梁芳
- 作品数：3 被引量：5H指数：2
- 供职机构：宜春职业技术学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 日本床上移动介护技术与我国单人翻身技术的应用比较被引量：1
- 2013年
- 目的比较2种不同的单人协助翻身的效果。方法将本院附属医院老年病房80例不能自主翻身需定时翻身的患者随机分为传统组40例和改良组40例,二组患者翻身均由同一组护士完成。传统组采用新编基础护理学全国统一教材中的一人帮助患者翻身术,改良组采用日本床上移动介护技术进行翻身,比较两组患者和护士的主观感受、患者皮肤擦伤、患者的配合等情况。结果改良组患者的配合度及护士的主观感受差异具有明显的统计学意义(P<0.05)。结论二组患者翻身所达到的目的是一致的,但改良组护理人员更能恰当地使用人体力学原理,减少疲劳感。
- 易国萍宋海妍梁芳
- 微信公众平台教学模式在护理教学中的应用及效果评价被引量：2
- 2019年
- [目的]探讨微信公众平台教学模式在护理教学中的应用效果。[方法]随机抽取某校2016级护理专业学生197人为研究对象,其中对照组96人,在《护理学基础》教学中采取传统教学法;试验组101人,采取以微信公众平台为主的讲授方法,比较两组护生自主学习能力和学习效果。[结果]干预后试验组护生自主学习能力总分及各维度(学习动机、自我管理能力、学习合作能力、信息素质)得分均高于对照组(P<0.05),学习成绩也高于对照组(P<0.05)。[结论]微信公众平台教学模式能增强护生的自主学习能力,提高教学效果。
- 黄芳黄一凡吴妮娟梁芳郭玉华
- 关键词：自主学习能力护理教学
