薄芙丽
- 作品数：17 被引量：98H指数：6
- 供职机构：北京联合大学更多>>
- 相关领域：艺术文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 以平面意象为基础的三维教学初探被引量：1
- 1999年
- 通过长期对基础课和电脑美术课教学的实践和探索，提出“以平面意象”为基础的造型能力训练方案，意在以简便快捷的方式，对主观地认识对象、把握对象、表现对象能力的培养。
- 薄芙丽
- 论动画教学链接式课程模式探究被引量：8
- 2008年
- 本文针对我国动画教学中存在的种种问题,提出了高校动画教学创新模式:基础课与专业课相互交叉,融基础于专业之中,强化基础课程的专业设计意识;全面实现理论课与实践课的整合,消除动画理论与实践教学的脱节与重复;强调主题设计纳入成片创作设计,实现成片产品任务驱动教学;注重动画创作与市场互求,拓展学生市场及产业意识。总之,建构起融动画教学的基础课程—理论课程—实践课程—产品制作—市场运作于一起环环相扣的链接式课程模式。
- 王珉薄芙丽
- 关键词：动画教学教育教学链接模式课程模式
- 数字化对传统美术教育的挑战被引量：1
- 2004年
- 王珉薄芙丽
- 关键词：美术教育数字化教学体制知识结构
- 动漫服饰设计与动漫Cosplay专业化培养研究被引量：1
- 2011年
- 切准市场脉搏,根据需求培育人才。动漫、服装、表演艺术三位一体,专业学科交叉融合,构建专业化培养平台,探索动漫服饰设计与动漫Cosplay人才专业化培养新路。
- 薄芙丽靳长樱
- 全新的艺术形式与个性化的网页设计
- 随着新技术的迅猛发展,网页设计已从过去如何制作网页的技术阶段进入如何做好网页的艺术阶段.作为网页设计者,不仅要掌握日新月异的电脑软件,还要灵活把握视觉语汇的表达.
- 薄芙丽滕兰芝何瑾张路光
- 关键词：网页设计网络教学个性化设计图标
- 文献传递
- 动画实践教学模式的构建与思考被引量：5
- 2008年
- 针对我国动画教学中存在的缺乏系统性、科学性和连续性等弊病[1],本文从科学地制定动画创新实践教学原则、实行动画课程优化整合、实施目标驱动促进、完善动画教学等方面,提出了新的课程体系、教学方法与教学设计改革方案,探讨以创新性实践教学为主的课程开发模式,目的是使动画教学在专业技能培养上拥有了更多的实践机会,使教学与产业对接的定位更为明确。
- 张路光薄芙丽王林林
- 关键词：动画教育教学设计
- 论传统皮影艺术的审美特征与现代创新被引量：7
- 2009年
- 一，我国传统皮影艺术的审美特点
我国传统皮影艺术最大的审美特点是地域特色及剧目的丰富性，审美精神的儒家道德伦理性及艺术表演的符号写意性。
- 王珉薄芙丽
- 关键词：皮影艺术审美特征审美特点艺术表演儒家道德审美精神
- 探索实践教学新路 优化人才培养规格--关于中国动画教育改革的设想被引量：3
- 2009年
- 本文从科学地制定动画创新实践教学原则、实行动画课程优化整合、实施目标驱动促进动画教学等方面,提出了关于加强和改善动画教学的一些建议,意在使动画专业的教学与市场产业对接定位更加准确,使动画教育逐步趋于完善和成熟。
- 薄芙丽景怀宇刘玮
- 关键词：动画教育课程改革实践教学
- 网络艺术——艺术与科学技术的融合被引量：12
- 2003年
- 科学与艺术是难以分离的。信息技术的应用、网络的开发就是当今科技与艺术融合的新起点。由计算机艺术发展起来的网络艺术 ,标志着科学技术与艺术在新的文化历史时代 ,继摄影、电影、电视艺术之后又一次从探索人类的两个绝对抽象观念的对立中互相影响、渗透 ,最后走到了一起 。
- 薄芙丽关大我张路光
- 关键词：艺术网络艺术
- 虚拟现实技术在多媒体网络教学中的应用被引量：10
- 2002年
- 本文以中国古代服装史在网上教学系统中服式搭配部分内容为例 ,介绍了虚拟现实技术在教育领域中应用的基本方法与实现途径。此软件中先利用 3DMAX制作出场景、待着装人物、可选服式 ,然后利用VRML 语言进行位置、动作、空间背景、空间视点、传感器等设置 ,生成将全景场景以及服式搭配交互性完美结合的教学软件 ,供学生进行虚拟探索。软件的主体控制开发采用 3DMAX和 VRML语言。
- 滕兰芝何瑾薄芙丽刘润华
- 关键词：虚拟现实技术多媒体教学网络教学三维建模VRML
