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谢春玲

作品数：1 被引量：2H指数：1
供职机构：辽宁师范大学教育学院更多>>
发文基金：辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇信心
  • 1篇性知识
  • 1篇知识
  • 1篇自信
  • 1篇自信心
  • 1篇小学生
  • 1篇程序性知识

机构

  • 1篇辽宁师范大学

作者

  • 1篇谢春玲
  • 1篇魏晓旭

传媒

  • 1篇中小学心理健...

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
元认知干预技术对中小学生自信心的高效培养被引量：2
2010年
本文运用元认知心理干预技术的原理分析和探讨中小学生自信心不足形成的潜意识心理机制,是以条件性情绪反应为核心因素的潜意识行为反应。中小学生自信心可以采用新的心理干预技术进行高效培养。其技术路线以建立新的条件性情绪反应为核心环节,其效果立竿见影。此项技术适合广大教师和家长运用。
谢春玲魏晓旭
关键词：自信心程序性知识
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共1页<1>
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