王静
- 作品数：16 被引量：81H指数：6
- 供职机构：重庆三峡医药高等专科学校更多>>
- 发文基金：重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学轻工技术与工程更多>>
- 医学检验导论课程的开发与实践被引量：6
- 2013年
- 医学检验导论课程是在医学检验技术专业学生学习专业课之前开设的一门专业基础课程,主要学习专业概况、人才培养目标、就业面向、岗位需求、检验科工作内容和实验室基本知识等内容。
- 郝坡孟凡萍邓晶荣牟凤林王静肖忠华
- 关键词：专业基础课程岗位需求专业课实验室检验科
- 医学检验技术专业学生实习质量调查分析被引量：7
- 2016年
- 临床实习是医学生从医学理论转向实践、从课堂迈入工作岗位的第一步[1]。医学检验技术专业临床实习是培养检验专业学生实践能力的重要阶段,是影响学生毕业素质和就业的重要环节,是理论联系实践的重要纽带。实习质量如何直接关系到实习生能否成为适应社会的高素质人才。开展针对医学检验技术专业学生实习情况的调查,了解实习生的实习情况、医院对实习生的带教及管理情况等,有助于促进实习生更好地完成实习,促进教学水平的提高,
- 郝坡邓晶荣牟凤林王静肖忠华
- 关键词：检验专业学生学生能力培养实习指导教师实习管理
- 血液学检验细胞形态实践教学的体会被引量：5
- 2011年
- 血液学检验是医学检验技术专业的主干课程之一,是采用各种试验方法和技术研究造血器官和血液的变化,阐明各种血液疾病的一门重要学科。骨髓细胞形态教学是本门课程的难点和重点,对学生的细胞形态学知识要求很高,使高职高专学生掌握正常和血液病骨髓中各类细胞形态，从而能正确判断常见血液疾病，是实验教学中需要解决的首要问题。
- 牟凤林邓晶荣许茜王静
- 关键词：血液学检验细胞形态教学体会
- 革兰染色法和生理盐水法在妇女阴道炎性反应分泌物中的对比分析被引量：6
- 2011年
- 目的比较革兰染色法和生理盐水涂片法在妇女阴道炎性反应中的检出率,提高阴道分泌物的阳性检出率。方法对230例妇科门诊患者阴道分泌物采用悬浮法和生理盐水进行检测。结果革兰染色法念珠菌检出率为15.8%,滴虫检出率为5.6%;,淋球菌检出率为2.3%,线索细胞检出率为13.7%;生理盐水涂片法念珠菌检出率为8.2%,滴虫检出率为6.1%,线索细胞的检出率分别为6.4%。结论革兰染色法在妇女阴道炎性反应中的检出率高于生理盐水涂片法。生理盐水涂片法结合革兰染色法是目前临床检查妇女阴道炎性反应的较好方法,建议将革兰染色法作为妇科阴道分泌物常规检查项目,特别是可疑的标本,更应用革兰染色法进行检测,以提高临床诊治水平。
- 邓晶荣王静牟凤玲
- 关键词：革兰染色法生理盐水涂片法
- 高职院校微生物学检验实验教学的改革被引量：4
- 2011年
- 微生物学检验是医学检验专业的一门主干专业课程,是一门实践性与技能性很强的学科,实践教学环节是实现培养目标的主体教学之一,是高等职业教育能否真正办出成效、办出特色的关键。过去的微生物学检验教学模式中存在重理论讲授轻实验的问题,学生缺乏动手能力和开拓精神,很难适应现代化素质教育的需要。在多年的实践教学中我们体会到,只有强化微生物学检验实验教学,强化技能培训,
- 邓晶荣牟凤玲王静
- 关键词：微生物学检验实验教学教学探讨
- 医学检验技术专业“双岗位”人才培养模式改革之思考被引量：12
- 2017年
