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樊怡

作品数:5 被引量:4H指数:1
供职机构:上海对外经贸大学国际经贸学院更多>>
相关领域:文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇高校
  • 1篇学生事务管理
  • 1篇学习型城市
  • 1篇学习型城市建...
  • 1篇意蕴
  • 1篇欧美高校
  • 1篇人本
  • 1篇人本主义
  • 1篇主义
  • 1篇利益相关者
  • 1篇美国高校
  • 1篇美国高校学生...
  • 1篇价值意蕴
  • 1篇高校学生
  • 1篇高校学生事务
  • 1篇服务水平
  • 1篇本主

机构

  • 3篇上海对外经贸...
  • 1篇杭州职业技术...
  • 1篇天津外国语大...

作者

  • 3篇樊怡
  • 2篇程琳
  • 1篇李名梁
  • 1篇魏舒
  • 1篇张彦

传媒

  • 1篇职教论坛
  • 1篇中国科教创新...
  • 1篇全国外语外贸...

年份

  • 1篇2025
  • 1篇2012
  • 1篇2011
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
美国高校学生事务管理体制的探究与启示
2012年
美国高等教育实力雄厚,为了更好地选择借鉴适合我们国情的学生事务管理模式,本文对主要美国的学生事务管理体系进行了较为全面的分析,以期从中找到对我们积极推进高校学生事务管理和服务工作的有益经验。
魏舒张彦程琳樊怡
关键词:高校美国高校学生事务管理
欧美高校学生事务管理体制的探究与启示
本文对主要欧美国家的学生事务管理体系进行了较为全面的分析,以期从中找到对我国积极推进高校学生事务管理和服务工作的有益经验.
张彦魏舒樊怡程琳
关键词:服务水平人本主义
文献传递
利益相关者协同驱动学习型城市建设:价值意蕴、利益诉求与整合机制
2025年
建设学习型城市是促进城市经济发展和满足城市居民终身学习需求的战略选择和有效途径,是建设学习型社会的重要基础。学习型城市建设是一个复杂的系统性工程,涉及政府、学校、企业、行业组织、社会团队、媒体和公民等多个利益主体。利益相关者参与学习型城市建设的理念始终一脉相承,得到世界范围的广泛认同。学习型城市的利益相关者主要包括核心相关层、关键调控层和密切服务层,各自利益诉求不同,需要创造性地开展利益相关者协同整合。实践表明,只有切实发挥好政府的政策扶持作用、学校的教育培养作用、企业的资源供给作用、文化服务组织的基层服务作用、社会团体的协作参与作用和媒体的传播导向作用,编织动态的学习型城市协作网络,方能推动学习型城市未来建设,促进城市文化的包容、繁荣与可持续发展。
饶芸李名梁樊怡欧灵桐
关键词:学习型城市建设利益相关者价值意蕴
共1页<1>
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