陈建彬
- 作品数：15 被引量：22H指数：2
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- 发挥传媒优势 突出产学合作 探索声乐表演教学模式的改革与实践被引量：1
- 2008年
- 在经济全球化，高等教育大众化的背景下，作为在传媒学基础上建立起来的声乐表演人才的培养，应本着实事求是、优化配置的原则，努力把学生培养成为拥有个人特色的音乐表演人才。音乐表演人才，通常是指从事演唱、演奏的演艺人才，包括声乐、器乐表演两大类。
- 陈建彬
- 关键词：产学合作教学模式传媒高等教育大众化音乐表演
- 声乐演唱中的“高喉位”问题探究
- 2012年
- 喉既是呼吸器官又是发声器官,在声乐演唱中喉位的高低将直接影响歌唱发声的科学性。其中"高喉位"是声乐演唱中最常见的一种错误现象。本文就高喉位的成因、表现、危害、判定、纠正等方面进行讨论。
- 陈建彬忻静珮
- 关键词：声乐演唱
- “三种唱法”非唱法——高校声乐教学相关现象引起的思考被引量：2
- 2011年
- 唱法,顾名思义就是指"歌唱的方法"。人们一提到歌唱方法就会很自然地想到"三种唱法",即"美声唱法""民族唱法""通俗唱法"。其实,我们所谓的"三种唱法"与歌唱方法的真正内涵相差甚远。笔者以为,就歌唱方法而言,世界上只有一种科学的唱法,那就是Belcanto。而我们目前所说的"美声""民族""通俗",其实是声乐作品的三种风格或曰三种类别,而不是三种歌唱方法。
- 陈建彬
- 关键词：歌唱方法声乐人才CANTO歌剧演唱歌唱发声
- 西洋声乐艺术本土化实践中的相关问题探讨
- 歌唱技术一直是声乐艺术研究的焦点之一。以意大利‘'Bel canto'为代表的西洋声乐艺术,被公认为是一种科学的歌唱方法。作为中国的歌唱家,我们在学习和借鉴西洋声乐艺术时,既要学习他们科学的歌唱方法,更要置西洋声乐艺术为...
- 陈建彬
- 关键词：本土化歌唱技术洋为中用
- 文献传递
- 声乐演唱要“唱”“演”并重
- 2012年
- 在不少声乐教学和声乐演唱过程中,存在着"重"歌唱技巧、"轻"舞台表演的现象,使得不少演唱缺乏艺术表现力。作为声乐演唱艺术,它不仅需要科学的歌唱技巧,而且还需要声情并茂的舞台表演,两者相辅相成,缺一不可。
- 陈建彬
- 关键词：声乐演唱舞台表演歌唱技巧
- 简述我国西洋声乐艺术的本土化历程
- 2014年
- 一、相关概念解释
（一）西洋声乐艺术
“西洋”是古代中国人以中国为中心的一个地理概念.明朝时期的西洋是指文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区,晚清用西洋一词指欧美国家.我们目前所说的西洋声乐艺术通常是指以欧洲传统声乐（以意大利＂bel canto”为基础）发展起来的声乐艺术的统称.西洋声乐艺术是相对于我国本民族声乐艺术而言的声乐艺术范畴.
- 陈建彬
- 关键词：民族声乐艺术本土化沿岸地区明朝时期地理概念传统声乐
- “三种唱法”非唱法——高校声乐教学相关现象引起的思考被引量：1
- 2011年
- 我国约定俗成的"三种唱法"准确地说是声乐的三种风格和类别。针对"三种唱法"非唱法这一现象,我国高校在声乐教学中要遵循两个原则:一是歌唱技巧要服从声乐作品原则;二是要打破"三种唱法"的禁锢,遵循声乐教学无界限原则。
- 陈建彬
- 关键词：三种唱法声乐作品歌唱方法发声方法
- 洋在中用——西洋声乐艺术本土化之歌唱技巧问题探究
- 2014年
- 从西洋声乐艺术本土化历程来看，就其实际内容来讲，大致可分为两个方面。一是“洋在中用”，即用西洋声乐的歌唱技巧演唱西洋的声乐作品；二是“洋为中用”，即借鉴西洋声乐的歌唱技巧结合中国的特点来演唱中国声乐作品。本文着重就前者进行相关的讨论。 一、“洋在中用”的基本概述 西洋声乐艺术本土化过程中歌唱技巧的“洋在中用”，简单地说就是我们用西洋的歌唱技术演唱西洋的声乐作品。也就是我们充分运用西洋声乐艺术的科学歌唱技术，按照西洋声乐的音乐审美，进行艺术表现的过程。当然，我们用西洋的歌唱技术之前，我们在学习、理解西洋声乐艺术的时候，由于受到本民族的社会、文化、习俗、教育以及个人的思维、意识、审美等主客观因素的影响。此时的西洋声乐技术已经被“本土化”了，在此意义上的本土化不是本论题研究的话题。
- 陈建彬
- 关键词：本土化过程声乐艺术歌唱技巧声乐作品歌唱技术音乐审美
- 歌剧与人生——歌剧《唐·卡洛》赏析
- 2010年
- 威尔第的四幕歌剧《唐·卡洛》2009年3月28日晚在上海大剧院上演，这是该剧首次在我国成功演出。
- 陈建彬
- 关键词：歌剧赏析上海大剧院威尔第
- 传媒声乐表演教学模式的改革与探索被引量：2
- 2009年
- 旨在探寻"在传媒学科基础上发展起来的音乐表演专业,该如何培养具有自身特色和社会竞争力的声乐表演人才"的问题,探索具有传媒特色、突出产学合作的声乐表演教学模式改革。
- 陈建彬
- 关键词：声乐表演传媒特色产学合作