- 随着医学检验技术专业招生规模的扩大,传统的医院检验科、血站和疾控中心等单位对医学检验技术人才需求越来越少,而医学检验相关企业却快速发展,人才需求旺盛。传统的以医院临床检验岗位为主的"单岗位"人才培养模式所培养的学生越来越不能适应行业需求,尤其是企业的需求,为了改变目前这种现状,彻底改变学生的就业观念,拓宽学生的就业空间,提高学生的就业能力,促使更多学生首选企业就业,满足行业发展需求和专业的长远发展,必须改革传统的"单岗位"人才培养模式,建立既适应医院临床岗位需求又适应医学检验相关企业岗位需求的"双岗位"人才培养模式,为医院和企业培养适应性人才,实现医院和企业人才的互通。
- 郝坡邓晶荣牟凤林肖忠华王静孟凡萍
- 关键词：就业
- 基于建立骨髓细胞教学图谱资源库的高职高专《血液学检验技术》形态学教学模式改革探索被引量：19
- 2017年
- 目的探讨以建立适合医学检验技术专业专科层次学生的骨髓细胞教学图谱资源为基础的实践教学模式改革,提高学生骨髓细胞形态的识别能力。方法选取2014级医学检验技术专业专科层次2个平行班165名学生随机作为研究对象,其中81名学生为试验组,运用以建立骨髓细胞教学图谱资源为基础的形态学教学改革模式,另外84名学生为对照组,按照传统形态学教学方法完成教学。通过试验考核和问卷调查相结合的形式,评价以建立骨髓细胞教学图谱资源为基础的形态学教学改革模式与传统教学的差异。采用SPSS21.0软件进行数据处理,组间比较行t检验。结果试验组形态学考核成绩为(89.25±7.62)分,对照组形态学考核成绩为(82.63±7.69)分。试验组成绩明显高于对照组,2组成绩比较差异有统计学意义(P>0.05)。问卷调查结果显示,试验组学生主观认为更有学习积极性。结论以建立骨髓细胞教学图谱资源为基础的形态学教学改革模式提高了学生对骨髓细胞形态识别能力。
- 牟凤林王静邓晶荣范成意
- 关键词：骨髓细胞形态
- 混合式教学模式下《微生物学检验》教学改革探讨被引量：5
- 2021年
- 目的采用"基于工作过程系统化"对课程进行重构,探讨"以学生为主体、以教师为引导"混合式教学模式下任务驱动教学法在微生物学检验教学改革中的教学效果。方法以2017级医学检验专业专科学生120人为研究对象,分为实验组和对照组;实验组实施重构后的课程内容采用混合式教学模式下任务驱动教学法,对照组采用传统教学方法;结束后通过问卷调查和期末考核相结合的形式进行评价。采用SPSS 21.0进行统计分析。结果问卷调查显示学生对改革后的教学评价普遍较高,教学实验组成绩高于传统教学对照组,差异有统计学意义(P<0.005)。结论混合式教学模式下的任务驱动教学,开展以强化技能培养为目的的理实一体化教学形式,能够促进学生专业知识和专业技能的提高以及促进其职业素养的养成,使微生物检验技术课程更好地满足高职医学检验专业培养目标的要求。
- 王静潘汝翀邓晶荣
- 关键词：微生物学检验理实一体化混合式教学
- 医药类高职院校“1+3+X”教师能力标准体系构建与评价
- 2024年
- 在职业教育数字化转型、新型“双师型”教师队伍建设与“健康中国”“新医科”建设背景下,医药类高职院校教师的能力标准体系构建与评价至关重要。构建包含一个明确导向、三大教师能力模块和医学特色创新能力发展模块的医药类高职院校“1+3+X”教师能力标准与评价体系,实证重庆三峡医药高等专科学校在创新创业成果、健康服务水平、师生技能大赛、教学团队建设、科普+文化、党建荣誉和教师荣誉等方面能力标准建设取得的成效与反思,以期为医药学科教师队伍建设提供参考。
- 王政欧阳雅婷王静熊书
- 关键词：医药高职院校教师能力标准教师评价体系
- 血液学检验实践教学改革成效分析被引量：2
- 2013年
- 《血液学检验》是医学检验技术专业专业核心课程之一，骨髓细胞形态学学习一直是教学中的难点，通过实践教学改革，分析对照组和实验组细胞形态考核情况，找出教学中的死角、症结，以便提高实践教学质量。
- 牟凤林王静邓晶荣
- 关键词：血液学检验
