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陈碧华

作品数：4 被引量：11H指数：2
供职机构：华东师范大学理工学院化学系更多>>
发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目更多>>
相关领域：理学文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇建筑科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇化学课
  • 2篇化学课程
  • 2篇高中化学
  • 1篇碘水
  • 1篇淀粉
  • 1篇验证性
  • 1篇验证性实验
  • 1篇指引
  • 1篇实验教科书
  • 1篇显色
  • 1篇显色反应
  • 1篇显色时间
  • 1篇氯化钾
  • 1篇氯化钾溶液
  • 1篇课程目标
  • 1篇化学反应
  • 1篇化学教材
  • 1篇化学教师
  • 1篇教科书

机构

  • 4篇华东师范大学

作者

  • 4篇陈碧华
  • 1篇孙世云
  • 1篇王祖浩

传媒

  • 2篇化学教学
  • 1篇化学教育

年份

  • 2篇2009
  • 2篇2008
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
氯化铁溶液与氯化钾溶液反应限度实验探究被引量：6
2008年
1 问题的提出 “苏教版”普通高中化学课程标准实验教科书第二册（必修）第32页上以FeCl3溶液与KI溶液反应的实验来证明化学反应是有限度的，并说明许多反应是可逆反应。但是中学化学教师在实际教学过程中，普遍提出该实验现象不明显的问题，因此学生容易提出质疑，教师若不能有效地解答．将对学生学习化学的兴趣产生不良影响。鉴于此，本人通过实验对此反应进行探究。找出了最佳的反应条件。希望能为一线的中学化学教师提供一些帮助。
陈碧华
关键词：氯化钾化学教师化学反应实验教科书
老话新说——碘与淀粉的显色反应被引量：3
2008年
1问题提出 碘与淀粉的显色反应是检验碘或淀粉的验证性实验。近年来许多中学化学教材对该实验进行了介绍，但都局限于简单实验现象的说明，笔者用市售的碘水和自制的饱和碘水分别与等量淀粉反应，在实验中发现，其显色用量、显色时间明显不同，在此基础上，定量地探究了影响碘淀粉显色的其他一些因素，从而为增进碘淀粉显色实验的演示效果提供了具有一定价值的理论参考。
孙世云陈碧华
关键词：显色反应碘水淀粉验证性实验化学教材显色时间
香港、上海两地高中化学课程比较研究
21世纪,国力的竞争取决于人才的竞争,教育面临巨大的挑战,为了适应新形势,我国大陆启动了新一轮的基础教育课程改革。香港与大陆的文化一脉相承,同时又融合了西方社会文明,其课程改革是东西方文化交流后逐渐适应的成果,对其目前进...
陈碧华
文献传递
香港高中化学课程2版“指引”的比较研究被引量：1
2009年
从课程目标、课程内容和课程实施3方面对香港2007年编订的《化学课程及评估指引（中四至中六）》与2002年编订的《化学课程及评估指引（中四至中五）》进行比较，从中分析香港地区新高中化学课程改革的若干特点，以期为推进大陆高中化学课程改革提供借鉴。
陈碧华王祖浩
关键词：高中化学课程目标
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