冯雅颖
- 作品数：16 被引量：28H指数：3
- 供职机构：安徽财经大学商学院更多>>
- 发文基金：安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目安徽省教育厅教学研究项目安徽省教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 微电影广告:电影与广告的“微”跨界被引量：1
- 2012年
- 当传统广告处于"做广告找死,不做广告等死"的尴尬处境时,搭载着新媒体快车的"微电影广告"成为行业的一味兴奋剂。在全媒体、自媒体的网络时代,微电影广告当仁不让成为广告传播的"宠儿",它开拓了全新的品牌传播模式、叙事模式以及投放模式。
- 高兰英冯雅颖
- 关键词：广告
- 喊麦直播:一种基于互动仪式链理论的亚文化研究被引量：2
- 2017年
- 在基于直播技术诞生的喊麦直播中,受众通过观看直播并参与线上互动,凝聚成粉丝群体,并从互动交往中获得稳定的情感能量。基于微观社会学视角,紧扣情感能量概念,借助互动仪式链模型,可以厘清喊麦直播的仪式构成要素,并展示出个体如何在社会互动中凝结成亚文化群体。
- 冯雅颖
- 关键词：亚文化
- 符号与互动:媒介对青年身份认同的塑造——以“韩寒现象”为例被引量：1
- 2015年
- 从叛逆作家到被时代杂志评选为"青年领袖",韩寒不同于一般偶像明星,他的出现始终伴随着青年网友与精英阶层的互动,而"战场"则是成为环境的大众媒介。基于符号学的视角考察,韩寒是流行文化语境中的形象符号。它的所指超出韩寒个体的范畴,并折射出青年亚文化群体与媒体的互动。符号由媒介生产,而作为接受者的青年群体则围绕着符号参与表达、争议与否定,渐进地完成身份认同。
- 冯雅颖
- 关键词：互动他者青年身份认同
- 欲望的狂欢:基于符号学视角对《欢乐喜剧人》的分析被引量：3
- 2016年
- 与2014年扎堆出现不同,2015年的电视荧幕上喜剧类节目屈指可数,东方卫视推出的《欢乐喜剧人》表现优异。这档以"搞笑,我们是认真的"为口号的明星喜剧竞赛真人秀节目,通过对传统戏剧与剧场的模仿,利用大众流行文化中文本的"互文性",将喜剧从一种高雅的艺术形式,降格为对轻松、时尚、感官刺激的一种简单追求。流行文化符号的无限复制与随意拼贴、全景式的呈现打碎了剧场的时空,以及喜剧精神的缺位,恰恰折射出欢乐愉悦的欠缺与"疲软":欢乐的欲望难以从自身与现实获得满足,只能转向符号文本以获得虚假的慰藉,并在符号的狂欢中被麻痹。
- 冯雅颖
- 关键词：喜剧精神消费欲望
- 网络银发市场的开发策略被引量：3
- 2013年
- 依据2011年4月发布的《2010年第六次全国人口普查主要数据公报》,我国内地60岁及以上人口为177,648,705人,占人口总数的13.26%,其中65岁及以上人口为118,831,709人,占人口总数的8.87%。由此推算,到2020年,老年人口将达到2.48亿,约占总人口的17.17%。在群体基数不断增加的基础上,伴随着医疗水平的提高、物质生活丰富等多项因素的共同作用,中国即将逐步成为高度老龄化的国家。＂超60＂群体成为不可忽视的消费大军。
- 高兰英冯雅颖
- 关键词：银发市场全国人口普查网络数据公报人口总数老年人口
- 项目化教学:广告专业校内实践改革新路径
- 2012年
- 一直以来,广告专业教学都处于人才培养效果不佳的"窘境"中,动手能力不强、综合素质不高、难与市场要求接轨,均将"矛头"指向广告专业校内实践的失效。专业课程设置与实践需求不同步、教学资源与实践资源的分布不均等原因限制了广告专业校内实践的效果。可在广告实践教学中引入"项目化管理"思维,以学生动手实践为宗旨,积极寻找多元化的项目来源,依托校内实训基地与校内工作室,摸索出项目考核与评价机制,提高学生的专业技能。
- 高兰英冯雅颖
- 关键词：广告专业校内实践项目化教学工作室
- 高校教师传播力的构建研究
- 2016年
- "传播力"指大众媒介进行信息传递、分享与互动的行为能力与传播效力。现援引这一概念,将高校教师的教育教学行为纳入社会传播的范畴重新考察,并提出高校教师的AE传播力模型。基于此模型,高校可以从传播主体身份的认知、传播内容优化、传播技术提升与传播效果考核等多方面提升高校教师的传播力,从而实现师生间较好的传播效果,保证高校的教学质量。
- 冯雅颖刘福成
- 关键词：传播力传播效力
- 微博中广告舆论的生成路径及社会影响——以新浪微博为例被引量：1
- 2015年
- 近年来,社交媒体凭借着高效的信息传递能力、广泛的人群覆盖能力以及较低的营销成本成为品牌传播的"新宠"。社交媒体的出现与盛行,不仅为公众参与社会话题讨论提供了平等的发言权,也为广告舆论的生成与传播提供了崭新契机,进而形成具有消费文化特色的话语空间。在允许自由发言、讨论与沟通的微博中,品牌围绕经济利益抢占话语空间,通过信息发布与话题设置,以及多样化的互动的过程中赢得关注,从而形成了以品牌为核心,影响力却超乎品牌营销的商业广告舆论。
- 冯雅颖
- “云综艺”中的健康传播研究被引量：1
- 2021年
- 2020年初新冠肺炎疫情暴发后,健康议题成为全社会的关注焦点。传统大众社会中“知信行”的健康传播模式备受挑战。居家隔离的疫情控制也催生了“云综艺”这一崭新节目样态的诞生。通过规范健康行为、普及健康知识、辨析虚假健康信息、提供情感疏导与抚慰等手段,云综艺提供了理解健康危机的差异化框架,塑造了健康危机前的人类命运共同体。
- 张舒祺冯雅颖
- 关键词：综艺疫情控制差异化
- 慕课:知识鸿沟的后现代趋势被引量：1
- 2015年
- 2012年伊始,基于网络科技、面向普通公众的大规模开放在线课程井喷式涌现。MOOC通过网络技术将高等教育送到世界各个角落,不仅提供免费的优质资源,还为使用者营造逼真的"课堂"体验。但标榜开放的慕课,并不能真正实现"知识公益,免费共享"。面对慕课的出现,我们不应该过分乐观,或将其视为终结知识鸿沟的利器。从本质上来说,慕课在使用鸿沟外又造成了知识生产鸿沟的出现,叠加了知识使用的差距,使知识生产与消费环节的非均质化更加明显与直观。
- 冯雅颖徐小洁
