陆淼焱
- 作品数：23 被引量：34H指数：4
- 供职机构：百色学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广西人文社会科学发展研究中心“科学研究工程”更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学历史地理更多>>
- 壮语影响在那坡官话中的体现被引量：4
- 2013年
- 文章所指那坡官话是指在那坡县城通行的当地人学说的官话。文章论述了壮语对那坡官话的影响,它们分布在语音、词汇、语法等层面。
- 陆淼焱
- 关键词：壮语语言接触
- 武鸣县城官话调查报告
- 武鸣县属于北部壮语区,境内壮语为强势方言,但其县城及府城镇通行一种近似桂柳方言的官话。本文选取武鸣县城作为调查点,对其进行了全面而系统的分析研究。本文分别从语音、词汇、语法三个方面对武鸣县城官话进行描写分析,力图从共时、...
- 陆淼焱
- 关键词：语音词汇语法
- 文献传递
- 例谈被动句表达效果的优化路径
- 2017年
- '被'字句简单来说就是在谓语动词前面,使用'被'字引出施事,或者省去施事使用'被'字的语句,是一种比较典型的受事主语句,在汉语当中非常常见。但是,被动句在使用过程中,如果谓语与'被'搭配不当,会产生错误、歧义、语义不顺等问题,影响表达效果,甚至会影响读者对全文的阅读理解。如何提高被动句的表达效果,是在被动句学习中必须解决的问题。
- 陆淼焱
- 关键词：被动句能愿动词动词性交际效果
- 靖西壮语部分受汉文化影响的民俗和宗教词语
- 2020年
- 对靖西壮语~①中两个民俗词语phjau1?ei1和sa?u?tsi?进行讨论,证明这两种供奉神袛和先人的仪式受到了汉文化的影响;对靖西壮语中道教用语和佛教用语中汉语借词的时间层次进行分析,由此印证道教和佛教影响靖西及对壮族文化产生影响存在时间的先后。
- 陆淼焱
- 关键词：民俗宗教汉文化
- 武鸣县城官话同音字汇被引量：4
- 2013年
- 文章对武鸣县城官话音系,包括声韵调、语音特点进行说明,并罗列了同音字汇。
- 陆淼焱
- 关键词：音系同音字汇
- 介词在汉语语法体系中的定位及语义衍生模式
- 2016年
- 话题标记、突出焦点与篇章功能这三点是现代汉语介词语用功能最重要的三部分。笔者这篇文章以非终结动词作为根基阐释汉语基本介词衍生之可能。笔者这篇主要描述的是汉语当中介词定位及语义衍生的问题。能够如此进行理解,非终结动词于句法语义中均需要后接或是加上动词短语,组成连动架构或是兼语架构,以此来实现语句语义完整之需求。介词也许是某一节非终结动词于连动架构或是兼语架构之中进行语义层面降级之后得出的结果。
- 陆淼焱
- 关键词：介词语用功能篇章
- 汉语词汇语言符号的文化内涵解读
- 2018年
- 汉语博大精深,包含了丰富的词汇,这些词汇或典雅,或通俗,或粗鄙,均由各类语言符号所构成。汉语词汇语言符号则蕴含了丰富的文化内涵,体现了汉语的深刻性。本文简述了汉语词汇语言符号的概念与特性,浅析了汉语词汇语言符号的具体表现,探究了汉语词汇语言符号的文化内涵,以期为汉语词汇语言符号的文化内涵解读提供借鉴。
- 陆淼焱
- 关键词：汉语文化内涵
- 西林地名的文化内涵
- 2010年
- 西林地名记录了历史,记录了居住的族群,体现了各民族的心理特征,反映了民风民俗、生活场景,反映了迁徙,体现了稻作文化,具有深厚的文化内涵。
- 陆淼焱
- 关键词：地名文化内涵
- 新媒体的汉语言文学发展研究——评《新媒体环境下汉语言文学教学优化策略》被引量：2
- 2020年
- 中华文化包罗万象、博大精深,在历史长河中绽放出绚丽的光彩。如果说时间是文明发展的见证者,那么语言文字就是文明的承载者。汉语言记载了先人的伟绩和智慧,承载着中华文化、中华文明。经过不断发展,汉语言成为了一门专业的学科——汉语言文学,从语言、文学史等多方面研究我国文明的发展、文化的继承。随着时代的飞速发展,当下我们已经进入数字化信息时代,在相应的技术支持下,电脑、手机、数字电视机等终端可以通过计算机网络、无线通信网、卫星等渠道向用户提供海量的信息和多样的服务。互联网、信息技术与生活的结合愈加紧密。在新媒体环境中,汉语言文学的发展也面临着机遇和挑战,正确地理解新媒体,有助于汉语言文学的研究和发展。
- 陆淼焱
- 关键词：汉语言文学数字电视机数字化信息无线通信网
- 新课标下的字理教学与语言训练被引量：1
- 2004年
- 当前各类识字教学方法各有优缺点 ,以汉字的造字规律和理据为依据的字理教学比较符合课改的理念。它的优点有三 :(一 )科学、适度的字理分析 ,是激发学生积极思维 ,促进学生语言发展的基础 ;(二 )字理教学培养了学生的观察能力和分析能力 ,为发展学生语言架桥铺路 ;(三 )字理分析中 ,发挥学生的想象力 ,激活学生思维 ,是识字过程中提高训练学生说话能力的途径之一。
- 蒙丽阳陆淼焱
- 关键词：识字教学字理教学
