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郭勇

作品数:26 被引量:127H指数:4
供职机构:佳木斯大学更多>>
发文基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目黑龙江省自然科学基金黑龙江省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:农业科学生物学文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 9篇专利
  • 1篇科技成果

领域

  • 8篇农业科学
  • 5篇生物学
  • 3篇文化科学
  • 2篇建筑科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 4篇教学
  • 2篇压片机
  • 2篇遗传学
  • 2篇园林
  • 2篇制片
  • 2篇生态学
  • 2篇生物工程技术
  • 2篇细胞
  • 2篇细胞遗传
  • 2篇细胞遗传学
  • 2篇细胞遗传学研...
  • 2篇胁迫
  • 2篇酒精灯
  • 2篇课程
  • 2篇盖玻片
  • 2篇玻片
  • 1篇大型真菌
  • 1篇大学生
  • 1篇蛋白饲料
  • 1篇稻草砖

机构

  • 26篇佳木斯大学
  • 3篇佳木斯市第二...
  • 2篇黑龙江省农业...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇中国林业科学...
  • 1篇佳木斯市兽医...

作者

  • 26篇郭勇
  • 7篇张淑兰
  • 7篇张海军
  • 5篇李修平
  • 5篇李春丰
  • 5篇陆俊萍
  • 4篇田立娟
  • 4篇程海涛
  • 4篇刘方明
  • 3篇张跃华
  • 3篇薛春梅
  • 2篇韩诚武
  • 2篇丛慧颖
  • 2篇许龙
  • 2篇姚嵩坡
  • 2篇朱德全
  • 2篇李佳琳
  • 2篇鲁彦
  • 2篇岳丽红
  • 2篇吴恒梅

传媒

  • 2篇江苏科技信息
  • 2篇东北农业大学...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇生物学杂志
  • 1篇水土保持通报
  • 1篇草业学报
  • 1篇现代预防医学
  • 1篇宁夏大学学报...
  • 1篇中国饲料
  • 1篇河北农业科学
  • 1篇林业实用技术
  • 1篇中国校外教育
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇成功

