王静
- 作品数：20 被引量：24H指数：3
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- 高职教育教学质量监控的国内外做法与经验
- 2018年
- 就目前来看,国内外高职教育已经开始向大众化的方向发展,高职教育培养人才的质量如何将会直接影响到经济发展情况。因而,近年来,高职教育的教学质量也已经成为全社会关注的焦点。有关政府部门应该加强对高职教育教学质量的监控管理,各高职学校也可以采取相应的对策改善教学质量。本文主要分析了高职教育教学质量监控的国内外做法及经验,为我国高职教育的未来发展提供新的指导。
- 王静
- 关键词：高职教育教学质量
- 翻转课堂教学模式在高职教育教学中的应用
- 2018年
- 教育事业在不断的发展中,教学模式和教育管理方面也在不断的发生着变革,传统的课堂教学,大多是学生被动的听老师的讲解,极大的限制了学生的学习思维,在这种情况下,应用翻转课堂教学模式对于发挥学生的课堂主体作用影响重大。翻转课堂教学模式属于一种新型的教学模式,在高职教育教学实践中的应用,实现了对课堂实践的内外调节,给予高职学生充分的学习自主权,提升课堂效率,本篇文章在此基础上,主要对翻转课堂教学模式在高职教育教学中的应用内容以及应用作用等进行研究与分析。
- 王静
- 关键词：教学模式高职教育教学创新
- 互联网环境下高职教育教学改革研究被引量：3
- 2018年
- 社会经济的发展促进不同行业的发展,企业在实际的竞争与发展中,要提高自身的竞争力就需要加强人才的培养,我国的高职院校在专业课程的教学中,重视对专业职业人才的培养,在此过程中,需要对教学形式和教学管理模式等方面加强创新和改革。高职教育发展中,传统的课堂教学形式单一,教学效率不高,新时期,应用先进的互联网信息技术,能够在课堂教学中充分结合先进设备和科技技术,提高教学有效性,本篇文章在此基础上,主要对互联网环境下高职教育教学改革的相关内容和要求等进行研究与分析。
- 王静
- 关键词：互联网环境信息技术高职教育教学改革
- 用创新理念规划高职思政教学发展新路径被引量：4
- 2018年
- 高职教育发展问题是我国教育实践中关注的一项重要问题,高职院校是对专业实践性与技能型人才培养的主阵地,因此国家相关部门也对高职思政教学的发展问题予以关注并重视。为了提升人才的思想道德素质和职业素养,就要加强对高职思政教学的创新规划,通过科学规划来对高职思政教学发展路径加以分析,同时加强高职院校思政教师队伍建设,促进思政教学的发展。
- 王静
- 基于职业教育的高职英语教学改革策略探究被引量：7
- 2007年
- 英语教学在高校课程教学中有着极其重要的地位。然而,近年来,随着招生生源的变化,高职英语教学不容乐观,学生的英语学习效果很不理想。面对这种现状,首先对高等职业教育的特征进行了简单阐释,分析了当前高职英语的教学目标,并对其不适应职业教学的特点进行了详细探讨,最后在此基础上提出了应从职业教育的特点出发,改革英语教学的系列建议。
- 王静
- 关键词：职业教育高职英语教学
- 高职旅游英语课堂教学探讨被引量：3
- 2008年
- 随着国际间交流不断增多,旅游业行业参与国际化项目的机会也与日俱增。在今日,英语已经不再是对高层次人才的特殊要求,已经成为了进入旅游行业的"敲门砖",而我国高等职业院校的旅游英语专业课堂教学却存在着不少问题,培养出的人才难以满足社会的要求。本文对教学中存在的问题进行分析,并提出了对于教学改革的具体方法和操作实践。
- 王静
- 关键词：高等职业院校旅游英语教学改革与实践
- 谈如何在高职思政教学中贯彻“以人为本”的教学理念被引量：2
- 2018年
- 随着新课程改革的深入及素质教育的推进,高职思政教学受到了人们的高度重视与关注,因为高职思政教学质量直接决定了学生思想道德品质的提升,加之现阶段社会对青少年思想品德观念培养及教育重视度的关注,我国高职院校需要从深入探索思想政治的教学目标、教学任务以及学生的思想状态,将"以人为本"理念全面贯穿于整个高职思政教学中。文章主要围绕着"以人为本"理念贯穿于高职思政教学的必要性、在高职思政教学中贯彻"以人为本"的教学理念的主要途径两个部分展开了论述与分析。
- 王静
- 关键词：高职院校教学理念思想政治教学
- 如何运用慕课来提升高职教育教学质量
- 2018年
- 在新课程改革深入及素质教育推进的新形势下,高职教育已经引起了人们的高度重视与关注,课程建设与优化是实现教学质量提升的核心内容,但是因为受到了多种因素的直接影响,我国很多高职院校课程建设存在很多缺陷与不足。慕课在高职教育中的应用是机遇也是挑战,因此高职院校如何利用好慕课,转变教学模式与教学方法,实现教学管理工作的创新与优化,是高职院校需要高度重视的问题。
- 王静
- 关键词：高职院校教学质量有效性
- 微课在高职教育教学改革中的应用研究
- 2018年
- 随着近年来科学技术的不断发展,信息技术已经渗透到人们日常生活中的方方面面了,同样信息技术在高职教学改革中也得到了广泛的应用了,教师在高职教学中正在不断借助信息技术的优势,将课堂教学的内容和信息技术进行有限的结合,通过这样的方式,有效提升课堂教学效率与质量。而微课作为一种新兴的教学方式和资源,将其应用在高职教学改革过程中,能够更好的发挥微课的作用,不断提升学生对于学习的兴趣,真正地发挥学生的课堂主导作用,更有利于提升课堂教学的效率和质量。本文就对微课在高职教育教学改革中的应用进行分析和探究,希望能够更好的提升我国高职教学的发展。
- 王静
- 关键词：高职教育教学改革
- 如何进行参与式教学被引量：1
- 2013年
- 倡导进行参与式课堂教学,让学生在教师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,加强学生的内在激励,实现教学目标,让学生感受成功,从而使他们形成积极的学习态度,促进学生分析问题、解决问题能力的提高。
- 王静
- 关键词：参与式教学
