您的位置： 专家智库 > >

马莉

作品数：3 被引量：11H指数：2
供职机构：吉林大学护理学院更多>>
相关领域：文化科学医药卫生语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生
  • 2篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇护理
  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语教学
  • 1篇影响因素
  • 1篇中护生
  • 1篇思维
  • 1篇思维能力
  • 1篇中学生
  • 1篇专业英语
  • 1篇专业英语教学
  • 1篇护理本科
  • 1篇护理本科生
  • 1篇护理研究
  • 1篇护理专业
  • 1篇护理专业英语
  • 1篇护理专业英语...
  • 1篇护生
  • 1篇本科
  • 1篇本科生

机构

  • 3篇吉林大学

作者

  • 3篇马莉
  • 2篇田迎春
  • 2篇赵凤君
  • 2篇于波
  • 1篇周艳

传媒

  • 1篇护理研究（下...
  • 1篇现代护理（上...
  • 1篇中华现代护理...

年份

  • 3篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
护理专业英语教学中护生创新思维能力的培养被引量：1
2007年
本文论述了专业英语教学的本质及护理专业英语教学中护生创新思维能力培养的现状,通过讨论创新思维能力的培养在英语专业英语教学中的必要性和方法,指出了在护理专业英语教学中培养本科护生的创新思维能力,是新时代发展的要求,也是培养高素质本科护生的一条有效途径.
赵凤君于波马莉
关键词：护理专业英语教学护生创新思维能力
护理本科生毕业意向及影响因素调查分析被引量：3
2007年
目的了解护理本科生的毕业意向及影响因素，比较不同年级护理本科生毕业意向及其影响因素的差异。方法采用问卷调查法，对在校2003，2004，2005，2006四个年级分别进行毕业意向及其影响因素的调查。结果2003，2004，2005，2006级学生选择就业的分别占58．97％，58．7％，55．6％，46．3％；选择考研的分别占7．7％，17．5％，9．3％，13．4％；选择从事其他方面的分别占33．3％，23．8％，35．2％，40．29％。结论通过比较分析表明，想更好的稳定护生的专业思想，应丰富临床护士的理论知识，并提高临床带教老师的教学能力，从而提升护士在病人及护生心目中的形象，加深护生对护理专业的理解和热爱，培养更多高层次的护理人才。
马莉田迎春赵凤君
关键词：护理本科生影响因素
《护理研究》教学中学生科研意识的培养被引量：7
2007年
为培养护理本科学生的科研意识,充分利用护理研究课的教学内容,针对护理本科发展的特点和需要,探索多样化教学方法,调动学生学习护理研究的积极性,达到提高护生科研意识的目的。
田迎春周艳于波马莉
关键词：护理研究教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0