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蔡秀红

作品数：4 被引量：0H指数：0
供职机构：丽水学院医学院更多>>
发文基金：浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 3篇教学
  • 2篇实验教学
  • 2篇口腔
  • 1篇多媒体
  • 1篇多元化教学
  • 1篇多元化教学法
  • 1篇信息技术
  • 1篇学法
  • 1篇眼科
  • 1篇眼科学
  • 1篇四项基本原则
  • 1篇专业教学
  • 1篇外科护理
  • 1篇外科护理学
  • 1篇口腔工艺
  • 1篇口腔工艺技术
  • 1篇口腔工艺技术...
  • 1篇护理
  • 1篇护理学
  • 1篇教学法

机构

  • 4篇丽水学院

作者

  • 4篇蔡秀红
  • 2篇朱大群
  • 1篇潘丽萍
  • 1篇王秋芬
  • 1篇胡鑫淼
  • 1篇陈年龙
  • 1篇吕传强
  • 1篇查光玉
  • 1篇叶青
  • 1篇范晓文
  • 1篇朱莉

传媒

  • 2篇卫生职业教育
  • 1篇中国教育技术...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
口腔专科生专业思想分析及对策研究
2011年
通过口腔医学、口腔工艺技术两大专业专科生的专业思想统计比较，分析初始阶段、假期社会实践、毕业前夕的不同专业的专业思想，发现在入学初期转专业、实习后口腔工艺技术专业思想更不稳定。对此提出相关对策：高度重视学校招生宣传；培养学生的专业情感；架起家校沟通的桥梁；加强专业思想教育；教学中体现口腔专科特色；合理安排实习并加强实习基地建设；深入分析有关就业政策；对毕业生进行重点的教育和培训。以此帮助口腔专科生树立正确的成才观和专业就业导向，为今后就业、创业打下坚实的基础。
朱大群潘丽萍查光玉陈年龙蔡秀红
关键词：口腔工艺技术专业
多元化教学法在外科护理学实验教学中的应用
2013年
目的探讨多元化教学法在外科护理学实验教学中的应用效果。方法采用随机抽样法将我校护理专业两个班的88名学生分成两组,对照组43名,采用传统教学法,观察组45名,采用多元化教学法。结果观察组学生的成绩明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论多样化教学法可激发学生学习兴趣、提高护理操作技能、提高外科护理学的教学效果。
蔡秀红
关键词：多元化教学法外科护理学实验教学
信息技术在口腔专业教学中的几点应用
2014年
本文依照口腔专业相关教学特点，结合信息技术在口腔专业教学中的应用优势，来帮助改进传统教学方法，从而使口腔专业教学质量得到提高。
朱大群吕传强范晓文蔡秀红胡鑫淼王秋芬叶青
关键词：信息技术多媒体
浅谈眼科学实验教学的四项基本原则
2006年
在遵循《实验大纲》和《实验指导》的前提下，总结出眼科学实验教学的四项基本原则：（1）理论联系实践原则；（2）实验与见习相结合原则；（3）实验设置有的放矢原则；（4）全程追踪原则。
朱莉蔡秀红
关键词：眼科学实验教学
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