薛贵
- 作品数：44 被引量：260H指数：8
- 供职机构：北京师范大学心理学院认知神经科学与学习国家重点实验室更多>>
- 发文基金：国家攀登计划国家自然科学基金国家重点基础研究发展计划更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生自动化与计算机技术更多>>
- 无法抵御高热量食物的诱惑是由于其打破了冲动和自我控制两个神经系统的平衡
- 此前的研究发现有三个重要的神经系统与追求奖赏(如高热量食物)的决策有关：纹状体冲动系统、前额叶控制系统和脑岛内感受系统.本研究采用fMRI 来考察者三个系统在食物奖赏中的作用.30 名青少年和成年人参与了本研究.他们在f...
- 何清华肖琳薛贵Antoine Bechara
- 关键词：肥胖症FMRI食物
- 非母语语音短期学习的年龄效应被引量：2
- 2008年
- 采用短期人工训练的范式,选取没有任何朝鲜语经验的二年级儿童、五年级儿童和大学生为被试,以一对朝鲜语语音为材料,探讨非母语语音学习的年龄效应。被试分别在学习前和每天学习后完成语音分辨测查。结果发现:(1)汉语被试辨别朝鲜语紧音/k*/和松音/k/时存在困难;(2)在学习前,大学生的语音辨别正确率最高,五年级儿童次之,二年级儿童最低;(3)学习后,二年级儿童辨别成绩的提高量高于五年级儿童和大学生。该结果支持了学习非母语语音的年龄越小,学习效果越好、学习速度更快的假设。
- 梅磊磊李燕芳黄仕志薛贵陈传升董奇
- 关键词：语音学习年龄效应
- 阅读能力个体差异的神经机制研究进展被引量：4
- 2016年
- 阅读是人脑的高级功能之一,也是现代社会人们生活中不可缺少的一部分。由于文字短暂的进化史,人类缺乏专门的基因和神经模块负责文字加工,阅读需要经过多年的专门学习和系统训练,这一过程也带来了阅读能力的显著个体差异。随着功能影像技术的发展,研究者在阅读的认知神经科学领域取得了较大进展,并逐步揭示了阅读能力的个体差异,特别是正常群体内部个体差异的认知和神经机制。本文首先概述阅读所涉及的基本认知过程及神经机制,然后从脑功能和脑结构方面,综述近年来对阅读能力个体差异的认知神经机制研究的主要发现,并进一步讨论建立个体神经水平差异与阅读能力之间因果关系的几种重要的研究方法及有关成果。文章最后对阅读能力个体差异的未来研究方向提出几点建议。
- 薛红莉薛贵
- 关键词：神经机制因果关系
- 人类智力与大脑的发展被引量：1
- 2020年
- "人皆养子望聪明",苏轼的这句诗道出了古往今来家长们对于孩子最大的期许:那就是让孩子"占领智商高地"。那么,智力到底是什么?是否智力高就可以取得好成绩?有哪些方法能够提升智力?下面从脑科学的角度全方位解读有关于智力的热门话题。
- 尹媛媛薛贵
- 关键词：人类智力智商脑科学
- 字词识别的认知和神经机制及经验的作用机制
- 薛贵
- 关键词：人工语言汉字记忆
- “熟能生巧”:如何通过分散学习提高学习效率被引量：2
- 2020年
- 从咿呀学语到出口成章,从才疏学浅到满腹经纶,随着不断地学习、经验的积累,我们对这个世界的认识、自身的知识经验日渐丰富饱满,这也是我们通常所说的"晶体智力"的提升。从我们的亲身经历可以知道,如果想熟练掌握一些内容(比如一些事实、概念、技能、规则等),只看一遍是远远不够的,不足以形成长久的记忆。
- 周钰薛贵
- 关键词：提高学习效率熟能生巧亲身经历熟练掌握
- 学习障碍的脑机制被引量：1
- 2022年
- 当孩子在学习过程中表现出注意力无法集中、记忆能力差、不能举一反三等问题时,很多家长和老师常常将问题归咎于学习态度不端正、学习动机与兴趣不足,或者学习方法不对等原因。这样的做法不仅效果差,还会给孩子带来额外的心理负担和精神压力,带来一系列次生危害。近年来,随着相关研究的不断深入,以及科学知识的不断普及,学习障碍的概念日渐为人们所知晓。尽管如此,大众对学习障碍背后的认知和脑机制却仍然知之甚少。这些关键知识的缺失会造成一系列问题。首先,容易导致老师和家长无法真正理解学习障碍的原因,进而深刻改变对学习障碍儿童的情感和态度,做到真正地接纳。
- 杨刚尧薛贵
- 关键词：举一反三记忆能力脑机制心理负担
- 熟何能生巧:记忆练习效应的神经机制及其优化
- 记忆最基本的规律是"熟能生巧"，即反复练习能够巩固记忆，减缓遗忘。但不是所有的练习方法都具有同样的效率。学习和记忆研究的一个最稳定的现象就是分散学习效应：同集中学习相比，间隔或者分散学习的效率往往更高...
- 薛贵
- 关键词：功能磁共振成像脑电
- 字词识别的认知和神经机制及经验的作用——来自人工语言训练的研究证据
- 阅读是人类经由大量学习经验获得的重要认知功能之一.大量研究提示:阅读加工,特别是字词识别加工的认知和神经机制都显著区别于一般物体的识别.但迄今为止,由于诸多方法学的限制,已有研究尚未能阐明在字词识别所具有的独特认知、神经...
- 薛贵
- 关键词：功能磁共振成像语言训练记忆系统熟悉性字形
- 文献传递
- 分论坛六 脑科学课堂应用
- 2019年
- 学习是学生建立和优化高效大脑连接模式的过程,而教育的本质则是一个大脑对另外一个大脑的塑造。随着近年来社会各层面讨论的不断深入,人们对脑科学在教学中的基础地位已经达成了重要的共识,各类基于脑科学的教学实验也在各地蓬勃开展。
- 薛贵
- 关键词：科学课堂