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 4篇2017
  • 6篇2015
  • 3篇2014
  • 6篇2013
  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
26 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
水培生物培养器
本实用新型涉及生物工程技术领域,尤其涉及一种水培生物培养器,是由箱体及水培液构成,其所述的箱体为没有上盖的槽体,其底部注有水培液、箱体上部的内壁上设有两组以上的卡台、卡台上放置着板体,所述的板体上设有一个以上的环形口,箱...
郭勇陆俊萍陆洋罗婷张云威刘风歧王永斌王志新李春丰李秀霞
文献传递
在专业外语课堂教学中如何提高学生的兴趣
2013年
兴趣是弦子最好的老师,是孩子学习的原动力,是提高学习成绩的基础。新课改的实施,归根结底就是要全面培养学生的能力与素质,打破曾经死学习.读无书的模式。当今社会,人们学习、生活.工作都离不开外语,要想提高外语成绩,就必须先提高学生学习专业外语的兴趣。只有对学习有了兴趣,才会真正的参与到课堂中去,在轻松的氛圄中学会专业知识,并且学会如何运用外语知识。本文从教师,课堂,环境等方面阐述了如何在专业英语的课堂教学中提高学生的兴趣。
郭勇陆俊萍岳丽红
关键词:英语课堂教学
佳木斯园林树木根周土壤中植物寄生线虫组成分析被引量:2
2015年
对佳木斯4个公园主要园林树木根周土壤中植物寄生线虫进行调查发现,植物寄生线虫有14个属,其中优势属线虫6个,8种树木共有优势属均为Dolichorhynchus(长吻属)。同时,分析了植物寄生线虫优势属的分布。本研究提出了植物寄生线虫防治措施,为当地农林业植物寄生线虫防治奠定理论基础。
刘方明田立娟程海涛郭勇许龙
关键词:植物寄生线虫园林树木线虫防治
普通生态学课程改革的探索与实践——以佳木斯大学为例被引量:4
2013年
文章以佳木斯大学为例,对普通生态学课程改革在理论授课、实验课及考核方面进行了探索与实践,提出应用双语教学、互动式教学方法,引入专题和学科动态,增加研究性和综合性实验,鼓励学生参与科研,进行综合考核等措施。生态学课程改革可以提高学生学习的积极性,增强学生科研能力和实践能力,提高教学效果。
刘方明李修平郭勇田立娟
关键词:普通生态学课程改革双语教学互动式教学方法
天津市滨海新区东丽湖居住区景观设计
2011年
通过对该居住区的景观、南(主)入口、北入口、中心广场、中心广场花架结构、居住区等景观设计,体现了"以人为本、生态合理、适用美观、经济可行"的原则,重点把握了居住区内季相的变化、立体景观设计、静态景观和动态景观的结合,力求满足不同群体对使用功能的要求。
张海军刘玉红张淑兰丛慧颖郭勇李春丰
关键词:居住区景观设计植物配置
佳木斯市中学生伤害流行病学调查被引量:3
2015年
目的了解佳木斯市中学生伤害发生的流行特点及其原因。方法采用分层整群抽样的方法,对佳木斯市2所初级中学和2所高级中学进行了自填式问卷调查,并利用SPSS19.0进行统计分析。结果中学生伤害发生率为50.75%,男生54.85%,女生46.17%,性别间差异有统计学意义(χ2=6.015,P=0.016);初中生伤害发生率为54.04%,高中生为48.54%,初、高中之间差异有统计学意义(χ2=16.368,P=0.006);伤害以扭伤、跌倒/坠落伤、动物或昆虫咬/抓伤、刀割伤/锐器刺伤和车祸为主,占69.64%,多发生在夏季,占41.43%;发生场所主要是学校和家里/宿舍,分别占34.01%、32.66%;受伤部位多为下肢,占25.07%,其次为手和脚,占21.68%和17.55%;多为自伤,占69.24%,其次是同学伤,占15.46%;受伤者采取的处理方式多为家长或老师处理,占47.91%;伤后休息率为23.35%;伤害原因较多,其中男生伤害发生排在前四位的是体育课/运动、玩耍/打架、走路和骑车,女生则是走路、体育课/运动、家务劳动和动物咬伤。结论佳木斯市中学生伤害发生率较高,伤害类型多样化,影响因素较多,需要学校和家长采取有效措施进行预防和控制。
张淑兰姚嵩坡郭勇李浩男任重娟张海军孙秀秀
关键词:中学生流行病学
运用校园资源构建初中生物生活化实践教学探索
2024年
随着新课程改革的持续深化,我国中学生物学课程资源在现有基础上尚难以满足教育改革的全方位需求。鉴于此,教师应当立足于实际教学条件,深入发掘并有效利用校园内的教学资源,通过构建初中生物生活化实践教学体系,设计并实施形式多样、内容丰富的课堂实践活动、课外探索活动以及生物第二课堂等,旨在激发学生的生物学学习兴趣,有效突破教学难点,全面提升学生的生物学知识与技能水平,增强其实践应用能力,同时,进一步增强学生的健康意识,并致力于学生核心素养的培育与发展。
孙慧婷吴恒梅郭勇陆俊萍
关键词:校园资源初中生物
一种可改善生态环境的微生物农药
本发明公开了一种可改善生态环境的微生物农药,由以下重量份的原料制备而成:鱼藤醌25~35份、聚二甲基二烯丙基氯化铵16~20份、云母15~20份、纳米水性粘合剂10~15份、香芹酚6~12份、聚乙二醇丙烯酸酯0.004~...
张淑兰张海军郭勇张武李岚冯伟朱德全韩诚武于世晖刘海航
文献传递
小兴安岭不同森林类型枯落物储量及其持水特性比较被引量:15
2015年
[目的]对小兴安岭主要森林类型林下枯落物蓄积量进行调查分析和持水特性研究,为该区森林生态服务功能评价提供重要依据和理论基础。[方法]选择6种典型森林类型设置样地测定枯落物现储量,并采用浸水法对枯落物持水特性进行测定,计算其最大拦蓄量和有效拦蓄量。[结果]主要森林类型枯落物蓄积量介于13.53-29.48t/hm^2,大多是半分解层蓄积量高于未分解层。不同森林类型最大持水率与最大持水量表现不一致,其中最大持水率为243.19%-524.0%,最大持水量为56.81-106.90t/hm^2。不同森林类型的最大拦蓄量与有效拦蓄量的表现也略有差异,最大拦蓄量为33.43-64.42t/hm^2,有效拦蓄量为24.91-48.38t/hm^2。枯落物层的持水率与浸泡时间呈显著对数关系,而吸水速率与浸泡时间呈显著幂函数关系。[结论]受树种特性、枯落物储量、分解速率及林龄的影响,该区不同森林类型林下枯落物储量及其持水特性差异显著。
张淑兰张海军张武郭勇李兴洲张强鲁彦姚嵩坡
关键词:天然林人工林持水特性
生物反应器
本实用新型涉及生物工程技术领域,尤其涉及一种生物反应器,是由罐体和搅拌桨构成,其罐体的上盖体上设有动力装置,动力装置与穿过盖体悬空置于罐体内部的搅拌轴传动连接,搅拌轴上设有一组以上的搅拌桨,盖体上设有母液注入管道和清洗液...
郭勇陆俊萍陆洋胡真影李高强于莹丁俊杰张卫东程海涛岳丽红
文献传递
共3页<123>
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