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陈平

作品数：6 被引量：4H指数：1
供职机构：湖南科技学院更多>>
相关领域：理学哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇专利
  • 2篇期刊文章

领域

  • 2篇理学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 4篇有机中间体
  • 4篇中间体
  • 4篇氰酸
  • 4篇酯基
  • 4篇间体
  • 4篇硒
  • 2篇人格
  • 2篇烯酮
  • 2篇化合物
  • 2篇丙炔
  • 2篇丙烯
  • 2篇丙烯酸
  • 2篇丙烯酸酯
  • 1篇大学生
  • 1篇大学生人格
  • 1篇学生人格
  • 1篇生人
  • 1篇人格完善
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校

机构

  • 6篇湖南科技学院

作者

  • 6篇陈平
  • 4篇何卫民
  • 2篇吴超

传媒

  • 1篇学术论坛
  • 1篇湖南师范大学...

年份

  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 2篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
一种(Z)-β-硒氰酸酯基丙烯酸酯化合物及其制备方法
本发明公开了一种超声波辅助合成(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酸酯化合物的方法。在超声波作用下，生物质低共熔溶剂催化丙炔酸酯、硒氰酸钾和水进行加成反应，合成(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酸酯化合物。(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酸酯化...
何卫民吴超包文虎陈平陈嘉靓
文献传递
关于大学生人格研究视角的思考被引量：4
2005年
目前大学生人格研究有三种主要视角,其共同的不足之处是离开了人这个主体。大学生们对人格研究的视角现状不满意,我们的人格研究及教育工作低效。从主体的视角对大学生的人格分类进行研究,是激发大学生关注人格的兴趣,走出大学生人格教育及研究工作低效状态的根本出路。
陈平
关键词：大学生人格
一种(Z)-β-硒氰酸酯基丙烯酮化合物及其合成方法
本发明公开了一种(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酮化合物及其合成方法。在超声波作用下，生物质低共熔溶剂催化丙炔酮、硒氰酸钾和水进行加成反应，合成(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酮化合物，(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酮化合物具有重要生理...
何卫民刘开建彭莎孙梦陈平
文献传递
一种(Z)-β-硒氰酸酯基丙烯酸酯化合物及其制备方法
本发明公开了一种超声波辅助合成(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酸酯化合物的方法。在超声波作用下，生物质低共熔溶剂催化丙炔酸酯、硒氰酸钾和水进行加成反应，合成(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酸酯化合物。(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酸酯化...
何卫民吴超包文虎陈平陈嘉靓
文献传递
试论分类完善高校学生中几类特殊主体的人格
2005年
完善高校学生中几类特殊主体的人格是使其成为合格接班人、合格履行其育人天职、维护高校自身稳定并始终代表最广大人民群众根本利益的迫切需要。分类开展研究、分类进行教育和引导是高校完善几类特殊主体人格的基本方法。规范政策环境、规范教师行为、规范语言环境是完善几类特殊主体人格重要的制度支持。
陈平
关键词：高校人格完善
一种(Z)-β-硒氰酸酯基丙烯酮化合物及其合成方法
本发明公开了一种(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酮化合物及其合成方法。在超声波作用下，生物质低共熔溶剂催化丙炔酮、硒氰酸钾和水进行加成反应，合成(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酮化合物，(Z)‑β‑硒氰酸酯基丙烯酮化合物具有重要生理...
何卫民刘开建彭莎孙梦陈平
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