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杨春玲
作品数:
2
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供职机构:
延安大学教育科学学院
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发文基金:
延安市科学技术研究与发展计划项目
陕西省教育厅科研计划项目
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相关领域:
文化科学
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合作作者
孙刚成
延安大学教育科学学院
刘婷婷
延安大学教育科学学院
刘雅西
延安大学教育科学学院
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杨春玲
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2013
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教育均衡视角下的农村教育发展趋向分析
2013年
教育均衡是当今世界教育发展的基本诉求,也是教育现代化的基本表现。长期以来,我国城乡之间教育发展不均衡现象十分严重,尤其是资源配置与教育质量差异显著,这严重阻碍了教育公平的实现和社会公平的进程。为此,必须在增强农村学校资源配置和提高农村教师编制指标与待遇的前提下,凝练农村学校特色,优化教师与家长教育观念,提高教师与家长教育水平,在合力推动下实现农村学校特色化、多元化错位协调发展。
孙刚成
杨春玲
关键词:
教育均衡
农村教育
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