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刘丽

作品数：5 被引量：10H指数：2
供职机构：安徽师范大学更多>>
发文基金：安徽省教育科学规划项目更多>>
相关领域：文化科学生物学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇生物学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇蛋白
  • 1篇蛋白质
  • 1篇学史
  • 1篇语言
  • 1篇语言工具
  • 1篇真题
  • 1篇认知维度
  • 1篇数学
  • 1篇数学素养
  • 1篇水溶
  • 1篇水溶液
  • 1篇提高数学素养
  • 1篇诺贝尔
  • 1篇诺贝尔科学奖
  • 1篇平面向量
  • 1篇中学化学
  • 1篇镉离子
  • 1篇维度
  • 1篇向量
  • 1篇离子

机构

  • 5篇安徽师范大学
  • 1篇安徽省芜湖市...

作者

  • 5篇刘丽
  • 3篇孙影
  • 1篇余妍霞
  • 1篇冯洁
  • 1篇董建功
  • 1篇张付强
  • 1篇毕华林
  • 1篇顾家山
  • 1篇汪丰云
  • 1篇岳彬
  • 1篇赵一曼

传媒

  • 1篇化学教育
  • 1篇大学化学
  • 1篇广州化工
  • 1篇试题与研究（...
  • 1篇第九届全国化...

年份

  • 2篇2014
  • 2篇2013
  • 1篇2012
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
蛋白质的研究历程与诺贝尔科学奖被引量：4
2013年
介绍蛋白质研究的发展历程,并结合诺贝尔科学奖的获奖历史,解读基因与蛋白质、蛋白质的结构与功能以及蛋白质与生命活动等方面的关系。
顾家山刘丽汪丰云孙影余妍霞
关键词：诺贝尔科学奖蛋白质
化学史教育中的认知维度价值评析被引量：5
2014年
化学史教育是培养学生科学素养的重要途径，通过还原科学家从燃素说到氧化说的历史认知过程，挖掘了化学史在化学教学中认知维度的教育价值，具体体现在以下3个方面：化学史可以培养学生的科学思维；化学史可以促进学生的概念转变；化学史可以引发对教科书编写的思考。
孙影刘丽毕华林
关键词：化学史化学教育
挖掘真题价值 提高数学素养
2014年
向量是近代数学中重要和基本的数学概念之一，有着极其丰富的应用价值，是沟通代数、几何与三角的一种工具。由于向量兼具“数”与“形”的双重特点，本文从平面向量作为语言工具阐述数形结合问题和作为思维工具解决含不等关系问题的两个角度介绍了挖掘高考真题的教学价值，帮助学生校准学习方向，找准基点，提升数学素养，落实教学相长的教学策略。
刘丽董建功
关键词：高考真题平面向量语言工具复习
转变学生“化学平衡”迷思概念的实验设计
化学平衡核心概念的理解是学习化学学科的基础，学生在学习过化学平衡之后，仍然对化学平衡中的某些核心概念存在大量迷思概念，如：动态平衡的判断、浓度、温度、压强等对化学平衡的影响、盐类对水解平衡的影响等。迷思概念的存在会影响学...
刘丽孙影冯洁岳彬
关键词：中学化学教学改革化学平衡迷思概念
文献传递
基于功能化金纳米粒子灵敏检测水溶液中的镉离子被引量：1
2013年
MPA通过Au-S键自组装金纳米粒子表面,GSH中的氨基与MPA中的羧基形成羧铵盐吸附到金纳米表面,形成了表面带有大量官能团的Au-MAP-GSH纳米粒子。由于Cd2+能与GSH中的羧基、氨基、巯基可以共同形成稳定的络合物,金纳米粒子能以Cd2+离子为桥梁发生大量聚集,引起金纳米表面等离子吸收和溶液颜色发生变化,从而实现对Cd2+进行裸眼检测。
张付强刘丽赵一曼
关键词：AU纳米粒子
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