谢燕
- 作品数：17 被引量：81H指数：5
- 供职机构：重庆医科大学附属第一医院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目国家科技支撑计划重庆市医学科研计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理社会学更多>>
- 硼替佐米对A549细胞增殖及p21、p27表达的影响
- 2012年
- 目的研究蛋白酶体抑制剂硼替佐米对人肺癌A549细胞增殖、细胞周期及在体成瘤的影响。方法采用不同浓度的硼替佐米(0、100、200 nmol/L)作用于A549细胞4 h,观察其对蛋白酶体活性的影响。用硼替佐米(0、100、200 nmol/L)处理A549细胞48 h,采用MTT法、3H-TdR掺入法检测细胞增殖;流式细胞术PI染色检测细胞周期;Westernblot检测p21、p27表达水平的变化;连续注射观察硼替佐米对裸鼠A549细胞移植瘤体积及质量的影响。结果硼替佐米可显著抑制A549细胞的蛋白酶体活性。MTT法、3H-TdR法检测显示,100 nmol/L处理组细胞较对照组增殖率分别降低24.5%、29.5%,200 nmol/L处理组进一步显著下降(P<0.05);细胞周期分析显示,100、200 nmol/L处理组G0/G1期较对照组明显增加(P<0.05)。Western blot检测显示,48 h时100、200 nmol/L处理组p21、p27蛋白表达较对照组明显增加,且呈浓度依赖(P<0.05),48 h蛋白质水平高于24 h。连续注射硼替佐米后裸鼠移植瘤的质量抑制率达(36.0±12.4)%。结论硼替佐米可抑制A549细胞增殖,诱导细胞凋亡及发生G0/G1期阻滞,在体注射可抑制裸鼠成瘤,其抗肿瘤活性可能与抑制细胞周期蛋白p21、p27的降解有关。
- 谢燕喻秀丽童立纺
- 关键词：硼替佐米肺癌细胞周期
- 基于成果导向的医养结合机构顶岗实习教学改革与实践被引量：1
- 2023年
- 以重庆护理职业学院联合重庆医科大学附属第一医院青杠老年护养中心顶岗实习教学改革为例,在分析养老机构实习带教现存问题的基础上,反向设计、正向实施,进行对标建设,优化实习带教模式与内容,践行校企合作的“双元”育人模式,完善形成评价与成果评价相结合的全过程考评方式,构建了医养结合机构教学管理的持续改进机制,对高等职业教育教学改革具有一定的借鉴作用。
- 谢燕童立纺何锡珍侯春秀彭世霞喻秀丽
- 关键词：顶岗实习
- 产教融合提升老年保健与管理专业高职学生专业思想探索与实践被引量：3
- 2020年
- 本文主要探索与实践产教融合提升老年保健与管理专业高职学生专业思想的培养方法,以145名老年保健与管理专业高职学生作为研究对象,从教研团队组建、培养方案、教学内容与形式、实习基地的建设等多方位、多环节加强植入专业思想培养。分别于干预期和干预1年后,运用《专业思想调查表》对学生进行调查。经过综合的专业思想教育措施,学生的专业思想有明显提升。其中,专业选择意愿由干预前的20.00%上升到50.88%,专业了解程度由干预前39.31%上升到比较了解的占58.28%,专业满意度由干预前20.48%分别上升到比较满意35.25%和满意55.57%,积极的专业态度由6.27%升高到40.29%,专业适应性由7.45%完全适应升高到30.22%,认为专业前景较好的由19.51%上升到33.81%,(P<0.001)。由此可以看出校企深度融合共同参与老年保健与管理专业高职学生培养的方式,有助于提升学生专业思想。
- 何锡珍何锡珍谢燕
- 关键词：高职
- 养老机构失能老年人主动健康行为能力评估量表的编制及信效度检验
- 2024年
- 目的编制养老机构失能老年人主动健康行为能力评估量表并进行信效度检验。方法通过文献分析、半结构式访谈、专家函询形成量表初稿。于2023年12月—2024年3月便利选取四川省、重庆市9所养老机构的525例失能老年人为调查对象,对量表进行项目分析和信效度检验;并于2周后对30例失能老年人进行再次调查,计算量表的重测信度。结果形成的量表包括4个维度、27个条目。探索性因子分析提取了4个公因子,累计方差贡献率为65.992%;验证性因子分析显示,修正后模型拟合指数均在可接受范围内。条目水平的内容效度指数为0.917~1.000,量表水平的内容效度指数为0.997。量表总的Cronbach’sα系数为0.944,重测信度为0.997,折半信度为0.882。结论养老机构失能老年人主动健康行为能力评估量表信效度良好,可用于评估养老机构失能老年人主动健康行为能力。
- 欧洋利廖晓艳彭颖张虹殷少华陈黎玉熊雪喻秀丽童立纺谢燕霍丹沈军
- 关键词：养老机构量表信度护理
- 体验式入住评估在医养结合型养老机构的应用
- 2020年
