杨晓
- 作品数：5 被引量：0H指数：0
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- 生命教育视阈下的英语教学探究
- 2010年
- 教育是人生命的存在形式,促进人的生命发展是教学活动的价值之所在。因此,教育对于生命具有本体论的意义。英语作为人文学科,除了其特有的工具性功能之外,还负担着指导、健全教学对象的自然发展以突出生命灵动性的功能。但近年来,教育的功利性和工具性使得教学活动逐渐表现出了科学与人文的分裂和失衡,使得受教育对象过分注重"何以为生"而忽视了"为何为生"。笔者结合教育经验,试图寻找将生命教育融入英语教学活动的新途径。
- 杨晓王丽粉郭巧棉
- 关键词：人本生命教育
- 以就业为导向开展“实用型”英语人才教育模式
- 2012年
- 素质教育已经提倡了几十年,可是在许多课程的教学模式中仍然延续着以往传统的模式,在英语教学中也非常突出,对学生的实用型培养有很大欠缺。如今的市场对英语人才的需求很大,但学生步入社会后却无法将自己的学习和工作联系起来。笔者认为,开展以就业为导向的英语人才教育模式是很有必要的。
- 杨晓王丽粉
- 关键词：就业导向英语教学模式
- 任务型教学法在大学英语教学中的运用
- 2012年
- 在当今社会,英语成为世界交流的主要语言,怎样通过教学将英语真正的让学生灵活运用是各大高校一个必须解决的问题。"任务教学法"作为一个新型教学法,它充分地调动和发挥了学生的内在潜能,是一种行之有效的教学方法,广泛地被教育界所认可。
- 王丽粉杨晓
- 关键词：大学英语任务型教学法
- 如何提高学生学习英语的兴趣
- 2010年
- 本文结合作者的教学经验,对如何提高学生英语学习兴趣、提升课堂效率进行的阐述,以期达到更好的教学效果。
- 郭巧棉杨晓
- 关键词：记忆方法
