新的变化,市场开拓应该通过由内着力,做好三个方面工作和向外借力,实现三个结合。
- 刘伟雄曹二莲李燕林
- 关键词：就业市场
- 专业“深度‘引企入教’”实践模式和运行机制探索——以湖南工业大学自动化专业为例被引量：2
- 2020年
- "引企入教"成为诸多高校开展工程教育改革的必然选择,对其实践模式和运行机制探索具有重要现实意义。专业"深度‘引企入教’"实践模式和运行机制探索拟以工程教育认证理念为基础进行重构,新的实践模式坚持学生为本、产出至上、持续改进3项原则,新的运行机制包含培养方案共建机制、课程体系共建机制、师资队伍共建机制、支持条件共建机制、持续改进体系共建机制等5项运行机制,从而推动专业人才培养重返工程化教育轨道。
- 刘伟雄王炜彭晓波何静
- 非中心城市大学的电类毕业生就业市场开拓的原则探讨——以湖南工业大学为例
- 2015年
- 非中心城市大学的电类毕业生就业市场开拓要取得良好效果必须坚持务实原则、协同原则和人本原则。
- 刘伟雄曹二莲李燕林朱永祥
- 关键词：就业市场
- 基于习近平新时代供给侧改革思想视域下的高校电类专业未就业毕业生就业帮扶前置研究——以湖南工业大学电气学院为例
- 2019年
- 在就业供给侧理念指导下可以将就业帮扶工作前置,以就业供给侧的改革思路探讨解决问题的路径。学校教学部门要把毕业生培养质量和就业市场的需要进一步加强对接,在提升毕业生培养质量上下功夫,提升毕业生供给质量;就业工作部门则一方面要加强毕业生的全程职业生涯规划指导和理性就业观重塑,改变毕业生供给的效果,另一方面要促进毕业生就业市场开拓,增加高质量的就业单位和就业岗位供给。
- 刘伟雄廖兴
- 一种超宽带陷波滤波器
- 本实用新型公开一种超宽带陷波滤波器，其特征在于包括以下装置：第一输入/输出端口（1）、第二输入/输出端口（2）和基板（12），所述第一输入/输出端口（1）和第二输入/输出端口（2）位于一个水平线上并处于基板（12）的两侧...
- 彭华厦何静杜民献廖镇勋刘伟雄周维龙
- 文献传递
- 一种超宽带滤波器
- 本专利公开一种超宽带滤波器，其特征在于包括以下装置：第一输入/输出端口（1）、第二输入/输出端口（2）和基板（12），所述第一输入/输出端口（1）和第二输入/输出端口（2）位于一个水平线上并处于基板（12）的两侧，该基板...
- 彭华厦何静杜民献廖镇勋刘伟雄周维龙
- 文献传递
- 重大疫情影响下的地方高校就业指导课程实践教学探索——以湖南工业大学电气与信息工程学院为例
- 2020年
- 据统计,2020年全国普通高校毕业生将达874万,同比增加40万人。做好高校毕业生就业指导工作,事关广大毕业生及其家庭的切身利益,事关国家经济社会发展的大局。受到国家经济下行和重大疫情的叠加影响,2020年上半年高校毕业生就业面临的形势将更加复杂、严峻。一场突如其来的新冠肺炎重大疫情,按照国务院的工作指示,为了防止大规模的人员聚集,教育部已要求暂停教育系统举办的各类高校毕业生现场招聘活动,严重打乱了高校就业指导老师既定的就业指导实践教学工作安排。在当前重大疫情影响下,地方高校就业指导老师如何利用新形势下的各项手段,将毕业生在大三时学习的就业指导理论知识运用于大四时的就业实践,从而促进高校毕业生更充分更高质量就业是当下亟需研究的问题。
- 陈栗刚刘伟雄李圣清
- 关键词：地方高校就业指导实践教学
- 包装特色高校自动化学生环境保护和可持续发展理念培养初探——基于马克思主义生态文明思想视域下的企业家生态责任价值观
- 2020年
- 产教融合包装特色高校推进大学生环境保护理念和可持续发展理念培养的探索具有重要意义。必须坚持以马克思主义生态文明思想指引下的企业家生态责任价值观进课堂、进实践、进毕业设计,引导学生在环境保护和可持续发展理念方面的意识越发清晰和生态责任价值观的践行越发自觉,把生态责任价值观普及到其心灵深处,内化为每个人的生态"良心"和生态行为准则。
- 刘伟雄何静宓茜周文权彭晓波夏叶文
