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黄路阳

作品数:33 被引量:108H指数:5
供职机构:安康学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目陕西省哲学社会科学基金陕西省基础教育“十一五”教育技术研究规划课题更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 27篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 2篇经济管理
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 10篇教育
  • 6篇心理
  • 5篇学校章程
  • 5篇章程
  • 4篇心理健康
  • 4篇教师
  • 4篇高等学校章程
  • 3篇生心
  • 3篇教育专业
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 3篇高校
  • 2篇心理健康状况
  • 2篇心理学
  • 2篇心理咨询
  • 2篇政治
  • 2篇师专
  • 2篇农村
  • 2篇小学教育
  • 2篇小学教育专业

机构

  • 18篇安康学院
  • 11篇安康师范专科...
  • 2篇陕西师范大学
  • 1篇安康师范学校

作者

  • 30篇黄路阳
  • 5篇郇红
  • 2篇谢安国
  • 2篇李尚明
  • 2篇李支其
  • 1篇冯纪坤
  • 1篇王兆娣
  • 1篇王小康
  • 1篇邹服生
  • 1篇谢军
  • 1篇闵小平
  • 1篇田建荣
  • 1篇王丽娟
  • 1篇韩歌萍
  • 1篇黄金玲
  • 1篇陈珂
  • 1篇王世娟
  • 1篇何贤娟
  • 1篇李红英
  • 1篇郭妮

传媒

  • 8篇安康师专学报
  • 8篇安康学院学报
  • 2篇陕西教育(高...
  • 1篇陕西教育(教...
  • 1篇价值工程
  • 1篇南京师大学报...
  • 1篇陕西青年管理...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇榆林高等专科...
  • 1篇内蒙古师范大...
  • 1篇当代教育科学
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇新课程研究(...
  • 1篇当代教师教育
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 5篇2001
  • 2篇2000
  • 1篇1997
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
教育产业和教育事业:历史的观点
2001年
以历史的视角 ,借鉴发达国家公共教育改革的理论与实践 ,讨论了教育产业化问题 ,认为公共教育是国家的公益事业 ,是教育民主化的体现 ,是国家最重要的职能之一 ,不能产业化 ;私立教育的存在并不违背教育民主化精神 ,其产业化是合理的和可行的。为了提高教育质量和效率 ,公共教育可以适度自由化 。
黄路阳
关键词:教育事业教育产业教育产业化教育民主化公共教育私立教育
高等学校课程编制的层次及相互关系被引量:1
2011年
课程是制约高等学校人才培养质量的一个十分重要的因素,要想实现课程编制的适切性,从而保证人才培养的质量,科学划分高等学校课程编制的层次,理清各层次之间的关系非常必要。高等学校课程编制以编制对象的复杂性为根据划分为:单门课程的编制,人才培养方案的编制和人才培养总体方案的编制;以编制主体为根据划分为:教师、学生个体层次的课程编制,系(教研室)层次的课程编制,学院(系)层次的课程编制,学校(学院)层次的课程编制和国家层次的课程编制。这两种分类的课程编制层次彼此结合形成复杂的相互关系。
黄路阳
关键词:课程编制
心理学理论在辅导员工作中的应用被引量:4
2001年
在新形势下 ,将心理学理论应用于辅导员工作 ,提高辅导员工作的科学性、针对性和实效性 ,具有一定的实践意义。通过系统培训 ,辅导员能够将心理学理论应用于思想政治工作 ,采取真诚相待、无条件关怀、同感等方法 ,与学生建立具有建设性的人际关系 ,探索具有咨询精神的思想政治工作新模式 ;辅导员还能够进行一般的心理咨询 。
黄路阳谢安国
关键词:心理学理论辅导员工作思想政治工作心理咨询高校
专业发展学校管理中联络小组建设的实践与思考
2016年
专业发展学校是20世纪80年代中期以来美国教育改革中出现的一种教师培训的新形式,设立联络小组是美国专业发展学校的管理类型之一,为我国专业发展学校建设提供了成功的经验。本文结合国内实践论述了在专业发展学校管理中建立联络小组的意义,探讨了联络小组的建立方式和运行机制,指出了联络小组建设中需要解决的主要问题和解决办法,希望在专业发展学校管理方式的本土化方面起到抛砖引玉的作用。
黄路阳李支其
关键词:校长助理
对安康市汉滨区农村借读生情况的调查分析
2014年
采用问卷法和访谈法,对安康市汉滨区城区六所小学的农村借读生情况进行了调查。结果发现:改善学习环境、提高学习成绩是借读的主要原因;大多数家庭成员和借读生本人同意借读;绝大部分家长和借读生对借读学校的教学环境表示满意;借读生转学后的成绩排名相对靠后;借读加重了农村家庭经济负担,同时部分借读生因借读出现了心理问题。要解决农村借读生问题,需从三方面入手:一是加快城乡教育均衡发展,实现就近入学;二是借读学校应对借读生开展针对性教育;三是借读生家长要理性对待借读问题。
黄路阳何贤娟
中国近代中小学章程述略被引量:3
2006年
黄路阳
关键词:学校章程《中华人民共和国教育法》办学自主权教育机构组织机构
论课程植入
2015年
课程植入是指各级各类学校根据本校的人才培养目标,利用校外教学资源,将其它学校或教育机构成功开发并有效实施的课程移植到自己的课程和教学体系中的活动。课程植入具有鲜活性、整体性、高效性、文化性的特征,且类型多种多样。我国当前课程植入存在着认识模糊,概念不清;形式主义、功利化倾向严重;脱离现实,效果不佳等问题。提高课程植入效果需要做到重视理论研究,量力而行,加强师资队伍建设,加大投入和支持力度。
黄路阳
关键词:课程教学课程建设
安康师专04级新生心理健康状况调查被引量:1
2005年
用大学生人格健康调查表(UPI)对我校04级新生调查,第一类学生占总人数15.9%,第二类学生占总人数的30%,第三类学生占总人数的54%.在全部学生中有4.1%的学生想轻生,应引起高度重视。来自农村多子女家庭的女生占到第一类学生检出率的47.2%,对她们要多加关注。学生想要咨询的心理问题主要集中在学习心理和情绪稳定两个方面。
黄路阳韩歌萍郇红王世娟
关键词:心理健康UPI师专新生
论教育的筛选功能与应试教育被引量:4
2000年
学校教育的层层筛选形成人的受教育水平 (或学历 )的差异 ,同时也由此导致人的社会地位和社会职业的不同 ,这是造成教育的竞争与应试教育的根本原因。应试教育是对我国当前教育弊端的概括 ,其实质是指教育筛选功能的过度张扬对教育促进人的全面发展功能的侵害。基于筛选的应试教育与基于发展的素质教育是教育的两个不可分割的组成部分 ,彼此处于一定的张力之中 。
黄路阳
关键词:教育应试教育素质教育教育实践
安康师专贫困生心理健康状况调查被引量:15
2001年
本调查运用心理健康症状自评量表 (SCL -90 )于 2 0 0 1年 4月对我校计算机系和中文系 12 9名贫困生进行测量 ,结果显示 ,我校贫困生中心理障碍的检出率为 2 8 7% ,较严重心理障碍的检出率为8 5 % ,发生率较高的前三种症状依次为强迫、抑郁和人际关系。由此可见 。
黄路阳谢军冯纪坤
关键词:心理健康状况贫困生心理健康教育
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