陈俐
- 作品数：29 被引量：102H指数：6
- 供职机构：北京农学院食品科学与工程学院更多>>
- 发文基金：北京市属高等学校人才强教计划资助项目国家自然科学基金北京市教委教改项目更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程经济管理政治法律更多>>
- 一种用于葡萄栽培的节水灌溉系统
- 本发明涉及葡萄栽培节水灌溉技术领域，且公开了一种用于葡萄栽培的节水灌溉系统，首先土壤信息采集模块通过各个传感器采集土壤的相关信息，天气信息采集模块从网络上以及使用相关气象监测仪器对天气数据进行监测，灌溉控制系统根据采集到...
- 魏晓峰李德美张红星徐文生智秀娟孙浩然陈俐王芳凌梦琪
- 食品专业大学生能力需求调查及教学体制改进的建议被引量：1
- 2012年
- 学生是受教育的主体,教学如果忽视了主体的需要将达不到教育的目的。调查了学生对科研和实践能力提高所持有的态度,不同学年的学生对能力需求的特点。分析了学生能力需求的内在动力、激励方法,提出了适合学生能力提高的教学体制。
- 仝其根伍军姜怀玺陈俐
- 关键词：食品专业教学改进
- 维生素A影响雄性动物繁殖性能的研究进展被引量：2
- 2023年
- 现代化畜牧养殖中,随着人工授精技术的广泛应用,对雄性动物精液品质的要求越来越高,营养调控是改良畜禽繁殖性能和提高生产经济效益的重要手段之一。维生素A作为动物机体必需的营养素之一,除具有促进骨骼发育、维持新陈代谢、调节胚胎生长等功能,还对雄性动物繁殖性能有重要的调节作用。本研究简述了维生素A的性质及代谢和对雄性动物繁殖性能的影响及其作用机制,以期为通过营养调控技术手段提高种畜禽繁殖力提供理论参考。
- 卢思宇李敬轩王妍龙城陈俐郭勇齐晓龙
- 关键词：维生素A雄性动物繁殖性能
- 食品安全检测知识产权联盟的SWOT分析及发展战略选择被引量：4
- 2016年
- 知识产权联盟是代表企业、单位的知识产权权利人基于共同的战略利益,以一组相关的知识产权为纽带达成的联盟。联盟内部的企业实现专利的交叉许可,通过制定技术标准实现对外的专利技术授权许可,风险共担,利益共享。本文以食品安全检测知识产权联盟为例,通过SWOT-AHP分析,研究了联盟成员以及联盟所面临的优势(S)、劣势(W)、机会(O)和威胁(T)分析和识别,在此基础上建立了SWOT战略矩阵框架和战略选择方案。
- 余顺坤陈俐
- 关键词：食品安全检测知识产权联盟SWOT分析
- 学生主体性对学风建设的影响被引量：1
- 2009年
- 通过实际调查和个别访谈,了解到学生对北京农学院学风建设的意见和建议,同时学生的主体能动性得到重视和发挥,这为开展学风建设提供有利的条件。针对存在的问题提出相应的对策。
- 闫伯前陈俐李相阳刘海燕张明婧
- 关键词：学生主体性学风建设影响因素
- 高等教育、职业教育就业指导中的“五化”被引量：4
- 2003年
- 近年来,高等教育、职业教育实现了跨越式发展,毕业生就业工作面临着一系列新情况、新问题.因此,转变观念、深化改革、创新机制,努力实现毕业生的充分就业,成为当前摆在教育工作者面前的一项突出紧迫的任务.
- 陈俐
- 关键词：职业教育就业指导个性化社会化全程化职业生涯规划
- 高校要加强抗震救灾精神教育被引量：8
- 2008年
- 加强抗震救灾精神教育是建设社会主义核心价值体系的必然要求,是高校加强思想政治理论课教学针对性和现实性的客观需要。抗震救灾精神内涵丰富,主要表现为以人为本、执政为民,不屈不挠、顽强奋斗,爱心永恒、无私奉献。抗震救灾精神是以爱国主义为核心的民族精神的集中体现。高校要把抗震救灾精神教育列入思想政治理论课教学内容,纳入校园文化建设的重要方面。
- 陈俐骆元松
- 关键词：抗震救灾精神爱国主义思想政治理论课
- 我国清洁能源发电并网消纳政策分析与评价模型研究
- 经济迅猛发展带动了我国能源消耗量的急剧增加，以一次能源为主的能源消费结构，能耗消耗过程中的污染物排放问题面临着日益严重的社会压力。如何平衡经济、能源和环境之间的矛盾已成为国际社会关注的热点。由于清洁能源具有环境友好型和可...
- 陈俐
- 关键词：并网运行
- 文献传递
- 互联网环境下促进大学生成长发展的思考被引量：4
- 2012年
- 互联网在对大学生的生活方式和价值观产生重要影响的同时,也为促进大学生的能力、需求以及个性的发展提供了更充分、更自由的条件。高校思想政治教育工作者要正确分析互联网对大学生的能力、需求以及个性发展的作用,同时规范互联网秩序,提高大学生对互联网信息的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、思辨应变能力,帮助大学生在互联网环境下健康成长。
- 陈俐
- 关键词：互联网大学生思想政治教育
- 个性培养在大学德育中的作用被引量：1
- 2007年
- 本研究的主题是德育视角下的个性培养。关怀大学生的个性、指导个性发展是大学德育的重要内容之一,文章从个性的结构特征与影响因素出发,以人的全面发展理论为基础,分析个2性发展与社会进步的相互依存关系,总结德育在个性培养中的经验与问题,提出新时期大学德育对大学生个性培养的途径与措施。
- 雷涛陈俐
- 关键词：大学德育
