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韦艳梅

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：广西科技大学鹿山学院更多>>
相关领域：语言文字文化科学文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 1篇学者
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语教师专业
  • 1篇英语教师专业...
  • 1篇语际语
  • 1篇语际语用学
  • 1篇语用迁移
  • 1篇语用学
  • 1篇师专
  • 1篇特殊用途英语
  • 1篇人格特征
  • 1篇中学英语
  • 1篇著名学者
  • 1篇名学
  • 1篇教师
  • 1篇教师专业
  • 1篇教师专业发展
  • 1篇个案

机构

  • 3篇广西科技大学

作者

  • 3篇韦艳梅
  • 1篇韦俊

传媒

  • 1篇基础教育研究
  • 1篇海外英语
  • 1篇求知导刊

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2012
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学英语教师专业发展个案研究:“我的成长历程”被引量：1
2012年
一、引言 加拿大著名学者艾斯纳提倡教育应是一种“带有脸谱的教育”，脸谱上刻画着丰富生动的表情纹路，体现出个性化的人格特征。“带有脸谱的教育”要求我们在教育研究领域要立足于教师的经验，即关注教师，对他们的生活世界进行独特的解读。关注教师的专业发展历程，从教师的个人生活史角度出发，走进教师的生活世界，倾听教师的声音，体现了教育事业以人为本、关怀生命的特点。本文采用典型质性个案研究方法，从中学英语教师个人生活史角度进入，重视教师的“实然”生活，通过教育叙事方式展现中学英语教师的专业发展历程，以中学英语教师生活中的各种影响因素作为切入点探究教师的专业发展。
韦艳梅
关键词：英语教师专业发展中学英语个案著名学者人格特征
语际语用学框架下国内外英语语用迁移研究综述
2018年
语际语用学框架下的语用迁移研究,国外主要以Kasper、Baron、Blum Kulka、Takahashi&Dufon的研究为代表,针对语用迁移的正迁移和负迁移均得出了有力、较令人信服的结果。而国内研究以何自然、刘绍忠等的研究为代表,并且国内学者从语用失误、语用迁移、话语策略、礼貌策略等多个角度进行了研究。但国内的研究成果相比国外来说,成果较有限,特别是实证研究相对较少。文章展望了语用迁移研究今后的发展趋势。
韦艳梅
关键词：语际语用学语用迁移
产出导向法在独立学院特殊用途英语教学中的适用性分析被引量：1
2019年
独立学院开设的特殊用途英语课程(English for Special Purpose简称ESP)的教学相对较缺乏理论指导,因此,急需一些有效的教学理论来指导这门课程的教学。文章介绍了独立学院特殊用途英语教学目前存在的问题,接着从四个方面分析了产出导向法在独立学院特殊用途英语课程中的适用性,得出产出导向法适用于特殊用途英语课程的教学的结论。
韦艳梅韦俊
关键词：特殊用途英语
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