- [目的]探讨体验式入住评估方案在医养结合型养老机构中的应用效果。[方法]将78名拟入住养老机构的老人,随机分为观察组和对照组,观察组实施体验式入住评估方案,对照组实施常规入住评估方案。2周试住期结束后,比较两组老人满意度、继续入住意向、不良事件发生情况。[结果]观察组满意率、继续入住意向率、不良事件发生率分别为89.2%、86.5%、2.7%,对照组分别为58.3%、61.1%、19.4%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。[结论]体验式入住评估方案突破传统问卷式评估方式,有助于改善老人及家属评估感受,提高了老人的满意度和入住意向,促进照护计划的优化与实施,并可降低老人安全风险。
- 童立纺谢燕喻秀丽
- 关键词：老年人满意度
- 我国护理学研究生培养模式现状被引量：7
- 2010年
- 20世纪90年代初第二军医大学第一次以联合培养的方式招收护理学硕士研究生,十几年来,我国的护理学研究生教育已经为社会培养出了一批高学历、高素质的护理学人才,同时也积累了丰富的培养经验。本文将对我国护理学研究生教育发展的经验进行回顾并探讨存在的不足，以供护理学教育管理部门和广大的教育工作者参考。
- 谢燕于兰贞
- 关键词：护理学
- 激活法尼酯X受体上调核心蛋白聚糖表达对肾小管上皮细胞转分化的作用被引量：3
- 2012年
- 目的研究激活法尼酯X受体(FXR)对核心蛋白聚糖(decorin)表达的变化及其对肾小管上皮细胞-间充质转分化的影响。方法 (1)采用不同浓度的FXR特异性激动剂CDCA及拮抗剂Guggulsterones处理肾小管上皮细胞(HK-2),观察decorin的mRNA和蛋白表达的变化;(2)将HK-2细胞分为对照组,TGF-β1诱导组(20 ng/ml),TGF-β1诱导加CDCA组(100μmol/L)和TGF-β1诱导加CDCA、Guggulsterones共处理组,48 h后观察各组细胞的形态变化,检测各组decorin、E-cadherin和α-SMA的mRNA和蛋白表达的情况。结果 (1)CDCA激活HK-2细胞FXR,decorin的mRNA和蛋白表达升高,且呈剂量依赖。在100μmol/L CDCA和不同浓度Guggulsterones共处理HK-2细胞,随着Guggulsterones浓度升高,decorin的mRNA和蛋白表达逐渐减低;(2)RT-PCR和Western blot显示,decorin在对照组、TGF-β1组无表达,在TGF-β1+CDCA组明显上调(与TGF-β1组比,P<0.05),在TGF-β1+CDCA+Guggulsterones组表达显著下降;E-cadherin在对照组高表达,在TGF-β1组显著下调,在TGF-β1+CDCA组显著上调(与TGF-β1组比,P<0.05),在TGF-β1+CDCA+Guggulsterones组表达显著下降;α-SMA在对照组无表达,在TGF-β1组显著上调,在TGF-β1+CDCA组显著下调(与TGF-β1组比,P<0.05),在TGF-β1+CDCA+Guggulsterones组表达显著上调。结论 CDCA激活肾小管上皮细胞FXR能够通过上调decorin的表达,从而抑制TGF-β1诱导的肾小管上皮细胞-间充质转分化。
- 谢燕周宝尚喻秀丽童立纺
- 关键词：法尼酯X受体核心蛋白聚糖转化生长因子-Β1转分化肾间质纤维化
- 医养结合机构新型冠状病毒肺炎的防控应对策略被引量：3
- 2020年
- 医养结合机构是老年人长期集中生活的场所。根据新型冠状病毒肺炎的疫情防控要求,针对医养结合机构的服务对象和工作特点,从组织领导、员工管理与培训、老年人防控、心理支持、后勤保障等方面制定了医养结合机构疫情防控应对策略,对实际工作进行指导。
- 谢燕喻秀丽霍丹甘霈王艳娇何海燕邓庆童立纺张蓥鑫杨番张越何孟萍
- 关键词：老年人养老机构
- 重庆市医养结合机构服务现状调查被引量：5
- 2022年
- 目的:调查重庆市医养结合服务供给现状,为完善养老服务体系建设和提升医养结合服务质量提供参考。方法:2021年4月—5月,采用自设问卷线上调查144家医养结合机构和503家社区卫生服务中心,线下走访其中37家机构。结果:医养结合机构主要提供健康管理、定期巡诊、急诊救护、危重症转诊等医疗服务,与养老机构开展实质性合作的社区卫生服务中心仅占25.25%。约1/3的养老机构和社区卫生服务中心养老床位入住率低于50%,处于亏损状态的医养结合机构达45.83%。29.17%的医养结合机构和37.97%的社区卫生服务中心未开展智慧养老服务。结论:深化医养结合模式内涵,应加强对医养结合机构的统一监管,以需求为导向推动服务供给侧改革,加快发展社区智慧医养结合服务新模式。
- 谢燕赵庆华肖明朝吴长文甘霈童立纺何海燕喻秀丽
- 关键词：养老服务体系服务质量
- 中美部分院校护理学硕士教育临床实践培养的比较研究被引量：25
- 2011年
- [目的]通过对中国内地18所和美国14所院校护理学硕士教育临床实践环节进行比较,探索护理硕士教育发展规律,为制定科学的培养模式提供依据。[方法]包括调查法、文献法、比较法、分析法。[结果]两国在临床实践的培养目标、学分和学时规定、场所及内容安排、管理、指导及考核方面均不同。[结论]美国护理硕士教育在临床实践环节有许多值得借鉴的地方。
- 谢燕于兰贞周宝尚綦盛楠
- 关键词：护理学硕士教育
