杨晓兰
- 作品数：47 被引量：18H指数：2
- 供职机构：无锡工艺职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学建筑科学更多>>
- 茶壶（水浪）
- 1．本外观设计产品的名称：茶壶（水浪）。;2．本外观设计产品的用途：茶壶。;3．本外观设计的设计要点：在整体的造型设计上。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。;5．省略其他视图。
- 杨晓兰
- 文献传递
- 茶壶（君）
- 1．本外观设计产品的名称：茶壶（君）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于喝茶。;3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计的形状和图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 杨晓兰
- 文献传递
- 瓷盘（欢颜）
- 1．本外观设计产品的名称：瓷盘（欢颜）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于观赏。;3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计的形状和图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：俯视图。
- 杨晓兰
- 瓷盘（荷塘情趣）
- 1.本外观设计产品的名称：瓷盘（荷塘情趣）。;2.本外观设计产品的用途：盛装食物。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 杨晓兰
- 茶壶（图腾）
- 1．本外观设计产品的名称：茶壶（图腾）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于喝茶和观赏。;3．本外观设计产品的设计要点：本外观设计的形状和图案。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图。
- 杨晓兰
- 茶壶(丝绸之路-驼峰组合)
- 组件2后视图与组件2主视图相同，组件2左视图与组件2右视图相同，省略组件2后视图、组件2左视图。
- 杨晓兰
- 瓷盘（荷叶清风）
- 1.本外观设计产品的名称：瓷盘（荷叶清风）。;2.本外观设计产品的用途：盛装食物。;3.本外观设计产品的设计要点：在于形状与图案的结合。;4.最能表明设计要点的图片或照片：立体图。
- 杨晓兰
- 茶壶（鼓）
- 1．本外观设计产品的名称：茶壶（鼓）。;2．本外观设计产品的用途：茶壶。;3．本外观设计的设计要点：在整体的造型设计上。;4．最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。;5．省略其他视图。
- 杨晓兰
- 文献传递
- 基于“互联网+”的陶瓷装饰彩绘课程教学模式的研究与实践被引量：4
- 2020年
- "互联网+"的浪潮对于高职院校教育教学改革既是挑战也是机遇,尤其是实践类专业课程,如何实现相辅相成的融合,一直是专业领域内教育科研人员的关注重点。本文基于无锡工艺职业技术学院陶瓷设计与工艺专业《陶瓷装饰·彩绘》这一国家精品在线开放课程的建设以及线上线下相结合的翻转课堂模式的运营,剖析慕课模式与传统课堂相结合过程中的问题研判、思路对策、效果及反思,以期推动更进一步的艺术类实践课程改革,并为资源建设、教学模式创新等提供借鉴。
- 杨晓兰
- 关键词：教学模式
- 翻转不反转:艺术类实践课程的线上线下融合之路——以“陶瓷装饰·彩绘”为例被引量：1
- 2023年
- 在线课程平台与翻转课堂模式为高职院校艺术类实践课程的教学改革带来契机,但长期以来未能得到深度融合和广泛应用。本文以国家精品在线开放课程“陶瓷装饰·彩绘”为例,剖析其在框架构建、资源建设、课堂运营全过程中的教学实践,围绕艺术类实践课程的独特性,针对“线上与线下相融合”这一核心问题展开分析与思考,提出储备优质线上教学资源的紧迫性和必要性,从而为高职院校艺术类实践课程的教学改革作出探索。
- 杨晓兰吴岳军
- 关键词：在线课程艺术类实践课程
