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杨巧芳

作品数:4 被引量:10H指数:2
供职机构:西南大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇孤独感
  • 1篇少年
  • 1篇亲子依恋
  • 1篇青少年
  • 1篇情绪智力
  • 1篇人格
  • 1篇留守
  • 1篇留守初中生
  • 1篇教育
  • 1篇教育质量
  • 1篇教学
  • 1篇高等教育
  • 1篇高等教育质量
  • 1篇初中生

机构

  • 4篇西南大学

作者

  • 4篇杨巧芳
  • 2篇侯玉桃
  • 1篇张进辅

传媒

  • 1篇社会心理科学
  • 1篇兰州教育学院...
  • 1篇保健医学研究...

年份

  • 2篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
少数民族大学生自我同一性的发展特点研究被引量:1
2011年
本研究以少数民族大学生为研究对象,使用自我同一性状态客观测量的标准化问卷,对少数民族大学生的自我同一性发展规律进行分析,研究结果发现:(1)少数民族大学生自我同一性的发展是一个逐渐变化的过程,从一年级到三年级呈波浪式的发展趋势,二年级的自我同一性发展状况最好,并且在人际领域和意识领域的发展形态略不同。(2)相比男生,女生更容易形成同一性前闭状态,并且更容易在人际领域处于同一性混乱状态。文科学生较理科学生更多处于同一性前闭状态。(3)少数民族大学生在自我同一性获得和自我同一性混乱状态存在显著的年级差异。
杨巧芳张进辅
我国高等教育质量研究述评
2012年
高等教育质量不仅是当下高等教育领域的重点问题,而且从整个社会长远发展的角度看,其质量的高低决定着社会发展的程度。高等教育要发展,质量与规模缺一不可。本文回顾了近年来我国高等教育质量研究的发展历程,通过文献综述,对高等教育质量的概念和内容进行了梳理,对当前我国高等教育质量的现状进行了探讨,在现有研究总结的基础上,从研究现状、研究视角、研究方法等方面揭示了今后研究高等教育质量需要注意的问题,并提出了建议。
侯玉桃杨巧芳
关键词:高等教育质量教学
留守初中生孤独感特点及其与人格的关系被引量:2
2013年
目的了解留守初中生孤独感特点及其与人格的关系,为学校心理健康教育提供借鉴。方法采用问卷调查的方式对250名留守初中学生进行调查,并对调查结果进行统计学分析。结果留守初中学生在同伴地位维度和孤独感总平均分上,男生与女生差异有统计学意义(p<0.05);孤独感总分与人格的外向性、宜人性、开放性存在负相关,人格的外向性与孤独感总分及4个维度均存在显著负相关;人格对孤独感的多元回归分析中外向性、情绪性进入回归方程,两者能联合预测孤独感24.9%的变异,而外向性可解释孤独感17.8%的变异。结论留守初中生孤独感存在性别差异,外向性、情绪性对孤独感有直接的预测效应。
杨巧芳罗宏伟侯玉桃张进辅
关键词:留守初中生孤独感人格
青少年孤独感与情绪智力、亲子依恋的关系研究
随着社会快速的发展,工作、生活压力剧增,处于心理亚健康状态的人愈来愈多,即使在人群中狂欢还是倍感落寞、孤单。90后的中学生早熟、老练、个性张扬,但他们的心理问题也是呈上升趋势,青春期的他们开始探索自我内心世界,当感觉得不...
杨巧芳
关键词:青少年孤独感情绪智力亲子依恋
文献传递
共1页<1>
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