李衔
- 作品数：17 被引量：69H指数：4
- 供职机构：无锡商业职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中国高等教育学会教育科学研究规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 高职院校开展创业教育的思路与对策
- 2008年
- 我国高等职业教育作为高等教育的半壁江山，开展创业教育是当前高校的重要任务，尤其是高职院校的重要任务，面对当前形势提出如何在高职院校开展创业教育的思路与若干对策。
- 李衔
- 关键词：高职创业教育
- 我国开展职业技术教育的策略研究被引量：1
- 2014年
- 我国职业技术教育发展中存在着发展环境、管理体制、社会参与、类型结构、保障制度等方面的问题,需要通过营造开展职业技术教育的良好社会氛围、完善开展职业技术教育的法律法规、建立"条块结合,以条为主"的职业技术教育管理体制、调动行业和企业举办或参办职业技术教育的积极性、加强职业技术教育制度建设、科学规划职业技术教育的发展等措施来促进职业技术教育的有效开展。
- 李衔
- 关键词：职业技术教育发展环境
- 一种牙套盒
- 本实用新型公开了一种牙套盒，属于牙套存储用品领域。一种牙套盒，包括盒体和盒盖，所述盒体内设有弧形凹槽，所述的盒体和盒盖构成密封腔体，盒体内设有臭氧发生器和控制电路，盒体外设有开关和电源插头，臭氧发生器、控制电路、开关和电...
- 李衔
- 文献传递
- 我国校企合作体制机制的演进与发展被引量：4
- 2014年
- 我国校企合作始于1866年福建船政学校的建立,至今已整整150年,其间经历了大清、民国、新中国等几个阶段,校企合作体制机制也在不断演变与优化。未来的校企合作体制机制将更加科学,合作政策将更加到位,合作主体将更加全面、积极,合作内容将更加完整,合作形式将更加灵活,合作成果也将更加丰硕。
- 李衔
- 关键词：校企合作历史演进
- 一种牙套盒
- 本发明公开了一种牙套盒，属于牙套存储用品领域。一种牙套盒，包括盒体和盒盖，所述盒体内设有弧形凹槽，所述的盒体和盒盖构成密封腔体，盒体内设有臭氧发生器和控制电路，盒体外设有开关和电源插头，臭氧发生器、控制电路、开关和电源插...
- 李衔
- 文献传递
- 高职院校企合作新机制的构建与实现被引量：1
- 2015年
- 市场机制是校企合作机制建设的核心、优质供给是校企合作机制建设的根本、优胜劣汰是校企合作机制建设的基石、信息沟通是校企合作机制建设的前提、行政引导是校企合作机制建设的补充,而企业追求利益的"天性"、高职教育的特定使命、校企合作本身的经济活动属性、校企双方之间的偶然与盲目性等决定了高职院校构建"以市场机制为主,以政府引导为辅"的校企合作机制的应然性。
- 李衔
- 关键词：政府引导高职院校校企合作机制
- 高职院校企合作成效偏低的成因与提高策略被引量：2
- 2015年
- 共同目标、协作意愿、良好沟通是影响高职院校企合作成效的关键因素。合作成效偏低的原因是合作意愿难以达成、合作目标差距明显、合作信息交流不畅。应通过构建基于命运共同体的职教集团、加快校企合作信息沟通管理来改进校企合作信息联系;通过政府营造有利于职业教育发展的社会环境、构建以政府为主的校企合作多元融资模式、充分发挥行业组织在校企合作中的促进作用筹来促进校企合作意愿的达成;通过完善职业教育法律体系、不断增强高职院校吸引企业参与校企合作的能力、校企共同建设实训基地筹来达成校企合作共同目标的实现。
- 李衔
- 关键词：校企合作
- 英德日澳高职校企合作体制机制的经验对我国的启示被引量：1
- 2016年
- 文章从职业教育体系、法律保障体系、体制架构与特征、运行机制、经费保障等方面分析了英德日澳等国校企合作相关经验。他们的主要经验是,吸引社会各阶层更多的关心和支持校企合作;必须加强政府在校企合作中的主导作用;扶持行业组织,充分发挥其在校企合作中的主导地位;必须建立科学的校企合作机制;健全校企合作法律法规;必须强化企业对职业教育的责任;必须健全职业教育体系;必须增强职业院校的办学实力等来促进我校企合作工作的有效开展。
- 李衔
- 关键词：职业教育法律保障
- 校企合作全因素聚力优化问题研究
- 2016年
- 校企合作涉及到了中央政府、地方政府、院校主管部门、所处行业组织、企业、高职院校本身等众多因素,众力分散下的校企合作现实与期盼之间存在较大的落差,因此,中央政府、地方政府、企业、高职院校等应加强之间的沟通和联系,通过系统设计,整体推进,凝聚社会之力,共同促进校企合作朝着期望的目标发展。
- 李衔
- 关键词：校企合作
- 高职院校校企合作工作质量如何提高
- 2016年
- 上世纪末《职业教育法》的出台与本世纪2002年、2004年、2005年召开的三次全国职业教育工作会与国务院关于职业教育的两个决定等，标志着我国职业教育进入了新的发展高峰。但必须承认的是这种“大干快上”的做法明显具有奋起直追的性质，也就不可避免地会出现法规制度既不完善，又难以落实。因此，需要对此进行全方位、系统性的探讨，创出新思路，以提供促进高职院校校企合作工作有效开展的途径。
- 李衔
- 关键词：校企合作高职院校《职业教育法》职业教育工作国务院
