罗小闯
- 作品数：7 被引量：22H指数：3
- 供职机构：河南职工医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 我院护理职业技能课教学现状分析被引量：2
- 2008年
- 目的了解河南职工医学院护理职业技能课教学现状,为教改提供参考依据。方法采用问卷调查方式,对2006级护理专业的104名学生进行调查,并对结果进行分析。结果①教师职业素质评价:教学态度良好58.7%,能按时上下课66.3%,责任心、从严治教、掌控课堂纪律能力的优秀率均小于50.0%;②教师业务水平评价:课前准备充分61.5%,讲课熟练53.8%,讲解正确58.7%,语言清晰53.8%,课堂用语正确51.9%,其余项目均低于50.0%;③教学效果评价:优秀率均小于50.0%,其中关心学生动态和新教法仅各占6.7%。结论护理职业技能课教师的职业素质较好,但业务水平和教学效果亟待加强和提高。
- 邵同先董秋菊张苏亚王银燕王敏罗小闯
- 关键词：护理职业技能课教学
- 护理专业校内实训基地的现状及对策被引量：3
- 2008年
- 目的了解护理专业实训基地的现状及对教学的影响。方法采用回顾性调查护理实训的基本情况(设备仪器种类、数量、实训室面积等?、课程设置、教师结构及学生人数。结果护理实训设备和仪器共358台(套),面积1 830.8 m2,职业技能实训课436学时,护理专业2006级11个教学班,1 664名学生;护理实训课教师38名,其中高级职称11名、中级职称8名、初级职称19名,结构基本合理。结论现有的护理实训条件不能满足学生实训和提高教学质量的需要,需科学规划课程安排、增加投入和提高教师素质。
- 邵同先王银燕张苏亚谢世发董秋菊张军罗小闯
- 关键词：护理专业实训基地教学质量
- 腹腔镜联合宫腔镜治疗输卵管性不孕症62例被引量：10
- 2011年
- 目的探讨腹腔镜联合宫腔镜行输卵管插管疏治疗输卵管性不孕症疗效。方法选择经子宫输卵管碘油造影诊断为输卵管性不孕的患者62例,行腹腔镜联合宫腔镜行输卵管插管疏通术,并视术中所见选择不同的手术方式进行相应的治疗。结果 62例患者,共122条输卵管,其中输卵管不通100条,经插管疏通术后,成功率为87.0%。术后6个月内妊娠22例(35.48%),术后1年内妊娠27例(43.55%)。结论腹腔镜联合纤维宫腔镜行输卵管插管疏通术治疗输卵管性不孕症,安全有效,提高了受孕率,是治疗女性不孕的最佳方法。
- 张蕾罗小闯
- 关键词：腹腔镜宫腔镜输卵管插管输卵管性不孕症
- PBL教学法在内科护理学教学中的应用被引量：1
- 2011年
- 目的对比PBL和LBL教学法的教学效果。方法选择2010年2月～2010年7月在河南职工医学院护理专业开展内科护理学教学的2个班,随机分成观察组和对照组,对照组采用LBL教学法,观察组采用PBL教学法。2组进行理论考试和问卷调查评价教学效果。结果观察组考试成绩明显优于对照组(P<0.05),问卷调查中关于"激发学习兴趣、提高语言表达能力、提高临床问题的处理能力"的结果与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05或<0.01)。结论 PBL教学法能提高学生学习的能力。
- 皇甫赟罗小闯
- 关键词：PBL教学法LBL教学法教学效果
- 高职护理专业学生的职业教育和培训被引量：1
- 2011年
- 护理专业是一个操作技能性很强的专业,在校职业教育和培训工作的好坏,直接影响到护理工作的质量和效果,也关系到高职护理专业学生的竞争力和社会认可度。根据临床需要,采取灵活多样的教育和培训方式,切实做好高职护理专业学生的职业教育和培训是一项系统的工程。
- 罗小闯王银燕
- 关键词：高职教育护理专业
- 五行学说在中医学中的应用被引量：4
- 2011年
- 中医学五行学说将自然界的各种事物与人体脏腑组织、生理病理现象分别归属于木、火、土、金、水之中,用来阐释人体脏腑组织在生理病理方面的复杂联系,以及人与外环境之间的关系。五行相生相克理论还可用于指导临床疾病的诊断与治疗。
- 罗小闯
- 关键词：五行学说五脏相生
- 护理专业学生技能训练途径探讨被引量：1
- 2009年
- 目的探讨护理专业学生技能训练的途径。方法在第二学年的每个周末,聘请省会三甲医院的护理骨干对护生进行临床常见护理技能强化训练,对强化训练产生效果进行问卷调查。结果学生认为通过周末技能强化训练对实习有帮助者达98.4%,学生的职业素养、人际沟通能力、动手能力及综合能力明显提高,进入临床实习的适应期明显缩短;医院临床带教老师对学生的职业素养、专业技能及综合素质评价较好。结论利用周末聘请三甲医院护理骨干对护生进行护理技能训练是行有效的方法。
- 王银燕陈新峰罗小闯
- 关键词：院校合作护理专业
