您的位置： 专家智库 > >

程元梅

作品数：11 被引量：6H指数：2
供职机构：重庆工商职业学院更多>>
发文基金：重庆市教育委员会人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教电子电信更多>>

合作作者

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇心理
  • 2篇心理健康
  • 2篇教育
  • 2篇高职
  • 1篇大学生寝室
  • 1篇心理健康教育
  • 1篇心理健康课
  • 1篇心理健康课程
  • 1篇学生寝室
  • 1篇养成
  • 1篇养成教育
  • 1篇养成教育研究
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术类
  • 1篇艺术类学生
  • 1篇院校
  • 1篇实践教学
  • 1篇朋辈
  • 1篇朋辈互助

机构

  • 4篇重庆工商职业...
  • 1篇重庆邮电大学

作者

  • 4篇程元梅
  • 1篇汤洪棉
  • 1篇苏丹
  • 1篇张兵
  • 1篇周琴

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇教师
  • 1篇科技与生活
  • 1篇教育界（高等...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2010
共 11 条 记 录，以下是 1-4
全选 清除 导出
排序方式：
高职艺术类学生养成教育研究
2010年
养成教育是每一个大学生必须接受的最基本的“做人”的教育，搞好这项工作，对强化德育功能，培育“四有”新人具有重要意义，是实现高职教育培养II标的要求，也是针对高职艺术类学生的特点及现状的迫切需要。本文分析r当前高职艺术类学生的主要特点，强调了加强高职艺术类学生养成教育的重要性，并提出了对高职艺术类学生实施养成教育的方法和途径。
苏丹汤洪棉程元梅
关键词：高职艺术类养成教育
大学生自我和谐与心理危机应对调查研究
2012年
当代大学生，面对心理危机事件无法正确调节和处理，以至酿成惨剧的事件屡有发生。本文究其原因，从大学生主观因素的自我和谐情况着手，了解大学生自我和谐情况与心理危机事件应对状况的相关影响，不同和谐情况的大学生在应对心理危机方面有什么差异。结果显示二者显著相关，不同自我和谐度大学生对心理危机的应对存在显著差异，并基于调查结果，从大学生自我和谐角度出发，得出大学生心理健康教育的相应策略。
程元梅
关键词：大学生自我和谐
高职院校心理健康课程实践教学实施的方法和保障体系建设探讨被引量：2
2013年
高职心理健康教育课程建设应针对高职学生所特有的学习、心理特点，积极开展实践教学，积极实施课堂实践教学法，加强课外实践教学，努力建设实践教学的保障体系，课内课外相结合，在实践活动中有效解决学生实际心理问题，更好地实现高职院校心理健康课程的学习目标。
张兵程元梅
关键词：高职院校心理健康课程实践教学
大学生寝室互助模式下的自我成长被引量：2
2015年
寝室作为大学校园里最小的群体单位,它是大学生学习、生活以及人际交往的重要场所,寝室群体在高校育人工作中的重要性和独立性日益凸显。朋辈互助是指年龄相当者对周围需要心理帮助的同学和朋友给予心理开导、安慰和支持,提供具有心理咨询功能的帮助,以促进个人成长。本文在以往研究的基础上对寝室互助进行探讨,将心理健康教育的新形式拓展到寝室群体,完善心理健康教育体系,促进学生"互助——自助"式成长。
周琴程元梅
关键词：心理健康教育朋辈互助
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0